Quero agradecer os vários emails que tenho recebido e o carinho de todos que me visitam. Criei esse blog com o único objetivo de trocar ideias no trabalho com crianças na igreja. Também posto as lições de cada trimestre, que retiro do site http://www.advir.com/criancas/ onde baixo todos os auxiliares. Por isso não vejo a necessidade de colocar aqui, todas as partes de cada lição. Até quando puder continuarei postando apenas as histórias das lições, que estão nos auxiliares. Além de atividades e outras coisas mais. Espero estar ajudando e gostaria também de receber ideias novas. E assim continuar com esse site, que considero um trabalho na obra de Deus. Um grande abraço. Malu

quinta-feira, 31 de março de 2011

O Pastorzinho Davi

Lição 1 Rol do Berço Abril

VERSO PARA DECORAR
“Filhos, obedeçam a seus pais em tudo.” Colossenses 3:20, NVI.

Resumo da Lição Davi veio de uma família grande. Sua responsabilidade era cuidar das ovelhas de seu pai.
Embora fosse apenas uma criança, ele era corajoso e executava bem seu trabalho.
Esta lição fala sobre comunidade. Davi era um pastor fiel e leal. Ele tinha interesse especial pelas ovelhas confiadas ao seu cuidado. Ele era obediente e carinhoso para com seu pai. Davi demonstrava seu caráter na maneira como se comportava no relacionamento com a família. Nós somos chamados a ser carinhosos com nossos familiares e também obedientes.

Decoração da Sala
A decoração da sala é planejada para as três lições do trimestre. Algumas coisas podem ser acrescentadas ou removidas conforme apropriado para a história do mês. Lembre-se de manter as coisas bem simples para as crianças dessa idade. Uns poucos artigos de decoração grandes e bem escolhidos são melhores para crianças entre 0 e 4 anos.
Criar um cenário dos tempos bíblicos. Colocar papel ou tecido marrom e verde junto ao piso para representar o solo e a grama. Colocar ali uma barraca pequena. De um lado colocar o maior número possível de ovelhas de brinquedo no campo, com pedras, árvores, um riacho, a capa e o cajado do pastor. Um riacho pode ser improvisado com papel água ou tecido azul e algumas pedras. Uma vasilha plástica pode ser usada para criar um bebedouro para as ovelhas. Usar qualquer outro artigo de decoração disponível para criar um cenário pastoril; folhas, galhos, arbustos, flores, etc.

Atividades Prévias
Planejar atividades simples sobre o tapete, coberta, lençol ou acolchoado para as crianças que chegam cedo. As crianças devem participar dessas atividades supervisionadas por um adulto até a hora de iniciar o programa. Os brinquedos usados nessas atividades devem estar relacionados com o programa que é baseado na história bíblica do mês.
Escolher entre as seguintes atividades sugeridas para este mês. Certificar-se de incluir algo apropriado para a idade de cada uma das crianças da classe.

A. Cesta de Livros
Providenciar uma cesta com livrinhos infantis duráveis sobre ovelhas, pastores, cuidado dos animais, animais de estimação, crianças sendo bondosas.

B. Cantinho dos Animais
Providenciar animais macios de brinquedo para as crianças segurarem. Se possível, conseguir animais que façam algum barulho.

C. Cesta de Objetos Para Achar
Providenciar uma cesta com algumas toalhas de mão e objetos de brinquedo para representar coisas que Deus criou. Esconder um objeto, cobrindo-o com uma toalha. Dizer: Vamos ver quem pode achar um(a) [nome do objeto] que Deus fez para vocês. [Nome da criança] achou!
Abraçar a criança em aprovação.

D. Cesta de Ovelhas
Providenciar uma cesta com ovelhas de brinquedo ou gravuras de ovelhas (ver p. 44), montadas em papelão. Ajudar as crianças a contar as ovelhas ao tirá-las da cesta e depois ao colocá-las de volta dentro da cesta.

E. Quebra-cabeças
Com antecedência, recortar gravuras de ovelhas (ver p. 44), colar em cartolina e, se possível, plastificá-las. Cortar as gravuras ao meio. Espalhar as peças sobre o tapete e pedir que as crianças montem as ovelhas.

Iniciando a Escola Sabatina

A. Boas-vindas
Bom-dia, meninos e meninas! Estou muito feliz em ver vocês aqui. O sábado é um dia muito especial. Encontramos muitos amigos na igreja aos sábados. Vamos cumprimentar uns aos outros com um aperto de mão para dizer “Bom-dia”. Andar pela sala e apertar a mão de cada criança, com um sorriso, um abraço, ou um beijo enquanto cantam “Como é Bom na Igreja Estar” (ver p. 56, CD faixa 5).
A Escola Sabatina é um lugar especial onde vamos todos os sábados de manhã.
O sábado é um dia muito feliz! Vamos bater os pauzinhos enquanto cantamos juntos.

B. Oração
Quando oramos estamos falando com Jesus. Quero pedir a Jesus que nos ajude hoje a ser bondosos com todas as pessoas aqui na Escola Sabatina. Preparar-se para a oração ao cantar “Oração” (ver p. 56, CD faixa 7).
Como responso cantar após a oração “Ouve, Senhor” (ver p. 56, CD faixa 10).

C. Visitas
Dar boas-vindas a cada visitinha e depois cantar “Hoje Temos Visita” (ver p. 57, CD faixa 12).

D. Ofertas
Uma das maneiras de sermos bondosos aos outros é trazendo nosso dinheiro para a oferta. Esse dinheiro vai ajudar outras crianças a aprender como ser bondosas a outras pessoas. As crianças podem trazer suas ofertas para colocar no recipiente designado para oferta enquanto cantam “Amo a Jesus” (ver p. 57, CD faixa 15).
Muito obrigado por terem trazido sua ofertinha para Jesus. Agora, vamos fechar os olhos enquanto pedimos que Jesus abençoe a oferta. Fazer uma oração simples, com palavras semelhantes a essas: Querido Jesus, esse dinheiro é Teu. Queremos que outros saibam a respeito do Teu amor. Amém.

E. Aniversariantes
Há alguém em nossa classe que fez aniversário. Querem saber quem é? É [nome da criança]. Levar a criança que fez aniversário a uma cadeira especial para aniversariantes.
Acender as velas do bolo. Enquanto as velas ainda estiverem acesas, cantar “Cântico de Aniversário” (ver p. 57, CD faixas 18 e 19), inserindo o nome da criança.
Incentivar a criança a soprar a(s) vela(s). Jesus ama muito você. Vamos agradecer a Jesus por ter feito você. Fazer uma oração especial pela criança. Se possível, dar a ela um presentinho em nome da Escola Sabatina.

Vivenciando a História
A. Verso Para Decorar
Está na hora de ler nossa Bíblia. Dar a cada criança uma Bíblia pequena. Vamos olhar dentro de nossa Bíblia enquanto cantamos. Cantar “A Bíblia, a Palavra de Deus” (ver p. 58, CD faixa 23).
A Bíblia também nos fala que Deus nos deu uma família. Deus nos deu o papai e a mamãe para cuidar de nós. Queremos obedecer ao papai e à mamãe. Queremos mostrar amor a todas as pessoas em nossa família. Vamos juntos cantar o hino do Verso Para Decorar.
Cantar “Filhos, Obedeçam” (ver p. 58, CD faixa 62).

B. Davi Tinha uma Família
A Bíblia nos conta uma história sobre um menino chamado Davi. Ele pertencia a uma família.
Ele tinha um papai, uma mamãe e sete irmãos! Vamos contar até sete nos dedos? Contar até sete devagar enquanto levanta os dedos. Davi amava sua família. Ele obedecia a seus pais.
Davi era carinhoso e ajudava sua família.

C. Ovelhas Lanudas
Como Davi pertencia a uma família, ele ajudava sua família. Ele era um pastorzinho.
Seu trabalho era cuidar bem das ovelhas de seu pai. Havia ovelhas grandes e ovelhas pequenas no rebanho. Quando as ovelhas são bebês, elas são chamadas de cordeirinhos. Jesus fez os cordeirinhos muito macios e lanudos. Tenho certeza de que Davi gostava de alisar os cordeirinhos. Vocês podem vir à frente e alisar esse cordeirinho macio e lanudo. Cantar “Quem Fez?” (ver p. 58, CD faixa 37).
Davi era bondoso e carinhoso para com as ovelhas lanudas de seu pai.

D. Procurando e Encontrando a Ovelha
Davi amava sua família e suas ovelhas. As ovelhas por certo também amavam Davi. Quando ele chamava as ovelhas, elas vinham correndo para ele. Vamos fazer de conta que vocês são ovelhinhas. Quando me ouvirem chamar, vocês podem vir bem rápido aqui à frente perto da graminha. Repetir o exercício várias vezes para as crianças correrem até você enquanto você anda em volta da sala com o cajado ou bengala na mão. Cantar a 1a estrofe do hino “Quero Bem Alegre Obedecer” (ver p. 59, CD faixa 44).

Recitativo Animado: “Minha Ovelhinha”. (Pode ser usado no 13o sábado.)

Minha ovelhinha é branca, branca
E mansa, mansa; é um amor.
Não morde, nem arranha
Como a gatinha. Ai, que dor!
Eu de Jesus sou ovelhinha;
Por isso, vou ser meiga e boa.
Sou tão feliz se Lhe obedeço
E sei que Ele me abençoa.

Esconder algumas ovelhas de brinquedo em lugares óbvios em volta da sala. Às vezes, uma ovelha não obedecia a Davi, e saía a passear até ficar perdida. Davi precisava procurá-la até achar. Algumas ovelhinhas estão escondidas em nossa sala. Vocês podem ser ajudantes bondosos como Davi. Procurem pela sala, para ver quantas ovelhas vocês podem achar. Então, tragam as ovelhinhas aqui pertinho da grama. Enquanto as crianças procuram pelas ovelhas, cantar “Quem Fez?” (ver p. 58, CD faixa 37).
Davi cuidava muito bem das ovelhas de seu pai. Esse era seu trabalho na família. Ele estava obedecendo a seu pai. Vamos cantar mais uma vez o hino do Verso Para Decorar. Cantar Filhos, Obedeçam” (ver p. 58, CD faixa 62).

E. Dando Comida às Ovelhas
Davi sempre cuidava das ovelhas com muita atenção. Deus o ajudava a protegêlas os animais ferozes, como o urso ou o leão que podiam machucar as ovelhas. Vocês abem imitar os ursos ou os leões? Incentivar as crianças a rosnar ou rugir. Uuui, ocês me fazem ficar com medo! Tenho certeza de que as ovelhas também ficavam om medo dos ursos e leões. Davi protegia suas ovelhas. Davi cuidava para que suas velhas sempre tivessem comida. O que as ovelhas comem? Dar tempo para respostas.
Isso mesmo, elas comem grama. Davi levava as ovelhas aonde havia grama bem erdinha. Vocês podem nos ajudar a dar comida a essas ovelhinhas? Dar às crianças m pouco de grama ou palha artificial ou papel cortado para que deem às ovelhas de brinquedo
usadas na decoração da sala.
As ovelhas também ficavam com sede. Davi levava as ovelhas aonde havia água fresquinha ara beber. Vocês gostam de beber água fresca? As ovelhas também gostam. Vamos fazer de conta que somos ovelhas e vamos até o rio beber um pouco de água. Levar todas as crianças até o “rio” da decoração da sala.
Davi protegia e cuidava das ovelhas da sua família como seu pai lhe pedira que fizesse.
Vamos cantar outra vez o hino do Verso Para Decorar? Cantar “Filhos, Obedeçam” (ver p. 58, CD faixa 62).

F. Música de Harpa
Davi gostava de tocar sua harpa e cantar. Ele tocava e cantava louvores a Jesus. O som da harpa é muito bonito e produz música agradável. As ovelhas por certo gostavam de ouvir a música que Davi oferecia a Deus. Vamos fazer de conta que estamos tocando
a harpa e cantando como Davi fez. Dar a cada criança uma harpa pequena feita com cartolina laminada e cordão. Cantar “Harpa de Davi” (ver p. 59, CD faixa 41).

G. Nós Temos Família
Deus deu uma família a cada um de nós. Nós temos pais que nos amam muito. Talvez vocês tenham irmãos e irmãs que também amam muito vocês. Você pode dar um abraço no seu coleguinha enquanto cantamos? Cantar “Eu me Sinto Tão Feliz” (ver p. 59, CD faixa 42).

H. Podemos Obedecer
Como cada um de nós pertencemos a uma família, nós temos coisas especiais para fazermos em casa. Uma das coisas que precisamos fazer é obedecer. Nós obedecemos à mamãe e ao papai porque os amamos. Quando eles pedem que vocês ajuntem os brinquedos, vocês obedecem? Que bom, gosto de ouvir isso! Agora, vocês poderão ajudar a ajuntar os brinquedos e guardá-los na cesta enquanto cantamos. Espalhar alguns brinquedos em volta da sala. Cantar “Quero Vê-lo Feliz” (ver p. 60, CD faixa 54).
Quando obedecemos à mamãe e ao papai, todos ficam felizes. Vamos cantar outra vez o hino do Verso Para Decorar. Cantar “Filhos, Obedeçam” (ver p. 58, CD faixa 62).

I. Podemos Ajudar
Como fazemos parte de uma família, todos trabalhamos juntos. Outra coisa especial que vocês precisam fazer é ajudar em casa. Vocês ajudam a mamãe e o papai?
Dar tempo para respostas. Fico muito contente por ouvir isso! Vocês vão fazer de conta que estão ajudando em casa. Dar a cada criança um artigo de brinquedo para limpeza como vassourinha, rodo, pano de tirar pó, etc. Enquanto as crianças trabalham, cantar “Quero Vê-lo Feliz” (ver p. 60, CD faixa 54).

J. Cuidando dos Animais
Davi era bondoso para com as ovelhas. Ele sempre verificava se elas tinham suficiente água para beber e suficiente comida para comer. Quando nós cuidamos de nossos animaizinhos de estimação e somos bondosos para com os animais, fazemos Jesus ficar contente. Vamos cantar a respeito de ser bondosos para com os animais.
Dar a cada criança um animal de brinquedo ou luvinha de animal enquanto cantam “Sempre Bondoso” (ver p. 60, CD faixa 49).

K. Filhos de Deus
Distribuir uma gravura de meninos ou meninas para cada criança. Sabem que nós somos filhos de Deus? Todos nós somos muito importantes para Deus. Davi era importante para Deus. Você também é importante para Deus. Ser filho de Deus significa que ajudamos, obedecemos, somos amigos uns dos outros, somos felizes e bondosos. Agora, vocês podem trazer as gravuras de meninos e meninas que receberam e colocar aqui no flanelógrafo enquanto cantamos. Cantar “Jesus Ficará
Feliz” (ver p. 60, CD faixa 45).


Como Davi, podemos ser obedientes a nossos pais, ajudando, amando, sendo bondosos para com nossa família e cuidando dos animais. Vamos cantar mais uma vez o hino do Verso Para Decorar. Cantar “Filhos, Obedeçam” (ver p. 58, CD faixa 62).

Fonte:http://meyreday7.blogspot.com

Chapéu de ovelha

Fonte:http://tallerdelmaestroed.multiply.com/

sexta-feira, 25 de março de 2011

Vindo nas Nuvens

Lição 13 Jardim da Infância 26 de março de 2011

VERSO PARA DECORAR
“Esperamos novos Céus.” 2 Pedro 3:13, NVI.

Resumo da Lição
Jesus nos ama tanto que morreu por nós. Ele perdoa nossos pecados e nos oferece vida eterna.
Jesus está fazendo no Céu casas maravilhosas para nós. Ele logo virá nos buscar para morar com Ele para sempre.
Esta lição fala sobre adoração. O Céu é uma dádiva especial para aqueles que amam a Deus.
Jesus pagou um preço especial para que pudéssemos estar no Céu com Ele. Nós desejamos agradecer-Lhe e louvá-Lo por Sua maravilhosa dádiva.

Decoração da Sala
Providenciar algum tipo de “mansão” como cenário de fundo, talvez uma fachada de madeira  preso à parede. Usar o cenário do jardim das lições 11 e 12.
Incluir animais de brinquedo, nuvens penduradas, etc.

Lição Bíblica
Vivenciando a História
Enquanto a história bíblica é contada, permitir que as crianças se deitem sobre almofadas, fazendo de conta que estão indo para o Céu, flutuando nas nuvens fofinhas.
Pedir que façam os gestos como indicados.
A Bíblia nos conta sobre um lugar especial chamado Céu. Vou falar sobre ele. É um lugar deslumbrante! É onde Deus, Jesus e os anjos moram. É tão belo que não podemos imaginar sua beleza! Um dia muito em breve olharemos para cima [as crianças olham para cima] e veremos Jesus vindo nas nuvens com muitos anjos para nos levar ao Céu com Ele. Os rios do Céu têm as águas mais azuis que vocês já viram. Imaginem poder pular na água, e não sentir frio nem tremer! [As crianças tremem.] A grama é mais verde, fofinha, macia e os pés afundam quando se caminha sobre ela. Ninguém se machuca ao correr, saltar e afundar-se nela.
Isto significa que, no Céu, não sentiremos dor nem ficaremos tristes. Não mais teremos joelhos esfolados, galo na testa, nem dor de garganta. Pessoas, flores e animais não morrerão.
E ainda há mais! As árvores dão as mais doces e deliciosas frutas que jamais comemos. Poderemos comer uma fruta especial produzida pela Árvore da Vida. Essa árvore dá uma fruta diferente
a cada mês. [As crianças fazem de conta que apanham uma fruta.] Ninguém jamais provou uma fruta como aquela! Uma coisa especial sobre aquela fruta é que ela continuará sendo produzida
para sempre, sempre e sempre! Isto é, na verdade, um tempo muito longo que nunca terá fim.
Também vou lhes contar sobre os animais no Céu. Eles são divertidos! Sim, haverá cães e gatos para brincar como vocês fazem agora. Haverá também animais grandes como leões, tigres
e ursos. Mas eles não machucarão ninguém, porque serão muito mansos e não perigosos como agora. Esquilos, coelhos e macacos não fugirão de vocês. Eles permitirão que vocês os segurem e os acariciem [as crianças fingem acariciar um animalzinho de estimação].
Vocês sabem onde e como será a casa em que morarão quando forem ao Céu? A Bíblia diz que Jesus está construindo belas mansões para nós. Essas casas serão os mais lindos lugares para se morar. E sabem como são feitas as ruas do Céu? Nada de asfalto! São ruas de ouro, isso mesmo! Conseguem imaginar como será poder caminhar pelas ruas de ouro? E se as ruas são feitas de ouro, bem podemos imaginar o material de construção das nossas casas... (sugerir nomes de pedras preciosas, suas cores e metais polidos, brilhantes).
Vocês gostam de ouvir histórias? Sabiam que no Céu ouviremos muitas histórias maravilhosas da Bíblia? Poderemos conversar com pessoas como Noé, Daniel, Jonas e Maria. Eles mesmos nos contarão suas histórias. Outras pessoas também estarão no Céu. Lá encontraremos familiares, de quem agora temos muita saudade. Talvez, a vovó, ou vovô já falecido. Poderemos vê-los novamente no Céu. E como será maravilhoso poder conversar com nosso anjo da guarda. Quantas histórias ele nos contará sobre as vezes em que nos protegeu dos perigos, nos livrou de pessoas malvadas, nos salvou de alguma tragédia. Vocês poderão brincar muito com seus amigos! Nunca mais haverá despedidas,
ninguém ficará triste, ninguém chorará. Todos nós ficaremos juntos para sempre!
Como vocês imaginam que serão as roupas no Céu? Nossas roupas serão brancas e cada pessoa terá uma linda coroa de ouro enfeitada de jóias [mostrar a coroa]. Jesus a colocará na cabeça de cada pessoa. Ele sentirá muita alegria em poder coroar cada um de Seus amigos e também porque viveremos para sempre junto dEle.
Vocês sabiam que o Céu é um presente especial de Jesus para nós? Nem o mais rico homem do mundo teria dinheiro suficiente para comprar o Céu, mas Jesus o dá de presente às pessoas que O amam. O Céu é comparado ao maravilhoso presente que desejamos compartilhar com nossos amigos. Vamos contar aos outros a história de Jesus para que possam amá-Lo e estejam conosco no Céu. Obrigado, Jesus, pelo maravilhoso presente do Céu! Tua bondade e amor são preciosos tesouros para nós.

quinta-feira, 24 de março de 2011

Elevado às Alturas – Ele Voltará!

Lição 13 dos Primários 26 de março de 2011

VERSO PARA DECORAR
“Este mesmo Jesus [...] voltará da mesma forma como O viram
subir.” Atos 1:11.

Resumo da Lição
Jesus passou 40 dias com Seus discípulos depois da ressurreição, animando-os e preparando-os para sua função como testemunhas ao mundo inteiro. Eles foram todos ao Monte das Oliveiras e Jesus ascendeu ao Céu diante deles. Dois anjos apareceram aos discípulos e prometeram que Jesus voltaria da mesma forma como O tinham visto subir.
Esta lição fala sobre adoração. Adoramos a Jesus quando desejamos, mais do que qualquer outra coisa, estar com Ele. Até que Ele volte nas nuvens, nós O adoramos quando ansiamos passar tempo com Ele diariamente em oração e estudo de Sua Palavra. Tal adoração nos prepara para a Sua vinda.

Lição Bíblica
Vivenciando a História
Conte a seguinte história:
Chegou a época em que Jesus devia deixar o Céu e vir à Terra. Anjos anunciaram aos pastores que Jesus acabava de nascer em Belém. [Mostrar a cena no 1 dos anjos proclamando o nascimento de Jesus aos pastores com suas ovelhas.] O Bebê Jesus não teve um bonito bercinho para dormir. Ele nasceu em um estábulo e foi colocado dentro do recipiente de alimento para os animais, conhecido como manjedoura. [Mostrar a cena no 2 do presépio.] Jesus cresceu e começou Seu trabalho na Terra. Ele pregava para muitas pessoas e lhes dava a cura. Inúmeras pessoas O amavam. Mas algumas O odiavam. Estas fizeram com que Ele fosse pregado em uma cruz.
[Mostrar a cena no 3 da crucifixão de Jesus.] Ele foi, então, sepultado em um túmulo, mas ressuscitou ao terceiro dia. Glória a Deus por isso! [Mostrar a cena no 4 da ressurreição de Jesus.]
Depois da Sua ressurreição, Jesus passou 40 dias com Seus discípulos, animando-os e ajudando-os a crer que Ele realmente estava vivo outra vez. Jesus os preparou para o trabalho que precisariam fazer dali para frente.
No último dia de Jesus na Terra, Ele e Seus discípulos estavam visitando Seu lugar predileto no Monte das Oliveiras. Dali, eles podiam olhar para a cidade de Jerusalém lá no sopé da montanha. A cidade era linda com o templo de mármore que brilhava com a luz do sol. Só Jesus sabia que logo mais teria de partir dali. Os discípulos haviam acabado de perguntar se Ele iria depor o rei governante e tomar seu lugar no trono. Eles ainda não compreendiam que Jesus não seria um rei terreno, mas o Rei da vida deles.
Jesus contou-lhes que o Espírito Santo estaria com eles para que pudessem contar a todos até aos confins da Terra a respeito da Sua morte e ressurreição.
Depois de dizer essas palavras, Ele começou a elevar-Se lentamente no ar. [Mostrar a cena no 5 da ascensão de Jesus.] Ele passou da copa das árvores e subiu rumo ao Céu. Os discípulos devem ter ficado surpresos imaginando o que estaria acontecendo. Talvez tivessem ficado a observar de boca aberta enquanto Jesus subia para o Céu silenciosamente até desaparecer nas nuvens.
Enquanto estavam olhando para o céu, esforçando os olhos para mais um vislumbre de Jesus, dois homens de vestes brancas se aproximaram deles. Eram dois anjos que ficaram para trás para ajudar os surpresos discípulos a compreenderem o que acabara de acontecer. Os anjos disseram:
– Por que vocês estão olhando para o céu? Este mesmo Jesus, que dentre vocês foi elevado aos Céus, voltará da mesma forma como O viram subir. [Mostrar a cena no 6 quando Jesus desaparece nas nuvens e dois anjos vêm confortar os discípulos.]
Os discípulos iniciaram um bom trabalho ao começar a divulgar as boas-novas sobre Jesus a todo o mundo. Eles iniciaram uma nova religião baseada nas três crenças principais: 1. Jesus, o Filho de Deus, está vivo; 2. Jesus veio viver na Terra e morrer para nos mostrar quanto nos ama;
3. Jesus voltará à Terra para nos levar a fim de morar com Ele no Céu. [Mostrar a cena no 7 da volta de Jesus.]
Os discípulos sentiram muita falta de Jesus depois que Ele partiu. Queriam que Ele voltasse logo. E vocês? Querem estar em breve com Jesus quando Ele voltar para buscá-los? Ele ajudará vocês a se prepararem para encontrá-Lo.

Corações Valentes

Lição 13 dos Juvenis 26 de março de 2011

➥Verso Para Memorizar
“Vamos ao destacamento. [...] Talvez o Senhor aja em nosso favor, pois nada pode impedir o Senhor de salvar, seja com muitos ou com poucos.” 1 Samuel 14:6.

Resumo da Lição
Os exércitos de Israel e dos filisteus estavam se preparando para a batalha. Jônatas, filho de Saul, sentiu que Deus o estava chamando para fazer algo naquele momento. Colocando sua fé e confiança em Deus, ele e seu escudeiro avançaram contra o inimigo e alcançaram uma grande vitória para Deus.
Esta lição fala sobre graça em ação. Muitas vezes somos como Saul e ficamos presos em nossos próprios planos e nossa incapacidade. Jônatas estava atento à voz de Deus e deu um passo
pela fé, através da graça de Deus e de Seu poder.

Estudo da Lição
Introduzindo a História Bíblica
Já estudamos uma lição sobre o dia em que Saul e Jônatas foram mortos. E já estudamos sobre o rei Davi, que reinou depois de Saul. Mas hoje, vamos voltar um pouco na história e estudar uma experiência de fé do príncipe Jônatas. Ele estava disposto a seguir as orientações de Deus e agir pela fé, mesmo que seu pai e os outros soldados estivessem sentados, sentindo-se deprimidos e derrotados.

Vivenciando a História
Com antecedência, cortar a cartolina e dar uma parte para cada aluno. Designar os papéis a seguir e pedir a cada um dos alunos que faça uma placa que declare qual é o seu papel na dramatização da história.
Os papéis são:
Narrador – vai ler 1 Samuel 14:1-23, fazendo pausas para que a história seja representada.
Jônatas (papel principal) – começa no acampamento dos israelitas.
Escudeiro
de Jônatas – está com Jônatas.
Aías (sacerdote) – está no acampamento dos israelitas.
Saul (o rei) – sentado (ou dormindo) sob uma romeira.
Penhasco íngreme ou Bozez, que significa branco, brilhante ou macio, tenro – no meio da classe, de frente para o outro penhasco.
Penhasco espinhoso, ou Sené; era coberto de plantas cheias de espinhos e mais fácil de escalar – no meio da classe, de frente para o outro penhasco.
Sentinela filisteu – que está patrulhando o acampamento filisteu enquanto os soldados dormem.
Filisteus – metade dos alunos que restarem; devem ficar num canto da classe (dormindo, no início).
Israelitas – o resto dos alunos; devem ficar no outro lado da classe (dormindo, no início).
À medida que o narrador lê a história, os personagens devem representar suas partes.

Partilhando a Lição
Com os Pés nos Caminhos de Deus Pedir aos alunos que enfeitem os cadarços com pontinhos, listras ou outros desenhos.
Pedir-lhes que escrevam um dos textos a seguir em seus cartões, antes de passar o cadarço pelos buracos.
1. 2 Samuel 22:34: “Ele deu a meus pés a ligeireza das corças e me firmou nas minhas alturas.”
2. Jó 23:11: “Os meus pés seguiram as Suas pisadas; guardei o Seu caminho e não me desviei dele.”
3. Salmo 17:5: “Os meus passos se afizeram às Tuas veredas, os meus pés não resvalaram.”
4. Salmo 119:105: “Lâmpada para os meus pés é a Tua Palavra, e luz para o meu caminho.”
5. Efésios 6:15: “Calçai os pés com a preparação do evangelho da paz.”

Fracassos de Família

Lição 13 dos adolescentes 26 de março de 2011

I. SINOPSE
A família de Jacó continuou sendo uma fonte de grande sofrimento nesse período de sua vida. Primeiro, houve escândalo envolvendo sua filha Diná. Depois que Hamor, o heveu, desonrou a moça, Simeão e Levi, irmãos de Diná, atacaram a cidade de Hamor e massacraram todos os homens.
Em seguida, a família de Jacó passou por grande sofrimento pessoal. Depois de retornar a Betel, Débora, a ama da mãe de Jacó, morreu. Essa perda foi seguida da trágica morte de Raquel, que ocorreu ao dar à luz Benjamim. Depois, o pai de Jacó, Isaque,
morreu. Para tornar as coisas ainda piores, durante esse período, Rúben, o filho mais velho de Jacó, dormiu com Bila, a concubina de seu pai, que era mãe de dois meio-irmãos de Rúben: Dã e Naftali.
As desgraças da família de Jacó apenas se intensifi caram quando ele demonstrou evidente favoritismo por seu filho José, provocando intenso ciúme entre os irmãos. E o sonho de que um dia os irmãos de José se curvariam perante ele apenas estimulou uma inveja infernal. Essa rivalidade cresceu até que os irmãos de José o traíram, vendendo-o para certos mercadores. Depois, os fi lhos de Jacó enganaram o pai, trazendo o casaco de José coberto de sangue, insinuando que José tinha sido morto.
Há uma grande ironia nesse ato, pois agora Jacó foi enganado de forma semelhante à que havia usado para tapear seu pai. Sem dúvida, há muita coisa nesta história que deixaria perplexos até mesmo terapeutas familiares profissionais. uma inveja infernal. Essa rivalidade cresceu até que os irmãos de José o traíram, vendendo-o para certos mercadores. Depois, os filhos de Jacó enganaram o pai, trazendo o casaco de José coberto de sangue, insinuando que José tinha sido morto.
Há uma grande ironia nesse ato, pois agora Jacó foi enganado de forma semelhante à que havia usado para tapear seu pai. Sem dúvida, há muita coisa nesta história que deixaria perplexos até mesmo terapeutas familiares profissionais.

II. ENSINANDO A HISTÓRIA
Uma Ponte Para a História
Apresente o texto a seguir em suas próprias palavras:
A Bíblia dá esta promessa aos jovens: “Filhos, o dever cristão de vocês é obedecer ao seu pai e à sua mãe, pois isso é certo. Como dizem as Escrituras: ‘Respeite o seu pai e a sua mãe’. E esse é o primeiro mandamento que tem uma promessa, a qual é: ‘Faça isso a fim de que tudo corra bem para você, e você viva muito tempo na terra.’” Efésios 6:1-3. Na lição desta semana, observamos uma família que deixou de seguir esse conselho. Nosso estudo retrata uma família tão desestruturada que mereceria seu próprio programa de TV (semelhante a Casos de Família!). Isso nos leva de volta a uma época em que a maioria dos casamentos era arranjado; porém, muitos dos fatores que desestruturaram a família de Jacó prevalecem da mesma forma ainda hoje.

Apresentando o Contexto e o Cenário
Use as informações a seguir para elucidar a história para seus alunos. Explique em suas próprias palavras.
Há muitos detalhes que valem a pena ser profundamente explorados (com a ajuda de um bom comentário) nesta lição. Aqui estão algumas descobertas culturais que esclarecem as principais histórias de Gênesis 34-37:
Dina e a Pressão de Grupo – Em sua abordagem da história do estupro de Dina, Josefo, historiador judeu do primeiro século, menciona o antigo costume que as moças de Siquém tinham de participar em festividades licenciosas. Dina, que, segundo os estudiosos, devia ter uns 15 anos de idade na época do incidente, provavelmente tinha o hábito de andar com as mulheres siquemitas. O Comentário Bíblico Adventista (SDA Bible Commentary), vol. 1, nos faz esta revelação: “Dina tinha curiosidade de conhecer os hábitos e costumes do povo circunvizinho. Isso a levou a uma intimidade imprudente com eles, que terminou em sua desgraça. Ela se colocou em perigo quando procurou se ver livre do controle e da supervisão paterna, menosprezando a admoestação quanto a permanecer longe dos idólatras e de seus maus hábitos.”
– Páginas 412 e 413. Nos tempos antigos, assim como hoje, a pressão de grupo é uma importante questão para os adolescentes.
“As más companhias corrompem os bons costumes.” 1 Coríntios 15:33.
Jacó Como Pai – Há vários indícios no texto de que Jacó era passivo demais em seu papel de pai e líder espiritual de sua família.
Por exemplo, quando Jacó soube que Rúben tinha cometido incesto com Bila, mãe de dois dos meio-irmãos de Rúben, Jacó não confrontou o pecado. Note que, em Gênesis 35:22 e 23, quando o escritor revela esse sórdido caso amoroso, ele de repente suspende a história e continua com a lista dos nomes dos doze filhos de Jacó. Um outro exemplo da passividade de Jacó está registrado em Gênesis 34, quando ele deixa de tomar uma atitude após sua filha ser estuprada. Conhecendo esse defeito de caráter de Jacó, fica mais fácil explicar a farsa, a raiva e o ciúme descontrolado que envenenaram os filhos de Jacó – todos esses atributos foram moldados pelo pai.
O Casaco Colorido de José – O estudioso do Antigo Testamento H. C. Leupold ressalta que o casaco colorido de José era com mangas e ia até o tornozelo. Essa conclusão se baseia na palavra hebraica passeem, usada para descrever o casaco de José, que significa “tornozelo” ou “punho”. Considerando as implicações da afirmação de Leupold, constatamos que era uma vestimenta da nobreza. Não era uma roupa que costumava ser usada pela classe trabalhadora.
As vestes dos trabalhadores naqueles dias consistiam de uma túnica curta e sem mangas.
Esse traje permitia ao trabalhador movimentar livremente seus braços e pernas.
Vestindo José com uma “túnica ricamente ornamentada”, Jacó estava dizendo: “Você pode usar essa linda vestimenta porque você não precisa trabalhar como seus irmãos.”

Resumo
Apresente os pensamentos a seguir em suas próprias palavras:
Embora as famílias tenham mudado através dos anos, em muitos sentidos elas continuam iguais. A família de Jacó viveu mais de 4.000 anos atrás. Apesar de a cultura ter mudado, algumas das falhas morais e dos desafios de relacionamento predominantes na família de Jacó ainda são comuns hoje. A partir da experiência de Jacó, é importante lembrar estes princípios:
• As consequências do pecado podem afligir uma família por várias gerações.
• O pecado deve ser confrontado na família. Ignorar problemas apenas os torna maiores.
• A pressão de grupo e as amizades externas à família têm grande potencial para o bem ou para o mal.
• Se deixadas sem ser reprimidas, as rivalidades, a inveja e a raiva podem destruir uma família.
• Você foi criado para viver em comunidade. Essa é uma condição inegociável para se prosperar como ser humano.
• Deus pode trazer graça e cura, mesmo para as famílias mais terríveis e desestruturadas.

Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
A “investigação em grupo” é uma boa técnica que pode ser usada na classe de Escola Sabatina. Esse método provém do modelo social de aprendizado e se baseia nas teorias educacionais de John Dewey, que incentiva o questionamento cooperativo e o aprendizado em grupo. Para usar esse método, faça com que os alunos formem pequenos grupos e trabalhem no sentido de atingir
uma meta em comum. Para esta lição, a meta poderia ser elaborar um calendário que facilite ter mais tempo em família. Uma outra meta poderia ser planejar e apresentar um seminário para o restante do grupo ou para a igreja sobre como melhorar a comunicação em família. As possibilidades são infinitas. O objetivo é facilitar o aprendizado dos alunos em comunidade.

sábado, 19 de março de 2011

Trimestral 2º trimestre de 2011

Olá queridos! Vou postar pra vcs as fotos da Trimestral que aconteceu aqui em GV no domingo passado, na igreja Central do Distrito 1

ROL DO BERÇO

Apresentado por Patrícia Deucher

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JARDIM DA INFÂNCIA

Apresentado por Angélica Rodrigues Barros

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PRIMÁRIOS

Apresentado por Malu Lacerda

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JUVENIS

Apresentado por Éricka Machado Torres

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