Quero agradecer os vários emails que tenho recebido e o carinho de todos que me visitam. Criei esse blog com o único objetivo de trocar ideias no trabalho com crianças na igreja. Também posto as lições de cada trimestre, que retiro do site http://www.advir.com/criancas/ onde baixo todos os auxiliares. Por isso não vejo a necessidade de colocar aqui, todas as partes de cada lição. Até quando puder continuarei postando apenas as histórias das lições, que estão nos auxiliares. Além de atividades e outras coisas mais. Espero estar ajudando e gostaria também de receber ideias novas. E assim continuar com esse site, que considero um trabalho na obra de Deus. Um grande abraço. Malu

domingo, 30 de dezembro de 2012

O Primeiro Arranha-Céu

Lição 1 Primários 5 de janeiro de 2013

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VERSO PARA DECORAR “Deus não trata as pessoas com parcialidade, mas [...] aceita todo aquele que o teme e faz o que é justo.” Atos 10:34, 35.

Resumo da Lição

Depois do dilúvio, Deus disse a Noé e sua família: “Tenham filhos e se espalhem pela Terra.” Com o passar do tempo, pessoas sem religião decidiram construir uma torre na planície de Sinear, a fi m de proteger-se de um futuro dilúvio. Começaram a construir com tijolos e usavam piche como massa. Deus os impediu de continuar ao confundir-lhes o idioma. Eles se separaram de acordo com o idioma que falavam e se espalharam pela Terra. Esta lição fala sobre serviço. Servir os outros é algo que requer compreensão das suas necessidades. As pessoas podem ser diferentes de nós, mas ainda assim têm necessidades que podemos satisfazer ao ajudá-las. Deus deseja que ajudemos os outros, inclusive aqueles que são diferentes de nós.

Decoração da Sala

Durante este mês, enfatizar o trabalho conjunto para construir alguma coisa. Usar gravuras de trabalhadores de construção, ferramentas, prédios em construção, etc. Se possível, manter um “cantinho da construção” onde as crianças possam usar blocos, caixas e outros objetos para construir alguma coisa.

Lição Bíblica

Vivenciando a História

Vestir as crianças com roupas dos tempos bíblicos. As crianças farão como se estivessem trabalhando na construção da torre. Formar quatro grupos. Designar a cada grupo uma das palavras abaixo. Quando eles ouvirem aquela palavra mencionada na história da lição, deverão fazer o som ou a ação descrita abaixo. Para começar, todas as crianças devem estar juntas em um grande grupo. Palavras: Ações: martelos bater o punho fechado na outra mão tijolos com duas pedras pequenas, bater uma pedra na outra piche passar sobre a cadeira a mão aberta com dedos juntos, como se fosse um “pincel” pá(s) virar-se para a pessoa do lado e estender a mão Vocês sabem por que pessoas de diferentes países falam idiomas diferentes? Tudo começou na Torre de Babel. Muito tempo atrás, algumas pessoas acharam que deviam construir uma torre que chegasse até o céu. Assim, fizeram tijolos. Recolheram piche em grandes baldes. Juntaram todos os martelos que conseguiram e pediram que todos os que pudessem trouxessem pás ao local da construção. Então, começaram a trabalhar! Deus observava enquanto o povo construía sua torre. Deus não estava satisfeito. Depois do dilúvio, Ele lhes dissera que se espalhassem para viver na superfície de toda a Terra. Mas aquelas pessoas não estavam obedecendo. Estavam se aglomerando em uma cidade. Por isso, Deus resolveu fazer alguma coisa. Ele confundiu o idioma, as palavras que falavam. Quando as pessoas tentavam falar umas com as outras, suas palavras eram trocadas. E assim, não conseguiam entender uns aos outros. – Preciso de mais tijolos – deve ter pedido um dos trabalhadores. Seu ajudante não entendendo o que pedira, deve ter pedido aos homens lá embaixo: – Mandem uma carga de piche. – Pás! – gritam os homens lá embaixo. – Estamos mandando pás! Vocês podem imaginar quão zangados ficaram os ajudantes, quando as pás chegaram. – Nós não pedimos pás – gritam eles. – Pedimos piche, estão entendendo? Piche! Aquela massa preta! – Ah! Martelos – dizem os homens lá embaixo. – Por que vocês não explicaram antes! Mandaremos martelos imediatamente. E assim, sobe uma carga de martelos. Quando os martelos chegam lá em cima, os trabalhadores aborrecidos jogam martelos e pás no chão e empurram os baldes de piche para um lado. Vocês podem imaginar a cena. Cada um deve ter pensado que o outro estava ficando louco. Logo, todos os trabalhadores começaram a discutir e brigar. – Mas eu disse tijolos? – Não, você disse piche. – Não, senhor, eu não disse! – Bem, eu entendi que ele disse pá – deve ter argumentado um outro. – Não, eu ouvi ele dizer martelo. Finalmente, devem ter chegado a uma conclusão. Todos os que concordam que tijolo significa piche, devem ter ficado juntos de um lado, imaginando o que deviam fazer. (As crianças que representam o “piche” formam um grupo e se separam do grupo grande.) – Vamos deixar que eles construam a torre por si mesmos – um deles deve ter sugerido. – Já estamos cansados disso. Tem tanta gente em volta desses tijolos. Olhem que lindo vale tranquilo além daquelas montanhas! Vamos juntar nossas coisas e nossas famílias e mudar para lá! Pouco depois, todas as pessoas que entenderam “pás” devem ter se reunido também e decidido abandonar a construção. (As crianças que representam as “pás” formam um outro grupo e se afastam do grupo grande.) Mais tarde, todos os que entenderam martelos devem ter se agrupado também e feito a mesma coisa. E por fim, deve ter ficado só o grupo dos que pediram tijolos. (As demais crianças, se agrupam e se separam também.) Dentro de pouco tempo, todos se afastam dali. A torre fica inacabada como uma grande lembrança do erro que cometeram. Quando encontram novos lugares para morar, se acomodam. (As crianças sentam no chão em grupos.) Assim, foram formadas novas nações, cada uma falando um idioma diferente e desenvolvendo diferentes estilos de vida. Deus sabe onde todos estão e entende o idioma de todos. Ele sabe exatamente o que precisam. Deus ainda ajuda povos de todas as nações – mesmo os que são tão diferentes dos outros. E (digam juntos a mensagem)... SERVIMOS A DEUS QUANDO AJUDAMOS PESSOAS DIFERENTES DE NÓS.

Encerramento

Fazer uma oração, pedindo a Deus que esteja com cada um dos alunos ao ajudar outras pessoas a se sentirem aceitas, incluídas no grupo. Lembrar as crianças de estudar a lição e fazer os exercícios todos os dias.

Uma Criança Como Eu!

Lição 1 Jardim da Infância 5 de janeiro de 2013

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VERSO PARA DECORAR “Então foi com eles para Nazaré, e era-lhes obediente.” Lucas 2:51, NVI.

Resumo da Lição

Jesus foi uma criança como as crianças de hoje. Seus pais cuidaram dEle. Ele Se alimentava bem, frequentemente brincava, ajudava Sua mãe nas tarefas do lar, obedecia com alegria, e ajudava o pai na oficina de carpintaria. Ele cresceu e ficou alto e forte. Aprendeu a servir Sua família e outras pessoas. As pessoas de Nazaré viam como Ele agia e percebiam que Ele era um filho de Deus. Esta lição fala sobre serviço. Desejamos ser crianças como Jesus foi. Podemos aprender de Jesus a obedecer e ajudar outras pessoas.

Decoração da Sala

Criar um lar palestino usando caixas de papelão para formar janelas e portas recortadas. Acrescentar árvores, areia, pedras, etc. como acessórios. Acrescentar uma mesinha, pote de barro, tecido colorido sobre uma esteira de dormir, ferramentas de carpinteiro ou gravuras de ferramentas. No quadro de anúncios pode ser estampada a frase “Eu Servirei no Lar” e mostrar gravuras de crianças ajundando no lar. Isto pode ser usado para as lições 1-4. “Meu Gráfico de Crescimento” da Atividade Preparatória A também pode ser usado como parte da decoração da sala.

Lição Bíblica

Vivenciando a História
Personagem: Providenciar uma pessoa vestida como Maria, a mãe de Jesus, para contar a história. Quando Maria disser que o Menino Jesus ajudava, as crianças farão os gestos. Bom-dia! Meu nome é Maria. Eu sou a mãe de Jesus. Vocês sabem que Jesus foi uma criança como vocês? Cada dia, eu O ensinava sobre Deus. Eu Lhe contava histórias sobre Adão e Eva, Noé e a arca, Davi e Golias. Ensinava-Lhe como orar. O que vocês acham que Jesus dizia quando orava? Ele Se ajoelhava assim [incentivar as crianças a se ajoelhar] e dizia mais ou menos assim: “Querido Pai que estás no Céu, muito obrigado por Me amar. Amém.” Nós cantávamos juntos cânticos acerca de Deus. Jesus gostava de cantar. Qual é o cântico que vocês mais gostam? Jesus e eu gostávamos de fazer caminhadas em meio à natureza [incentivar as crianças a segui-la enquanto caminha em volta da sala]. Ouvíamos os passarinhos cantarem. Observávamos besouros subindo nos troncos das árvores e aranhas tecendo suas teias. Examinávamos o orvalho sobre a grama e observávamos os animais brincarem. Contemplávamos a mudança das cores no céu quando o Sol se escondia no horizonte. Durante todo tempo eu contava a Jesus sobre como Deus criara o mundo e tudo o que nele há. Jesus ficava muito feliz por saber que Deus havia criado este mundo tão belo e maravilhoso! Nós não tínhamos muito dinheiro. Morávamos em uma casa pequena. Mas embora fosse pequena, era muito limpa. Jesus ajudava nos serviços da casa. Que tipo de serviços vocês acham que Ele fazia? Ele ajudava a arrumar a mesa para a refeição [incentivar as crianças a encenar a arrumação da mesa]. Ele ajudava a enxugar a louça [encenar]. Ele arrumava a cama [encenar]. Ele me ajudava a fazer pão [encenar]. Qualquer coisa que eu pedisse, Ele obedecia rapidamente. Jesus também ajudava José, Seu pai. Como vocês acham que Jesus ajudava José? Jesus o ajudava a cuidar de nossos animais. Ajudava a dar comida e água para eles [incentivar as crianças a encenar]. José era carpinteiro, assim Jesus frequentemente o ajudava a consertar coisas [encenar usar um martelo ou serra.]. Nós sabíamos que Jesus nos amava porque Ele demonstrava amor ao nos ajudar e nos obedecer. Jesus também ajudava outras pessoas. Era bondoso para com os vizinhos e seus filhos. Sempre que via alguém em necessidade, como uma vovozinha atravessando a rua e carregando lenha para o fogo [encenar carregar um fardo pesado], Ele ajudava; e também procurava fazer as crianças tristes sorrirem [sorrir]. Jesus também tinha tempo para brincar. Brincava com os meninos da vizinhança. Todos gostavam de brincar com Jesus porque Ele era bondoso para com eles. Quando estava na hora de entrar e eu O chamava, Jesus vinha correndo. Toda sexta-feira à tardinha, nós participávamos de uma refeição especial para iniciar o sábado. Jesus gostava muito de minha comida. Ele sabia que o alimento saudável O ajudava a crescer e a ficar forte. Jesus ajudava a acender as velas de sábado para a nossa refeição especial [encenar acender as velas]. Depois, Ele ouvia com atenção enquanto José orava e falava sobre Deus. No sábado, nós levávamos Jesus à igreja. Ali, Ele ouvia os sacerdotes lerem passagens dos livros da Bíblia. Naqueles dias, a Bíblia era escrita em material especial feito de couro ou papiro, em forma de rolo [encenar desenrolar um rolo]. Jesus ouvia com atenção as palavras que eram lidas no rolo. Ele aprendia tão bem as palavras da Bíblia que conseguia depois recitá-las de cor. Jesus gostava de cantar com as outras pessoas. Ele cantava enquanto trabalhava. As pessoas gostavam de passar em frente à nossa casa porque Ele estava sempre cantando. Ele fazia as pessoas se sentirem felizes. Mas acima de tudo, Ele nos fazia felizes por ser sempre obediente e estar pronto a ajudar.

Analisando

Conceder tempo para respostas. O que Jesus fazia para ajudar no lar? E fora do lar? Vocês acham que Ele Se sentia feliz em ajudar? Acham que Ele reclamava por ter que obedecer? Como vocês agem quando alguém lhes pede que façam alguma coisa? Jesus sempre obedecia rapidamente e sempre estava pronto para ajudar. Vocês desejam ser como Ele? Lembrem-se SOMOS SEMELHANTES A JESUS QUANDO OBEDECEMOS E AJUDAMOS.

Encerramento

Durante a semana lembrem-se de que vocês estão crescendo justamente como Jesus cresceu. Vocês podem ser obedientes e prestativos aos outros como Jesus foi. Agora, vamos orar e pedir- Lhe que nos ajude a ser como Ele. Cantar “Foi Muito Bom Vir à Igreja” (ver p. 104, CD faixa 17).

O Pequeno Jesus – um Ajudante Feliz

Lição 01 do Rol do Berço Janeiro 2013

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VERSO PARA DECORAR
“[Jesus] era [...] obediente.” Lucas 2:51, NVI.

Resumo da Lição

Quando Jesus era criança, Ele amava Seu pai e Sua mãe e os deixava contentes. Ouvia e obedecia aos Seus pais. Aprendia aos pés de Sua mãe. Era bondoso para com todos – em casa, na igreja e na comunidade. Ele gostava de ajudar os outros. Esta lição fala sobre serviço. As crianças são, por natureza, centradas em si mesmas. Através do exemplo, aprendem as lições sobre servir. O mesmo acontece com os adultos. Aprendemos melhor seguindo o exemplo de Jesus. Esta lição focaliza a vida de Jesus quando criança. Ao analisarmos Sua vida e Suas escolhas, podemos ajudar nossas crianças a aprender que somos mais felizes quando escolhemos tratar os outros como Ele tratava.

Decoração da Sala

As decorações sugeridas serão utilizadas durante os próximos três meses com pequenas adaptações em cada lição. Nessa idade, umas poucas decorações grandes e bem escolhidas funcionarão melhor. Criar um ambiente de interior e outro de exterior, dividindo a sala com uma caixa de papelão para sugerir a parede de uma casa. Pintar janelas e portas, e recortá-las de modo que as crianças possam abri-las e fechá-las. No lado que representa o interior da casa, colocar uma mesa pequena, cadeiras e também uma caminha feita de cobertor ou saco de dormir enrolado. Se desejar, pendurar um quadro na parede. Do lado exterior da casa, colocar um banco pequeno, plantas e árvores artificiais ou de verdade, passarinhos e frutos de brinquedo. Colocar no chão embaixo das árvores algumas folhas artificiais ou de verdade e alguns animaizinhos de brinquedo, dos tempos bíblicos.

Atividades Prévias

Planejar atividades simples sobre o tapete, coberta, lençol ou acolchoado para as crianças que chegam cedo. As crianças devem participar dessas atividades supervisionadas por um adulto até a hora de iniciar o programa. Os brinquedos usados nessas atividades devem estar relacionados com o programa que é baseado na história bíblica do mês. Escolher entre as seguintes atividades sugeridas para este mês. Certificar-se de incluir algo apropriado para a idade de cada uma das crianças da classe.

A. Cesta de Livros Providenciar uma cesta ou caixa com livros contendo gravuras coloridas sobre Jesus, crianças, médicos e enfermeiras, saúde, cuidado pelos outros, etc. Os pais ou outros adultos devem ajudar mostrando as gravuras para as crianças.

B. Cantinho dos Animais Animais de pelúcia (se possível, que façam algum tipo de som) e brinquedos macios para as crianças segurarem.

C. Quebra-cabeças Providenciar quebra-cabeças de fácil resolução que apresentem animais, famílias ou ajudantes. Se não houver quebra-cabeças à disposição, fazer alguns, recortando gravuras de revistas, colando-as em E.V.A. ou papelão. Cortar a gravura em duas ou três partes para que as crianças possam juntá-las.

D. Caixa de Ferramentas Providenciar alguns pedaços de madeira e uma caixa de ferramentas de brinquedo.

E. Cantinho da Cozinha Providenciar uma cozinha de brinquedo ou uma caixa com tigelas plásticas, colheres de pau, etc.

F. Servindo Chá Providenciar uma pequena jarra e copinhos descartáveis, ou usar joguinho de brinquedo.

3 Iniciando a Escola Sabatina

A. Boas-vindas Bom-dia, meninos e meninas! Estou muito feliz em ver cada um de vocês hoje aqui! Cumprimentar cada criança com um sorriso, abraço, beijo ou aperto de mão enquanto cantam “Bom-dia!” (ver p. 47, CD faixa 1). O sábado é um dia muito especial. Porque é sábado, viemos à Escola Sabatina para aprender mais sobre Jesus. Vamos tocar nossos sininhos e dizer a Jesus que estamos contentes pela Escola Sabatina. Distribuir os sininhos para que as crianças toquem enquanto cantam “Dim, Dom” (ver p. 47, CD faixa 2).

B. Oração Jesus quer estar conosco aqui na Escola Sabatina ao aprendermos mais sobre Ele. Vamos convidá-Lo. Preparar para a oração cantando “Hora da Oração” (ver p. 47, CD faixa

6). Fazer uma oração simples dando tempo para as crianças repetirem as palavras: Querido Jesus, muito obrigado pelo sábado e pela Escola Sabatina. Obrigado por ficar conosco aqui na Escola Sabatina. Ajuda-nos a ser semelhantes a Ti. Amém. Depois cantar “Ouve, ó Pai do Céu” (ver p. 48, CD faixa 9).

C. Visitas Dar as boas-vindas a cada visitinha e, então, cantar “Amiguinho, Você é Bem-vindo” (ver p. 48, CD faixa 11). Dar uma lembrancinha para as visitas.

D. Ofertas Aprendemos sobre Jesus na Escola Sabatina. Mas alguns meninos e meninas não sabem nada a respeito de Jesus. Trazemos nossa oferta para ajudar outras crianças a aprender que Jesus também as ama. Pedir que uma criança recolha a oferta enquanto todos cantam “Minha Ofertinha” (ver p. 48, CD faixa 14). Vamos pedir que Jesus abençoe nossa oferta. A criança que retirou a oferta segura o recipiente. Cantar “Abençoa Esta Oferta” (ver p. 49, CD faixa 16).

E. Aniversariantes Há alguém em nossa classe que fez aniversário. Querem saber quem é? É [nome da criança]. Levar a criança que fez aniversário até a cadeira especial para aniversariantes. Acender as velas do bolo. Enquanto as velas ainda estiverem acesas, cantar “Cântico de Aniversário”, inserindo o nome da criança (ver p. 49, CD faixas 18 e 19). Incentivar a criança a soprar a(s) vela(s). Jesus ama muito você. Vamos agradecer a Jesus por ter feito você. Fazer uma oração especial pela criança e por seus pais. Se possível, dar a ela um presentinho em nome da Escola Sabatina.

Vivenciando a História

A. Verso Para Decorar Está na hora de lermos nossa Bíblia. Dar a cada criança uma Bíblia pequena de feltro ou cartolina contendo pelo menos uma gravura de Jesus, mais algumas gravuras de diferentes cenários, se possível. Enquanto as crianças olham suas Bíblias, cantar “A Bíblia, a Palavra de Deus” (ver p. 50, CD faixa 23). Jesus também foi criança como vocês. Nossa lição de hoje é sobre Jesus quando era pequeno. A Bíblia diz que Jesus era obediente. E esse é o nosso Verso Para Decorar. Vocês podem dizer comigo? “[Jesus] era [...] obediente.” Lucas 2:51. Ensinar o cântico do Verso Para Decorar “Jesus Era Obediente” (ver p. 50, CD faixa 59).

B. Bom-dia, Pai! Qual é a primeira coisa que vocês fazem cada manhã? Ah, vocês acordam! Essa também era a primeira coisa que Jesus fazia cada manhã. Vocês podem e-s-p-r-e-g-u-i-ç-a-r comigo como se tivessem acabado de acordar? A primeira coisa que Jesus fazia depois que acordava cada manhã era conversar com Seu Pai do Céu. Cantar “Orar Sempre” (ver p. 50, CD faixa 43).

C. Arrumando a Cama Vocês acham que Jesus deixava a cama desarrumada o dia inteiro? Não, eu acho que não. Provavelmente, Jesus não dormisse em uma caminha como a de vocês. Acho que Ele dormia no chão em alguma coisa que podia enrolar direitinho e guardar durante o dia. Dar a cada criança uma toalha ou cobertinha para enrolar enquanto cantam “Quero Vê-lo Feliz” (ver p. 51, CD faixa 54). As crianças poderão colocar suas toalhas enroladas junto da caminha de enrolar no interior da casa, na decoração da sala.

D. A Refeição da Manhã Depois disso, imagino que Jesus ouvia Sua mãe preparando a refeição da manhã. Vocês acham que Jesus ficava sentado esperando a refeição da manhã ou será que Ele ia ajudar a mamãe? Sim, Jesus era um ajudante feliz. Distribuir os pratos e talheres e pedir que as crianças ajudem a arrumar a mesa enquanto cantam “Quero Vê-lo Feliz” (ver p. 51, CD faixa 54).

E. Lição Bíblica Logo após a refeição da manhã, eu acho que era hora de Jesus estudar a Bíblia com Sua mãe. Maria ensinou a Jesus muitas coisas da Bíblia. Ela Lhe ensinou que a Bíblia é a Palavra de Deus. Distribuir as Bíblias pequenas de feltro para as crianças olharem enquanto cantam “A Bíblia, a Palavra de Deus” (ver p. 50, CD faixa 23).

F. Animais de Estimação Será que Jesus tinha um animalzinho de estimação? Pode ser que Ele tivesse um animal de estimação, ou talvez ajudasse a cuidar de ovelhas e cabras que Seus familiares possuíssem. Será que Ele provocava Seus animais? Ah, não. Será que Jesus era mau com os animais? Não. Jesus era sempre bondoso e tratava os animais com delicadeza. Ele deve ter cuidado muito bem de Seus animais. Como Jesus deseja que vocês tratem seus animais de estimação? Ele deseja que sejamos sempre bondosos com os animais, assim como Ele foi bondoso. Distribuir animais de pelúcia para as crianças e cantar “Sempre Bondoso”, 1a estrofe (ver p. 51, CD faixa 49).

G. Quem Vai Correndo? Vocês já viram as mães animais e seus filhotes? O que fazem os filhotinhos quando a mãe deles chama? Sim, eles vão correndo. Distribuir para as crianças alguns filhotes de animais (de pelúcia ou feltro). Colocar as mães dos animais no chão na frente da sala (ou no flanelógrafo). Enquanto cantam, convidar as crianças a levar correndo os filhotes para junto de suas mães. Se tiver disponível várias mães animais diferentes, cantar várias estrofes “Quero Bem Alegre Obedecer” (ver p. 52, CD faixa 44). Quando Jesus era pequeno, o que vocês pensam que Ele fazia quando a mãe O chamava? Sim, Ele ia correndo. Jesus deseja que os meninos e meninas atendam logo quando seus pais chamarem. Levar as crianças a um lado da sala e cantar novamente, deixando que corram quando forem chamadas.

H. Carpintaria O pai de Jesus era carpinteiro. O nome dele era José. Jesus ajudava José na carpintaria. Jesus era um ajudante feliz. Distribuir para as crianças algumas ferramentas. Permitir que trabalhem na banca de carpinteiro ou pedaço de madeira.

I. Verso Para Decorar Jesus sempre ajudava na carpintaria quando José Lhe pedia. Também ajudava Maria nos serviços da casa. Jesus ia correndo quando Seus pais O chamavam. Jesus era obediente. Vocês se lembram do cântico do nosso Verso Para Decorar? Cantar “Jesus Era Obediente” (ver p. 50, CD faixa 59).

J. Brincando Quando Jesus terminava de ajudar Seu pai e Sua mãe, por certo Ele ia brincar com outras crianças de Nazaré. Será que Jesus partilhava Seus brinquedos com outros meninos e meninas e concordava em brincar uma vez cada um? Sim, eu tenho certeza de que Ele brincava assim. Brincando uma vez cada um e partilhando seus brinquedos é outra maneira de ser um ajudante feliz. Quando vocês partilham, ajudam todos a se dar bem uns com os outros. Ajudar as crianças a se revezarem para brincar uma vez cada uma no cavalinhode- pau ou outro brinquedo semelhante enquanto cantam “Vamos Brincar Juntos” (ver p. 51, CD faixa 46).

K. Lábios Bondosos Às vezes, as crianças dizem coisas más. Elas não usam os lábios para ajudar. Mas Jesus sempre usava os lábios para dizer coisas boas, para demonstrar bondade. Vamos trazer as gravuras de lábios aqui à frente e colocar no quadro ou flanelógrafo.

L. Pequenina Luz Jesus era bondoso, amável e obediente. Ele mostrava aos outros meninos e meninas como Deus gostaria que fossem. Ele estava dando um bom exemplo aos Seus vizinhos. Podemos dizer que Ele estava deixando Sua luz brilhar. Vocês também podem deixar sua luz brilhar. Mostrar às crianças como usar seu dedo indicador para representar a luz enquanto cantam “Sempre Vou Brilhar” (ver p. 52, CD faixa 52).

M. O Sábado No sábado, Jesus ia adorar a Deus, assim como nós vamos à Escola Sabatina e ao culto na igreja. O sábado era um dia feliz para Jesus. Distribuir igrejas no palito para as crianças agitarem enquanto cantam “Sábado, o Dia Mais Feliz” (ver p. 52, CD faixa 51).

N. Ajudantes Felizes Jesus não é mais um menino pequeno. Ele agora mora no Céu. Mas fica muito contente ao ver meninos e meninas que são ajudantes felizes como Ele foi quando era pequeno. Vocês querem ser ajudantes felizes? Vocês podem me ajudar a guardar os animaizinhos de brinquedo que estão aqui na frente? Pedir que as crianças peguem os animais do chão e coloquem dentro da caixa enquanto cantam “Quero Vê-lo Feliz” (ver p. 51, CD faixa 54).

O. Partilhando com Alegria Jesus também fica contente quando vê crianças partilhando com alegria. Convidar metade da classe para ir à frente escolher dois brinquedos da cesta e levar um brinquedo para outra criança que ficou sentada. Depois repetir a atividade com a outra metade da classe. Cantar “Vamos Brincar Juntos” (ver p. 51, CD faixa 46).

P. Verso Para Decorar Jesus era obediente quando menino. Vocês sabem por quê? Porque Ele amava Seus pais e também amava a Deus. Ele quer que vocês também sejam obedientes. Cantar o cântico do Verso Para Decorar “Jesus Era Obediente” (ver p. 50, CD faixa 59).

Encerramento

Queremos ser como Jesus era quando criança. Queremos obedecer e ser ajudantes felizes. Vamos pedir que Jesus nos ajude. Encerrar com uma oração pedindo que Jesus ajude os meninos e meninas a ser sempre obedientes e ajudantes felizes. Cantar juntos “Chegou ao Fim a Escola Sabatina” (ver p. 49, CD faixa 20).

sexta-feira, 30 de novembro de 2012

Lembranças de Natal

Sei que às vezes é difícil encontrar lembrancinhas que relembram o verdadeiro sentido do Natal. Esquecemos que Jesus é o único motivo. Por isso pesquisei e andei encontrando algumas que vale a dar uma olhadinha e até mesmo fazê-las.

Estas eu encontrei no site da OTC

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Amei estes anjinhos oque podem ser com cheirinho ou peso de porta,  chaveiro ou simplesmente para enfeitar sua árvore. Achei no site: ericacatarina.blogspot.com

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Estes também são muito fofos. Os créditos estão neles.

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Sininho feito de caixa de ovos, pintada e colada glíter da Cacareco

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Latinhas encapadas com eva, presépio em eva e anjinho do site ateliê de eva

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quinta-feira, 29 de novembro de 2012

O Bebê Jesus

Lição 3 Rol do Berço Dezembro

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VERSO PARA DECORAR “Eu Te amo, ó Senhor.” Salmo 18:1, NVI.

Resumo da Lição José e Maria viajaram a Belém para ser contados conforme ordenara César Augusto, o imperador romano. Mas eles não conseguiram um lugar para se hospedar porque a cidade estava lotada de pessoas que para lá tinham ido pelo mesmo motivo. Um dos hospedeiros permitiu que eles se alojassem em seu estábulo. Jesus nasceu ali e Maria O envolveu em panos e O deitou em uma manjedoura. Os anjos mostraram aos pastores o lugar em que Jesus nasceu. Os pastores foram adorar Jesus. Os magos seguiram uma estrela muito brilhante para encontrar Jesus. Eles O adoraram e Lhe deram valiosos presentes. Esta lição fala sobre adoração. Adoração é nossa resposta a Deus quando O reconhecemos como a fonte de todas as coisas. Não é possível compreender totalmente o que significou para Jesus, o Deus do Universo e nosso Todo-poderoso Criador, deixar o Céu e vir à Terra como um bebê. Quando meditamos sobre este ato extremo de amor e aceitamos tal amor por nós, nada podemos fazer senão adorá-Lo.

Decoração da Sala

Dividir a sala em duas partes para fazer um cenário de interior e um de exterior. Para o cenário de interior, arranjar um presépio resistente com uma grande estrela brilhando sobre ele. Por trás do presépio, pendurar no teto algumas luzes pequeninas formando uma estrela, ou fixá-las na parede e pendurar na frente delas um lençol branco pequeno com uma moldura de madeira ou papelão em formato de janela (para que a estrela seja vista através da janela). Para o cenário de exterior fixar na parede papel verde ou marrom com desenho de montanhas. Acrescentar algumas árvores artificiais ou naturais fixadas em caixas cobertas de saco de estopa.

atividades Prévias

Planejar atividades simples sobre o tapete, coberta, lençol ou acolchoado para as crianças que chegam cedo. As crianças devem participar dessas atividades supervisionadas por um adulto até a hora de iniciar o programa. Os brinquedos usados nessas atividades devem estar relacionados com o programa que é baseado na história bíblica do mês. Escolher entre as seguintes atividades sugeridas para este mês. Certificar-se de incluir algo apropriado para a idade de cada uma das crianças da classe.

A. Cama Boa ou Ruim Providenciar itens de diferentes texturas e falar sobre a cama do Bebê Jesus. Sugestões: algodão, lixa superfina, pinhas, tirinhas de lenço de papel, palha limpa, flanela macia.

B. Quantos? Colocar vários animais de brinquedo, estrelas, bebês/bonecas no chão ou na mesa e contá-los com as crianças.

C. Sons de Animais do Sítio Mostrar às crianças animais do sítio (de brinquedo ou gravuras). Falar sobre o som de cada um deles e como o Bebê Jesus partilhou o estábulo com esses animais.

D. Cuidado do Bebê Providenciar bonecas, cobertinhas e mamadeiras para as crianças fazerem de conta que estão cuidando de bebês. Falar sobre como os papais e mamães cuidam de seus bebês. Colocar uma música suave para as crianças ninarem seus bebês ou cantarem para eles.

E. Luz Trazer várias lanternas pequenas que as crianças possam segurar, acender e apagar. Criar o efeito de estrelinhas cortando um pedaço de papel color set preto um pouco maior do que o vidro da lanterna. Fazer vários furos pequenos no papel e prendê-lo firmemente com fita adesiva sobre o vidro da lanterna. Então, acender a lanterna e apontá-la para o teto.

Iniciando a escola sabatina

A. Boas-vindas Bom-dia, meninos e meninas! Estou muito feliz em ver cada um de vocês hoje aqui! Dar um relógio para cada criança. O relógio está marcando nove horas. Está na hora de começar a Escola Sabatina. Cantar “Ouça o Relógio” (ver p. 55, CD faixa 4). O sábado é um dia muito feliz. Como é bom vir à Escola Sabatina cada sábado. Vocês estão contentes porque hoje é sábado? Vamos tocar os sininhos para louvar o nosso Deus. Distribuir os sininhos. Cantar “A Escola Sabatina Vai Começar” (ver p. 56, CD faixa 5).

B. Oração Falamos com Jesus quando fazemos oração. Vamos nos ajoelhar e conversar com Jesus agora. Incentivar as crianças a se ajoelhar e juntar as mãos enquanto cantam em preparo para a oração “Silêncio, Silêncio” (ver p. 56, CD faixa 8). Fazer uma oração simples e pedir que as crianças repitam as palavras, mais ou menos assim: Querido Jesus, muito obrigado pela Escola Sabatina e pelas histórias da Bíblia. Obrigado por ouvir nossa oração. Nós Te amamos. Amém. Depois, cantar “Obrigado” (ver p. 56, CD faixa 9). C. Visitas Dar as boas-vindas a cada visitinha (bem como aos pais que estiverem visitando). Preparar uma lembrancinha para as visitas. Cantar “Que Bom que Você Veio” (ver p. 57, CD faixa 1).

D. Ofertas Jesus ama todas as pessoas. Jesus ama os meninos e as meninas. E Jesus ama os papais e as mamães. Nós podemos ajudar outras pessoas a aprender que Jesus as ama. Podemos partilhar nosso dinheiro para que outros aprendam sobre o amor de Jesus. Enquanto as ofertas estiverem sendo recolhidas, cantar “Esta é Nossa Oferta” (ver p. 56, CD faixa 14). Muito obrigada, meninos e meninas, por trazerem suas ofertas. Agora vamos fechar os olhos enquanto pedimos que Jesus abençoe a oferta. Juntar as mãos, fechar os olhos e fazer uma oração simples, com palavras mais ou menos assim: Querido Jesus, desejamos que outras pessoas aprendam do Teu amor. Por favor, usa nosso dinheiro para isso. Amém.

E. Aniversariantes Continuamos sugerindo o “Cantinho do Aniversariante”. Enfeitar uma cadeira com flores, colocar uma almofada bonita, um tapete no chão, etc. Alguém aqui fez aniversário. Vocês querem saber quem é? Vamos fechar os olhos e cantar. Cantar “Quem Fez Aniversário?” (ver p. 57, CD faixa 15). Levar a criança que fez aniversário à frente enquanto todos cantam. Em seguida, cantar “Parabéns a Você” (ver p. 57, CD faixa 16). Jesus ama todas as crianças e também ama muito você, [nome da criança]. Vamos agradecer a Jesus por dar a você mais um ano de vida. Fazer uma oração especial pela criança. Dar um presentinho em nome da Escola Sabatina.

vivenciando a História

A. Verso Para Decorar Está na hora de lermos nossa Bíblia. Dar a cada criança uma Bíblia pequena de feltro ou cartolina contendo pelo menos uma gravura de Jesus, mais algumas gravuras de diferentes cenários, se possível. Vamos olhar dentro da nossa Bíblia? (Abrir a Bíblia). Na Bíblia podemos ler que Jesus nos ama. Vocês podem encontrar uma gravura de Jesus na Bíblia de vocês? Enquanto as crianças olham suas Bíblias, cantar “No Livro de Deus” (ver p. 57, CD faixa 17).

O Verso Para Decorar de hoje é: “Eu Te amo, ó Senhor.” Salmo 18:1. Vocês podem dizer isso comigo? Pedir que as crianças repitam cada palavra. Cantar com gestos o cântico do Verso Para Decorar “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83). “Eu (apontar para si mesmo) Te amo, (mãos cruzadas sobre o peito) ó Senhor.” (apontar para o alto) Salmo 18:1. (palmas das mãos juntas, se abrindo em forma de livro)

B. Viagem em Jumento Antes do Bebê Jesus nascer, Maria e José tiveram que viajar a Belém. A viagem a Belém foi longa. Maria estava muito cansada. Ela e José não viajaram de carro, nem de avião, nem de ônibus, nem de trem. Eles viajaram em um jumento. Dar os cavalinhos de pau para cada criança.“Clip-clop” faz o jumentinho na estrada para Belém.

C. Recitativo Maria e José estavam muito cansados quando chegaram a Belém. Mas não havia nenhum lugar para eles ficarem. Não Há Mais Lugar Clip-clop, clip-clop, Bater as mãos nas coxas para fazer o faziam as patas do jumento; som das patas do jumento. Clip-clop, clip-clop, Na estrada cheia de pedras. Toc, toc, toc, toc, Movimentar as mãos fechadas como José bateu na porta. que batendo à porta. Não, não, não, não, Mover o dedo indicador de um lado Não há mais lugar. para outro, dizendo “Não”.

De um lado para outro Olhos quase fechados e cabeça Pendia a cabeça de Maria. pendendo para um lado e para outro. Ela estava muito cansada, Palmas das mãos juntas sob a Precisando de uma cama. cabeça pendida.

“Esperem, esperem aí!” Mão erguida aberta em sinal de O hospedeiro falou. “Espere”. “Vocês podem usar o estábulo Apontar para trás de si, E fazer ali sua cama.” mostrando “ali”.

D. O Nascimento de Jesus Naquela noite, o bebê de Maria nasceu. Ele era um bebê muito especial. Era o Bebê Jesus! Escurecer a sala e acender uma lanterna. Cantar “Quando Jesus Veio” (ver p. 62, CD faixa 84). Maria amava o Bebê Jesus. E nós também amamos o Bebê Jesus. Vamos cantar a música do Verso Para Decorar fazendo os gestos. Cantar com gestos “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83).

“Eu (apontar para si mesmo) Te amo, (mãos cruzadas sobre o peito) ó Senhor.” (apontar para o alto) Salmo 18:1. (palmas das mãos juntas, se abrindo em forma de livro)

E. Animais O Bebê Jesus não nasceu em um hospital limpinho nem em uma casa confortável. O Bebê Jesus nasceu em um estábulo, com todos os animais. Ele teve que partilhar a casa com as ovelhas, vacas e jumentos. Distribuir os animais de brinquedo e convidar as crianças a levá-los até a manjedoura.

F. Dia Feliz Jesus foi um bebê muito especial. Maria e José ficaram muito felizes quando Ele nasceu. Foi um dia muito feliz e alegre para todos. Distribuir sinos e bandeirinhas para as crianças agitarem enquanto cantam “Noite Feliz” (ver p. 62, CD faixa 85).

Maria amava o Bebê Jesus e nós também amamos Jesus. Vamos dizer outra vez o Verso Para Decorar e depois vamos cantar o verso fazendo os gestos. Cantar com gestos “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83). “Eu (apontar para si mesmo) Te amo, (mãos cruzadas sobre o peito) ó Senhor.” (apontar para o alto) Salmo 18:1. (palmas das mãos juntas, se abrindo em forma de livro)

G. Pastores Os pastores estavam nas montanhas ao redor de Belém na noite em que Jesus nasceu. Eles estavam cuidando das suas ovelhas. Vestir as crianças como pastores de maneira simples (pedaço de tecido na cabeça preso com uma faixa e, se desejar, camisetas grandes de diferentes cores) e dar-lhes uma ovelhinha para segurar. Os pastores cuidavam de suas ovelhas à noite, quando o querido Bebê Jesus nasceu. Os pastores amavam o Bebê Jesus. Nós também amamos Jesus. Vamos dizer mais uma vez o Verso Para Decorar e depois cantar o verso com gestos. Cantar “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83). “Eu (apontar para si mesmo) Te amo, (mãos cruzadas sobre o peito) ó Senhor.” (apontar para o alto) Salmo 18:1. (palmas das mãos juntas, se abrindo em forma de livro)

H. Anjos Cantam De repente, um anjo apareceu aos pastores. Os pastores ficaram assustados, mas o anjo disse: “Não tenham medo! O Salvador nasceu!” Então, muitos anjos cantaram uma gloriosa canção celebrando o nascimento de Jesus. Dar às crianças os sinos para tocarem e vesti-las com roupas brancas (opcional) enquanto todos cantam “Noite feliz” (ver p. 62, CD faixa 85). Os anjos amavam o Bebê Jesus. Nós também amamos Jesus. Vamos dizer mais uma vez o Verso Para Decorar e depois cantar o verso com gestos. Cantar “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83). “Eu (apontar para si mesmo) Te amo, (mãos cruzadas sobre o peito) ó Senhor.” (apontar para o alto) Salmo 18:1. (palmas das mãos juntas, se abrindo em forma de livro)

I. Pastores Adoram Os pastores se apressaram para Belém a fim de ver o novo bebê. Encontraram o Bebê Jesus, Maria e José no estábulo. O Bebê Jesus estava deitado na manjedoura. Os pastores se ajoelharam ao lado do Bebê Jesus e O adoraram. Convidar as crianças a se ajoelharem perto da manjedoura. Então, cantar “Noite Feliz” (ver p. 62, CD faixa 85).

J. Estrela Alguns homens sábios chamados magos viviam muito distante de onde o Bebê Jesus havia nascido. Mas eles viram algo muito diferente no céu. Viram uma estrela especial que nunca tinham visto antes. Eles estudaram os rolos da Bíblia e aprenderam que a estrela significava que um bebê muito especial havia nascido. Escurecer a sala e usar uma lanterna para formar a estrela no teto ou dar a cada criança uma estrela no palito para agitar, enquanto cantam “Noite Feliz” (ver p. 62, CD faixa 85).

K. Passeio em Camelo Os magos montaram seus camelos para viajar e ir ver o Bebê Jesus. Foi uma viagem longa. Tinham que viajar à noite para poderem ver a estrela. A estrela os guiava a Belém para ver o Bebê Jesus. Convidar as crianças a fazer como se estivessem segurando rédeas imaginárias e dobrar os joelhos como se cavalgassem camelos.

L. Presentes Os magos levaram presentes ao Bebê Jesus. Eles levaram ouro, incenso e mirra. Esses eram presentes muito especiais para o Bebê Jesus. Quando eles encontraram o Bebê Jesus, se ajoelharam e O adoraram. Vestir as crianças como magos, se desejar, e dar-lhes os presentes para carregarem em volta da sala enquanto cantam “Noite Feliz” (ver p. 62, CD faixa 85).

M. Adorando o Bebê Maria e José amavam o Bebê Jesus. Os anjos amavam o Bebê Jesus. Os pastores e os magos amavam o Bebê Jesus. Nós também amamos o Bebê Jesus. Dar a cada criança um menino ou menina para levar à manjedoura no flanelógrafo enquanto cantam “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83).

N. Conversando com Jesus Como podemos mostrar a Jesus que O amamos? Podemos falar com Ele. Quando oramos, falamos com Jesus. Agora vamos nos ajoelhar e juntar as mãos para falar com Jesus. Ajoelhar-se e juntar as mãos enquanto cantam “Vou a Jesus Orar” (ver p. 59, CD faixa 72).

O. Verso Para Decorar Nós também amamos a Jesus. E Jesus gosta de nos ouvir cantar em louvor e adoração a Ele. Repetir o Verso Para Decorar e depois cantar com gestos “Eu Te Amo, ó Senhor” (ver p. 62, CD faixa 83). “Eu (apontar para si mesmo) Te amo, (mãos cruzadas sobre o peito) ó Senhor.” (apontar para o alto) Salmo 18:1. (palmas das mãos juntas, se abrindo em forma de livro)

Uma Grande Árvore

Lição 9 Jardim da Infância 1 de dezembro de 2012

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VERSO PARA DECORAR “Cresçam […] na graça […] de […] Jesus.” 2 Pedro 3:18, NVI.

Resumo da Lição

Um homem plantou uma pequenina semente de mostarda em sua fazenda. A mostardeira cresceu e se tornou uma enorme árvore que fazia sombra aos animais e servia de abrigo para as aves. Quando ouvimos as histórias da Bíblia, nós nos sentimos bem assim como as aves e animais se sentiam bem à sombra da mostardeira. Nossa vida é como o pé de mostarda. Crescemos no amor de Deus cada dia ao conhecê-Lo melhor. Esta lição fala sobre graça. O amor de Deus nos ajuda a crescer de muitas maneiras. Crescemos física, espiritual e mentalmente. E crescemos em amor para com Ele à medida que O conhecemos melhor.

Lição Bíblica

Cantar “Estamos Quietinhos” (ver p. 106, CD faixa 11).

Vivenciando a História

Com antecedência, cortar no papel verde duas folhas (uma grande e outra pequena) para cada criança. Distribuir as folhas e uma semente para cada aluno. Pedir a um adulto que dirija as crianças nos gestos. Palavras: Ações: semente, sementinha mostrar as sementes planta mostrar a folha pequena árvore mostrar a folha grande “O Reino dos Céus”, disse Jesus, “é como” uma semente “de mostarda” [mostrar a semente]. As pessoas que ouviam a Jesus sabiam que a semente de mostarda [mostrar a semente] era pequenina – uma das menores sementes [mostrar a semente] que plantavam. Mas quando um agricultor semeava aquela pequenina semente [mostrar a semente] em seu campo, ela crescia mais e mais até se tornar uma grande árvore [mostrar a folha grande]. As aves vinham e construíam ninhos em seus galhos. O que Jesus queria dizer com isso? Como aquela sementinha [mostrar a semente] se parecia com o reino de Deus? Talvez Jesus quisesse dizer que a primeira vez que você pede que Ele venha e more em seu coração, Ele coloca a semente [mostrar a semente] do amor dentro de você. Toda vez que você ouve histórias da Bíblia e pede a Jesus que entre em sua vida, a planta [mostrar a folha pequena] fica maior e mais forte. Logo todos podem vê-la. As pessoas veem que você tem o amor de Deus dentro do coração. Elas sabem que Jesus é seu melhor amigo. Outras pessoas desejarão estar junto de você, justamente como as aves vêm para construir ninhos nos galhos da árvore [mostrar a folha grande], a mostardeira. Talvez tenha sido isso que Jesus quis dizer quando afirmou que o reino de Deus é como a semente [mostrar a semente] de mostarda. Mas Ele também quis dizer que a história de Seu amor começaria com poucas pessoas. As pessoas que O conheceram quando Ele viveu na Terra eram como pequeninas sementes [mostrar a semente]. E ao falarem sobre Ele a outros, a planta [mostrar a folha pequena] crescia mais e mais. Cada vez que alguém partilha uma história da Bíblia ou fala para outras pessoas sobre o amor de Jesus por elas, a planta [mostrar a folha pequena] do amor de Deus fica ainda mais forte. Quando alguém que ama Jesus fala a outros sobre Ele, a planta [mostrar a folha pequena] se torna em uma árvore [mostrar a folha grande]. Mais e mais pessoas querem ouvir sobre Jesus, justamente como as pessoas desejam descansar à sombra fresquinha de uma árvore [mostrar a folha grande], e as aves a construírem ninhos em seus galhos. O que Jesus quis dizer quando falou que uma sementinha [mostrar a semente] é como o amor de Deus? Talvez Jesus quisesse dizer duas coisas. O amor de Deus é como uma sementinha [mostrar a semente] que cresce em seu coração cada vez que você aprende mais sobre Ele e Lhe pede todos os dias que entre em seu coração. E o reino de Deus se torna cada vez maior, todas as vezes que mais alguém aprende sobre Seu amor. Deus nos ama e nos ajuda a crescer para sermos mais semelhantes a Ele. Analisando Dar tempo para respostas. O que vocês podem fazer agora, que não conseguiam fazer quando eram bebês? Mostrem-me. (Andar, falar, alimentar-se sozinho, etc.) O que vocês sabem sobre Jesus, que não sabiam quando eram bebês? (Que Ele me ama; cuida de mim; me ajuda a crescer.) O que vocês podem fazer por Jesus, que não podiam fazer quando eram bebês? Mostrem-me. (Louvá-Lo; falar aos outros sobre Ele; cantar hinos sobre Ele.) Todos vocês estão crescendo e se tornando maiores. Estão aprendendo mais sobre Jesus e Seu amor por vocês.

Lembrem-se: O AMOR DE DEUS NOS AJUDA A CRESCER PARA SERMOS MAIS SEMELHANTES A ELE. Repitam comigo.

Não Há Lugar?

Juvenis Lição 9 1 de dezembro de 2012

Verso Para MeMorizar

“Quando chegou a plenitude do tempo, Deus enviou Seu Filho, nascido de mulher, nascido debaixo da Lei, a fim de redimir os que estavam sob a Lei, para que recebêssemos a adoção de filhos.” Gálatas 4:4, 5.

Resumo da Lição

Obedecendo às leis de seu país, José e Maria precisaram procurar um lugar para se hospedar onde Maria pudesse ter seu bebê. Não havia quartos na estalagem local, por isso a família do proprietário da estalagem permitiu que eles se acomodassem em seu estábulo. Ali Jesus nasceu. Esta lição fala sobre adoração. Nossa vida pode ficar tão abarrotada que não consigamos deixar espaço para Jesus. Jesus veio para viver no lugar mais humilde a fim de poder habitar conosco. Ao aprendermos a adorar, aprendemos a dar mais e mais espaço para Jesus em nossa vida.

estudo da Lição

Introduzindo a História Bíblica “Juvenis Net” Providenciar para os três alunos: roteiros, imitações de computador, etiquetas e/ou bandeiras com os nomes dos participantes de “Juvenis Net”. Com antecedência, dar as cópias do roteiro aos alunos escolhidos e combinar horário para ensaiar a encenação. Apresentar a encenação.

Analisando

Nesta semana estamos aprendendo sobre abrir espaço para Jesus em nossa vida. Quando Ele chegou, havia poucas pessoas esperando por Ele ou dispostas a dar-Lhe espaço na vida. Nossa mensagem central é:

ADORAMOS A DEUS QUANDO ACEITAMOS O DOM DE SEU FILHO, E LHE DAMOS ESPAÇO EM NOSSA VIDA.

Vivenciando a História

Pedir que um voluntário leia Lucas 2:1-7. Os alunos devem traçar em um mapa bíblico o trajeto de Maria e José e calcular quantos quilômetros havia. Quanto deve ter durado a viagem no lombo do jumento? E a pé? Debater quanto tempo menos se gastaria nos dias de hoje para fazer a mesma viagem usando os diferentes meios de transporte (carro, trem, bicicleta, ônibus, avião). Qual foi a pior dor que vocês já sentiram? O que causou essa dor? Quanto tempo durou? Que outra coisa tiveram que suportar enquanto estavam sofrendo essa dor? O que fizeram para melhorar? Preparar 10 a 15 quilos de algo (arroz, batatas ou pedras) em um saco ou mochila para um aluno voluntário (alguém que não tenha deficiência física ou fraqueza) tentar carregar nos ombros. O aluno deve andar em passos rápidos em volta da sala. Permitir que qualquer outro aluno que desejar, experimente carregar o fardo. Analisando Como vocês (os que experimentaram) se sentiram assim que colocaram sobre os ombros esse peso adicional? Como se sentiram ao andar com esse fardo? Quão longe vocês acham que seriam capazes de levá-lo se estivessem viajando de carro? E caminhando? E de bicicleta? E no lombo de um jumento? Explicar que Maria era bem jovem quando fez essa viagem a Belém com seu esposo, José. Maria aceitou sua posição de mãe de Jesus como um presente. Diferente de outros presentes, este lhe causou dor. Mas Maria estava desejosa de fazer isso sem se importar com as dificuldades que enfrentaria, aonde deveria ir, ou o que teria de fazer. Ser mãe de Jesus era seu ato de adoração naquele momento da vida. Em silêncio, vamos agora pensar sobre nossa aceitação da dádiva de Deus (Seu Filho Jesus) e sobre quanto espaço temos dado a Ele em nossa vida, enquanto ouvimos uma música. Pedir que alguém cante ou toque uma música apropriada sobre o nascimento de Jesus. Vamos repetir juntos nossa mensagem de hoje:

ADORAMOS A DEUS QUANDO ACEITAMOS O DOM DE SEU FILHO, E LHE DAMOS ESPAÇO EM NOSSA VIDA.

Explorando o Texto Bíblico

Com antecedência, cortar o tecido da seguinte maneira: 1 quadrado de aproximadamente 40 cm x 40 cm, e quatro tiras de aproximadamente 40 cm x 10 cm. Costurar as tiras de tecido fazendo uma única tira longa. Pedir que os alunos encontrem e leiam, em diferentes versões da Bíblia, os seguintes textos: Ezequiel 16:4 e Lucas 2:12. Certificar-se de ter pelo menos uma Bíblia na versão Almeida Revista e Atualizada para que as palavras “envolta em faixas” sejam lidas.

Alguém sabe o que significa “envolto”? “Envolto” significa não apenas enrolar a criança em panos. Era uma forma de restringir os movimentos do bebê para certificar-se de que seus braços e suas pernas cresceriam. Hoje cremos de modo diferente, mas naqueles dias, pelo menos nos primeiros seis meses de vida, tiras longas de tecido eram enroladas fortemente ao redor do corpo do bebê, para evitar que o bebê machucasse os braços ou as pernas. Uma vez por dia, o bebê era desenrolado, lavado e gentilmente aspergido com azeite ou esfregado com folhas secas de mirra, e então, firmemente enrolado novamente. 1. Colocar a boneca deitada diagonalmente sobre o quadrado de tecido com os braços para baixo. Virar para fora a ponta de tecido junto à cabeça da boneca e virar a ponta oposta sobre os pés, conforme a ilustração abaixo. Dobrar uma das pontas laterais e depois a outra sobre o corpo. 2. Colocar uma ponta da faixa sobre a frente do corpo da boneca e começar a enrolar a faixa em volta do corpo. 3. Continuar enrolando a faixa descendo aos poucos até os pés e enfiar a ponta da faixa por baixo das últimas voltas.

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Depois de fazer isso, desenrolar a boneca e deixar qualquer aluno que desejar, tentar enfaixar a boneca outra vez. Analisando Quando Deus nos cobre com Seu manto de justiça, em que aspecto isso se assemelha ao bebê envolto em faixas? (Somos restringidos de pecar e experimentamos crescimento.) Quando aceitamos Jesus e damos espaço para Ele em nossa vida, que hábitos precisam crescer firmes e fortes como os braços e pernas do bebê? (Adoração a Deus, leitura da Sua Palavra, falar aos outros sobre Ele, evitar o mal.)

Aplicação da Lição

Situação Jonathan é membro da sua igreja. Ele geralmente vem à igreja uma vez por mês. Já mencionou a você que normalmente está muito ocupado no sábado ou cansado dos afazeres da semana. Ele estuda com dedicação e participa em vários times esportivos. É uma ótima pessoa e realmente crê em Deus. Mas não pensa ter muito tempo para “coisas religiosas”. Ele lhe pergunta por que você gasta tanto tempo na igreja e no estudo da Bíblia. Você Precisa • Bíblias • boneca de aproximadamente 25 cm • 50 cm de tecido macio branco (largura dupla) • agulha de costura e linha 59 Juvenis Lição 9 Analisando Qual seria sua resposta a Jonathan? (Incentivar os alunos a explorar as ideias que aprenderam na lição de hoje.)

PartiLhando a Lição

Preenchendo os Espaços Distribuir o material e pedir que os alunos desenhem a planta de uma casa com um mínimo de cinco ou seis compartimentos/cômodos. Dar tempo para todos desenharem. Então, pedir que dividam a própria vida em tantas áreas quantas forem o número de compartimentos da casa que desenharam (ex.: família, escola, trabalho, amigos, igreja, esportes, estudar, comer, dormir, etc.). Pedir que escrevam em cada compartimento da casa identificando-o com uma das áreas da própria vida. Como vocês podem aceitar Jesus em cada uma dessas áreas da sua vida? Orem silenciosamente sobre isso, e depois escrevam uma das maneiras pelas quais podem adorar a Deus ao aceitar Jesus em cada área que vocês acabaram de acomodar na sua “casa”. Enquanto os alunos oram e escrevem, tocar uma música sacra suave própria para meditação e incentivá-los a levar a sério esse compromisso. Dar alguns minutos para completarem a atividade. Escolham alguém com quem poderiam partilhar sua “planta” e seus planos durante a semana. Contem a essa pessoa que planejam adorar a Deus aceitando a dádiva de Seu Filho e dando-Lhe espaço na própria vida.

Encerramento Orar pedindo que Deus abençoe o compromisso que os alunos fizeram de adorá-Lo aceitando Jesus, Sua dádiva, e dando-Lhe espaço na própria vida.

Cura Junto ao Tanque de Betesda

Lição 9 Primários 1 de dezembro de 2012

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VERSO PARA DECORAR “Pois vocês são salvos pela graça, por meio da fé, e isto [...] é dom de Deus.” Efésios 2:8.

Resumo da Lição

Jesus Se encontrava em Jerusalém e caminhava sozinho junto ao tanque chamado Betesda. Um homem, paralítico havia 38 anos, encontrava-se deitado em sua esteira próximo ao tanque. Ele acreditava que podia ser curado se fosse o primeiro a entrar na água quando ela se movimentasse. Mas por causa de sua paralisia, ele nunca era o primeiro a entrar. Jesus fi cou com pena do homem e lhe perguntou se desejava ser curado. O desencorajado homem disse a Jesus que não havia ninguém para ajudá-lo a entrar no tanque. Jesus lhe disse: “Levante-se! Pegue a sua cama e ande” (Jo 5:8). A esperança do homem se reacendeu. Com fé, ele obedeceu e foi curado. Esta lição fala sobre graça. Jesus viu uma necessidade, teve compaixão e curou o paralítico. Atualmente, Ele vê nossas necessidades, tem pena de nós, e nos ajuda. Sua maravilhosa graça cura nosso coração, mente e corpo. Nós não a merecemos nem podemos comprá-la, mas assim mesmo Deus derrama sobre nós seu amor.

Lição BíBLica

Vivenciando a História

Personagens: Jesus, paralítico, duas crianças para sacudir o papel para representar a água sendo agitada; todas as outras crianças podem representar pessoas doentes sentadas ou deitadas em volta do “tanque”. Montagem do cenário: Pedir que todos, exceto “Jesus” se assentem ou se deitem sobre o papel azul. Jesus viera a Jerusalém para assistir a uma festa. Enquanto Ele caminhava sozinho certo sábado de manhã, pensava profundamente. Logo Se encontrava junto a um tanque, o Tanque de Betesda. Cinco belos pórticos circundavam o tanque. Aquele era o tipo de lugar que deveria ser tranquilo. Deveria estar cercado de arbustos verdejantes e flores coloridas. O local, porém, era de doença e miséria. Em toda a volta do tanque havia pessoas se debatendo. Havia pessoas doentes deitadas em todas as posições ou então sentadas e encurvadas. Jesus parou e olhou em volta. Viu cegos, surdos e aleijados. Viu alguns com problemas de estômago e doenças de pele – todo tipo de doença. Havia pessoas idosas e crianças. Pessoas de todas as idades se encontravam ali. Todos eles esperavam por um milagre. O lugar, porém, oferecia pouca esperança. Na maior parte das vezes, era um local de desapontamento. As pessoas esperavam que a água do tanque se movimentasse. Muitos criam que a água era agitada por um anjo, e aquele que primeiro entrasse na água após ser agitada, seria curado. Jesus sabia que aquilo não era verdade. Mas as pessoas esperavam e observavam. Quando a água se movimentava, as pessoas mais ágeis, desesperadas pela cura, corriam para a frente e pisoteavam as mais debilitadas. Em vez de um lugar de cura, era um lugar de morte. Jesus olhou através da multidão de doentes, e Se compadeceu deles. Desejava curar a todos eles! Foi tentado a fazer justamente isso, mas aquele dia era sábado. Ele sabia o que aconteceria se Ele os curasse naquele dia. Os líderes judeus ficariam muito zangados. Eles estavam procurando motivo para prejudicá-Lo. Poderiam até mesmo matá-Lo! Mas Seu tempo para morrer não chegara ainda. Jesus conhecia cada pessoa pelo nome e sabia qual era a doença de cada um. Percebeu, especialmente, um homem que estava aleijado havia 38 anos. Jesus sabia que aquele homem estava aleijado principalmente por causa do pecado na vida dele. Também sabia que o homem estava triste porque ele não tinha ninguém que o ajudasse a alcançar a água. Ele se sentia sozinho e desencorajado, e achava que não merecia a misericórdia de Deus. Jesus silenciosamente Se ajoelhou ao lado dele e Se curvou para ver-lhe a face. Com ternura, Jesus perguntou: – Você deseja ser curado?A esperança irrompeu no coração do homem. É claro que ele desejava ser curado! Não era o desejo de todos os que estavam ali? Ele não sabia quem Jesus era. Não sabia que Jesus poderia curá-lo naquele mesmo instante. Cria apenas que sua única esperança seria entrar na água. Assim, disse a Jesus: – Senhor, não há ninguém para me ajudar a entrar no tanque. Sempre que experimento entrar, alguém entra antes de mim. Jesus não pediu ao homem que cresse nEle. Nem mesmo disse ao homem quem Ele era.Embora ele não se sentisse digno do amor de Deus, Jesus desejava derramar Sua graça sobre ele. Assim, disse-lhe: – Levante-se! Tome sua cama e ande! O homem não hesitou, e imediatamente obedeceu. Ele desejava ficar curado. Nervos e músculos que não tinham sido usados durante anos foram trazidos à vida! O homem ficou de pé de um salto! Enrolou sua esteira e cobertor, e se voltou para Aquele que o havia curado. Jesus, porém, desaparecera em meio à multidão. Mais tarde, Jesus encontrou o homem no templo. Ele estava superfeliz. Contava para todos com quem encontrava as boas-novas. Jesus o curara! Naquele dia, Jesus curou o corpo de um homem. O poder de cura de Jesus e Sua amorável graça também levaram o homem de volta a Deus. Com amor e misericórdia, Jesus nos diz: “Vocês querem ser curados?” Ele também deseja que sejamos sadios no corpo e no espírito. Sua graça é um presente de amor para todos nós.

Analisando

Dar tempo para respostas. Qual é o nome do tanque? Quanto tempo fazia que o homem não andava? Por que Jesus não curou todas as pessoas junto ao tanque? Como vocês acham que o homem se sentiu ao Jesus conversar com ele? Como vocês pensam que ele se sentiu ao Jesus lhe dizer que ficasse em pé? Como o homem mostrou que tinha fé em Jesus? Nossa lição diz que o homem foi levado de volta a Deus. O que significa isso? Jesus atualmente cura pessoas? Como vocês sabem? Vocês desejam que Jesus os “cure” do pecado? Vocês têm fé de que Ele fará isso por vocês, que Ele deseja que vocês vivam com Ele para sempre? Vocês se lembram de nossa mensagem de hoje? Vamos dizê-la juntos:

JESUS VÊ NOSSAS NECESSIDADES E NOS AJUDA.

sexta-feira, 9 de novembro de 2012

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Maravilhoso Deus

Lição 7 dos Juvenis 17 de novembro de 2012

Verso Para MeMorizar “Sou [...] Aquele que os susterá. Eu os fiz e Eu os levarei; Eu os sustentarei e Eu os salvarei.” Isaías 46:4.

Resumo da Lição

Deus pacientemente restabeleceu Sua autoridade aos olhos de Jó ao relembrá-lo de Seu maravilhoso poder criador. Para todos os lados que Jó olhava, ele via a mão de Deus atuando para o bem de todos os envolvidos. Ao vermos o quadro completo da atividade de Deus em toda a criação, podemos encontrar paz ao entregar-Lhe nossos temores e dúvidas. Esta lição fala sobre graça. Podemos confiar no cuidado de Deus. Como Criador de todas as coisas, Ele é também nosso mantenedor.

estudo da Lição

Introduzindo a História Bíblica

“Juvenis Net” Providenciar para os seis alunos: roteiros, imitações de computador, etiquetas e/ou bandeiras com os nomes dos participantes de “Juvenis Net”. Com antecedência, dar as cópias do roteiro aos alunos escolhidos e combinar horário para ensaiar a encenação. Apresentar a encenação. Analisando Em nossa lição de hoje, Deus ajuda Jó a lembrar-se de que Ele é o poderoso Criador. Ele quer que Jó confie nEle, mesmo que Jó não entenda exatamente o que está acontecendo em sua vida.

Vivenciando a História

Dividir os alunos em quatro grupos, cada um com um adulto atuando como moderador, se possível. Providenciar para cada grupo algum material de artesanato e um mural de papel (que seja grande o suficiente para todos os membros do grupo trabalharem nele ao mesmo tempo).Atribuir a cada grupo um dos textos a seguir. Pedir que os componentes de cada grupo se revezem na leitura dos versos do seu texto e depois decidam juntos como ilustrar o texto no mural de modo que todos façam alguma coisa.

Jó 38:4-18 (Terra)

Jó 38:19-38 (Céus)

Jó 38:39-41 e capítulo 39 (animais)

Jó 40:15-24 e capítulo 41 (animais ferozes)

Definir um limite de tempo para que os alunos trabalhem. Quando todos os murais estiverem prontos, exibi-los onde todos possam ver. (Reservar o material de artesanato para ser usado novamente na seção

Partilhando a Lição.)

Analisando

O que vocês acharam das perguntas de Deus? Como se sentiram em relação às maravilhas da natureza que Ele descreveu? (Elas são tão complexas, tão grandes, tão poderosas, tão maravilhosas.) O que vocês descobriram sobre Deus? (Seu maravilhoso poder criador e Sua paciência para conosco.) E que descobriram sobre si mesmos? (Quão pequenos somos, quão pouco conhecemos, quão indefesos somos sem Deus.)

Explorando o Texto Bíblico

Vamos ler alguns textos que contêm promessas do poder mantenedor de Deus. Pedir que alguns voluntários procurem e leiam os seguintes textos, se possível na Nova Versão Internacional: Salmo 55:22; Salmo 89:21; Salmo 119:116; Salmo 119:175; Isaías 46:4.

Analisando

Na opinião de vocês, o que significa a palavra “sustentar”? (Dar tempo para debaterem. De acordo com o Dicionário Aurélio: “dar apoio; manter; prover de víveres; fornecer o necessário para a sobrevivência”. Dá-nos a ideia de garantir subsistência ou sustento da vida: habitação, alimento, provisões, nutrição.)

Roteiro da encenação

“Juvenis Net”

Ulla: Ainda não superei o sentimento de ira. Meu pai fraturou seriamente a perna e não poderá andar por algum tempo. Ivan: Mas dentro de pouco tempo ele ficará bem. E Deus é o único que pode curá-lo. Darren: Acabei de entrar. Lamento a situação do seu pai, Ulla. Ulla: Muito obrigada. Eu também lamento. Eu ainda estou zangada, pois ele se feriu tentando ajudar alguém. Tendai: Deus não parece ter ficado aborrecido com Jó quando ele achou que Deus estava sendo injusto. Ana: Oi, pessoal. Desculpem-me o atraso. Mas eu queria lembrar-lhes de que Deus corrigiu Jó. Ulla: Corrigiu? Ana: Ele disse a Jó que Ele era o Criador e o Mantenedor. Ivan: Mantenedor? Ana: Sim. Ele manteria ou cuidaria de Jó, embora Jó não entendesse como. Ulla: Bem, eu não sei como Deus cuidará da nossa família se meu pai não puder trabalhar por seis semanas. Emiko: Isso me faz lembrar um verso que acabei de aprender: “Já fui jovem e agora sou velho, mas nunca vi o justo desamparado, nem seus filhos mendigando o pão.” Isso está escrito em algum lugar no livro de Salmos.* Darren: Bem, Ulla, acho que isso significa que você não terá que mendigar o pão. Emiko: Eu acho que isso também significa que seu pai está nas mãos de Deus, embora você não entenda por que ele se machucou. Ulla: Talvez seja melhor eu pedir a Deus um pouco mais de confiança, em vez de me preocupar com o sentimento de ira.

* Salmo 37:25.

Da Tristeza Para a Alegria

Lição 7 dos Primários 17 de novembro de 2012

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VERSO PARA DECORAR “Transformarei o lamento deles em júbilo; Eu lhes darei consolo e alegria em vez de tristeza.” Jeremias 31:13.

Resumo da Lição

Ao se aproximarem da pequena cidade de Naim, Jesus e Seus discípulos encontraram um cortejo fúnebre do fi lho único de uma viúva que morava na cidade. Jesus sentiu compaixão da mulher e lhe disse que não chorasse. Então, Ele Se aproximou do caixão, tocou-o, e disse para o jovem morto que se levantasse. O rapaz obedeceu imediatamente, sentou-se e começou a falar. Jesus, então, entregrou o jovem à sua mãe, e houve ali uma feliz reunião. Aqueles que presenciaram fi caram “cheios de temor” e disseram que Jesus era um profeta enviado por Deus para ajudar Seu povo. Essa foi a primeira ressurreição de alguém registrada durante o tempo em que Jesus viveu na Terra. Esta lição fala sobre graça. A viúva não pediu ajuda a Jesus. Ele Se encheu de compaixão e espontaneamente, sem restrição ou pretensão, agiu para restabelecer o fi lho, que era a única fonte de sustento que a viúva possuía. As boas-novas são que Jesus veio para ajudar Seu povo, e nós ficamos cheios de temor e alegria por essa manifestação de Seu poder.

Lição BíBLica

Vivenciando a História

Personagens: carregadores de esquife. Pedir que diversas crianças encenem ao carregar uma cesta grande e comprida para a frente da sala. Jesus e Seus amigos conversavam e sorriam ao caminharem por uma estrada poeirenta. A pequena cidade montanhesa de Naim apareceu diante deles. A estrada era acidentada e pedregosa em alguns lugares ao subir em direção à cidade. Ao longo do caminho, Jesus vinha falando às pessoas sobre o amor de Deus para com elas. Ele havia curado os doentes que encontrara em Seu caminho. Perto de Naim, o grupo alegre parou de repente. Todos ficaram silenciosos diante de um cortejo triste que deixava o portão da cidade. Um ar de tristeza irrompeu do rosto de Jesus. Enquanto a procissão se aproximava, Jesus e Seus amigos souberam que uma viúva perdera seu único filho. Jesus viu o coração quebrantado da mulher. Seu próprio coração se encheu de tristeza ao ver aquela mãe sofrendo tanto. Ele sentiu a tristeza e o desespero dela enquanto ela chorava pelo filho. Jesus sabia que o marido dela havia morrido algum tempo antes. O filho tinha sido o único a cuidar dela desde que o pai morrera. Mas, naquele momento, a mulher não tinha mais ninguém. É provável que tivesse sido deixada sem dinheiro e sem lar. A mulher prosseguia, chorando, e não percebeu a presença de Jesus. Ele Se aproximou dela e lhe falou bondosamente: – Não chore. Então, Jesus Se voltou para o esquife aberto no qual estava o filho dela. Os homens que levavam o esquife pararam ao Jesus colocar a mão nele. Todos esperaram para ver o que aconteceria a seguir. Olhando para o corpo sem vida, Jesus disse: – Jovem, Eu lhe digo, levante-se! A voz forte de Jesus alcançou a multidão. De repente, o filho da viúva sentou-se e começou a falar! – Eis aqui seu filho! – Jesus disse à maravilhada mãe. A mulher e o filho se abraçaram fortemente, enquanto as lágrimas de tristeza de poucos instantes atrás se transformaram em lágrimas de alegria! Os que viram o que havia acontecido ficaram maravilhados e começaram a louvar a Deus. E a novidade sobre Jesus interrompendo um funeral se espalhou para longe e amplamente! As pessoas nunca haviam ouvido sobre tal coisa. Mas, os que estavam ali e viram o que acontecera, rapidamente espalharam a notícia para outras pessoas. Aquela era a primeira vez enquanto estava na Terra que Jesus ressuscitara uma pessoa. Jesus nos ama da mesma forma como amou a viúva e seu filho. Ela não havia pedido ajuda a Jesus. Ele viu suas lágrimas e sua tristeza, e ficou com pena dela. Seu amor e preocupação pelo sofrimento dela O levou a realizar um milagre de vida. Jesus transformou a tristeza daquela mãe em alegria. Jesus também pode transformar nossa tristeza em alegria. Ele ama cada um de nós e deseja que sejamos felizes. Ele transformará muitas tristezas em alegria quando vier novamente. E nessa ocasião Ele ressuscitará aqueles que estiverem na sepultura e Lhe deram o coração antes de morrer. Que dia de alegria será aquele! Mães, pais, meninos e meninas estarão novamente juntos para viver com Jesus para sempre! Analisando Dar tempo para respostas. Nossa história de hoje diz algo sobre a fé que uma viúva teve em Deus? A viúva pediu ajuda a Jesus? Por que Jesus a ajudou? Alguém de nós fez alguma coisa para receber o amor de Jesus e Sua ajuda? Por que Ele sempre nos ajuda? Jesus diz: “Venha a Mim e Eu salvarei você.” Como podemos ir a Jesus? Quando veremos o poder de Jesus ao ressuscitar pessoas? Por que Ele o fará? Vocês se lembram de nossa mensagem? Vamos dizê-la juntos: JESUS NOS CONCEDE GRATUITAMENTE SEU AMOR E GRAÇA.

Perdida e Achada

Lição 7 Jardim da Infância 17 de novembro de 2012

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VERSO PARA DECORAR “O Senhor [disse]: Com amor eterno Eu te amei.” Jeremias 31:3, ARA.

Resumo da Lição

Certa mulher perdeu uma de suas 10 moedas de prata. Ela a procurou por todos os cantos e varreu o chão até encontrá-la. A mulher ficou tão contente que contou para suas amigas e vizinhas que havia achado a moeda perdida e as convidou para comemorar com ela. Esta lição fala sobre graça. Deus nos ama tanto que está constantemente nos procurando e nos salvando a fim de podermos celebrar e viver com Ele para sempre. Seu amor é um dom da graça a nós por sermos importantes e preciosos para Deus.

Decoração da Sala

Continuar acrescentando semana após semana gravuras e objetos no mural e itens no cantinho da sala tais como: mais ovelhas, árvores ou arbustos adicionais, etc.

Lição Bíblica Cantar “Estamos Quietinhos” (ver p. 106, CD faixa 11). Vivenciando a História

Com antecedência, esconder uma moeda na sala. Vocês vão representar a mulher em nossa história de hoje. À medida que eu for contando a história, vocês farão a encenação. Uma mulher possuía dez moedas de prata. Elas eram muito preciosas para ela, por isso cuidava bem delas. Certo dia, ela percebeu que estava faltando uma moeda. Para ter certeza disso, ela verificou de novo. Ela as contou. [As crianças contam as moedas.] 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... Com certeza – havia apenas nove! Aquela mulher provavelmente morasse em uma casa com piso de terra batida coberto com palha limpa. A casa tinha apenas uma janelinha, por isso era uma casa escura. Quando a mulher percebeu que sua moeda estava perdida, ela sabia que a moeda havia caído no piso. Estava perdida em algum lugar em meio a toda aquela palha! Pelo fato de não haver muita claridade dentro da casa, ela teria muito trabalho para encontrar a moeda perdida! Assim, primeiro ela acendeu a luz para ter mais claridade, e então começou a procurar. [Acender a vela ou lanterna.] Muito cuidadosamente, ela revolveu as palhas observando para ver se a moeda brilhava ou fazia barulho ao cair na terra batida. E então, depois de sacudir a palha, ela a levava para fora. Depois de removida toda a palha, ela varreu cuidadosamente a casa inteira, procurando atentamente por sua moeda. [Dar a cada criança uma vassourinha ou pedir-lhes que façam de conta que varrem.] Primeiro varreu uma parte da casa, depois outra, levando consigo a lâmpada enquanto se movia de um lado para outro. Vagarosa e cuidadosamente, sempre com muita atenção, ela varria muito bem o piso enquanto procurava por sua moeda. De repente – será que ela vira alguma coisa brilhando um pouquinho? Ela se curvou para olhar, afastando a poeira. Sim! Ali estava sua moeda! Ela a encontrara! Estava muito feliz! Correu para contar a suas amigas e vizinhas. – Minha moeda! Eu encontrei minha moeda perdida! As outras mulheres também ficaram felizes por ela ter achado a moeda perdida. – Venham – disse ela. – Venham comemorar comigo. Analisando Dar tempo para respostas. Vocês já perderam seu brinquedo favorito? Vocês procuraram por todos os lugares que podiam imaginar? Como se sentiram quando finalmente encontraram seu brinquedo? (Felizes, aliviados.) Deus é como aquela mulher, e nós somos como a moeda perdida. Nós somos tão preciosos para Deus que Ele não quer que fiquemos perdidos.

Lembrem-se: SOMOS IMPORTANTES E PRECIOSOS PARA DEUS.

sábado, 3 de novembro de 2012

FESTA DA CAIXA

Fizemos este culto na Feira dos Talentos neste último trimestre. Foi muito bommmmm!!!!

Convites
"Você é nosso convidado especial para a Festa da Caixa."
Data, local e horário.
Ornamentação
Enfeite a sala com caixas de todos os tamanhos, cores e tipos. Algumas caixas podem ser naturais e outras podem ser enfeitadas. Será importante conseguir varias caixas grandes (tipo geladeira, televisão, som, etc)
Devocional
Cântico : Cada sala deve apresentar uma cântico.

Oração:
Meditação: Mostre três caixas às criança.
Uma caixa deve ser pequena e bem feita, mas dentro deve ter uma nota de R$ 10,00.
A maior caixa deve ser bem bonita, e dentro dela ter uma pedra.
A terceira caixa deve ser de tamanho médio, e vazia.
Chame três crianças para abrir as caixas. Pergunte qual caixa era mais valiosa e o que deu este valor à caixa.
Pergunte qual tipo de presente as crianças preferem ganhar, uma caixa bem bonita ou um presente bem legal.
Mostre caixas espalhadas pela sala e diga que vamos brincar muito com as caixas durante a festa, mas a caixa não é importante quanto o conteúdo dela.
É a mesma coisa com as pessoas. Não é a aparência que é importante, mas o que está dentro dela.
Uma vez, Samuel tinha a tarefa de escolher o rei de Israel.
Ele procurou o rei entre os homens altos e bonito, mas não o achou.
Deus falou com Samuel dizendo: "Não se impressione com a aparência nem com a altura deste homem.... Não julgo como as pessoas julgam. Elas olham para a aparência, mas eu vejo o coração" (I Samuel 16.7) Aí que Samuel encontrou a pessoa que Deus tinha escolhido para ser rei. Era Davi, o caçula e menor da família. Samuel não reconheceu que Davi seria um grande homem um dia, mas Deus sabia.
Em outras palavras, nossos corpos são como as caixas. Eles escondem o que está dentro de nós. O que sentimos, pensamos o que queremos como tratamos os outros e nosso relacionamento com Deus é mais importante do que a aparência.
Neste grupo há crianças pequenas e grandes.
Para Deus o tamanho não importa.
Todos são amados por ele. por este motivo ninguém deve olhar para uma criança pequena e dizer que ela não tem valor. Do mesmo modo as crianças pequenas não devem pensar que ela merece tratamento especial porque ela é pequena.
Para Deus todos são importantes.

Cânticos: Cante músicas de amizade e integração (Quão Bom, etc...)

Oração: Forme um circulo de mãos dadas e um dos professores

PEÇA

As ameaças do gigante e a coragem do baixinho

 

Personagens: 2 pessoas.
Davi e Golias.
A história bíblica de Davi e Golias, numa Versão Moderna para crianças. Baseada em 1 Samuel 17:1-54
Apresentação:
(Depois dos elogios, a Diretora dirá as crianças que tem que sair e buscar algo que esqueceu, mas que continuem em reverência e façam silêncio. Quando o cenário estiver vazio, Golias aparecerá, temível, ameaçador e lançará grandes ameaças).
GOLIAS (Dirigindo-se às crianças) Quem são vocês? O que fazem todos aí sentados e me olhando? Respondam-me! Não fiquem calados. O gato comeu a língua de vocês? Ah, já sei... Vocês estão aí, cantando para esse Jesus, não é? Então, se é assim, todos vocês são meus inimigos! Querem saber mais? Vou destruir todos vocês porque sou mais forte do que vocês, vou dar a vocês coisas que gostam, mas que levam à morte... Ha, ha, ha!
(Tem um saco com bexigas (ou bola) cheias. Cada bexiga representa uma tentação ou pecado que nos afasta de Deus)
(Golias, à medida que vai tirando as bexigas, as identifica claramente e pergunta quem quer. Ex. tira uma bexiga amarela que diz “MENTIRAS” e fala: “Olhem, crianças, que bexiga tão bonita e que cor tão brilhante. Quem quer?)
(Logicamente alguma criança pedirá; então Golias dirá: “Ha, ha, ha! Claro que te dou, pegue”. Joga-o para o público. E assim tira do saco bexigas com diferentes nomes como: ROUBO, EGOÍSMO, PALAVRÕES , MALDADE, DESOBEDIÊNCIA etc. Finalmente tira uma bexiga vermelha que diz “VIOLÊNCIA” e fala: “Oh, este é bonito e tenho mais destes aqui!” (Tira mais bexigas vermelhas que dizem “violência” e joga para as crianças). Diz a eles: “Peguem crianças, são todos para vocês, contagiem-se e destruam-se! Ha, ha, ha! Todos morrerão... a menos que... A menos que saia um valente e venha lutar comigo por suas vidas! Ha, ha, ha! Mas creio que não haja nenhum valente que se atreva a lutar comigo, ha, ha, ha! Todos são uns GALINHAS!
(De repente sai dentre as crianças, Davi, uma criança pequena, mas valente, com túnica, um biombo e várias pedras pequenas, atira nas bexigas que ainda estão em frente o cenário e deve estourá-los).
DAVI. (Para Golias) Pare! Em nome de Jesus! Eu defenderei estas crianças e te matarei.
GOLIAS. Ha, ha, ha! Você? E mais quantos? Não me faça rir, veja, é um anão! Como te atreves me desafiar?
DAVI. Tu vens aqui, com tuas mentiras e bobagens de presentes para destruir estas crianças, mas isso não vai ficar assim, porque tu não podes destruir. E sabe por quê? Existe algo que tu não sabes, eles têm um amigo poderoso que te vai tirar você daqui.
(Golias procura ver entre as crianças este tal Poderoso).
DAVI. (Para as crianças) Vamos ver, crianças, vamos chamar este amigo poderoso para que tire este gigante mentiroso deste lugar. (Todos num coro: JESUS, JESUS, JESUS, JESUS).
GOLIAS. (Quando escuta esse nome, cobre o rosto, dá vários pontapés e sai gritando) Não, não! Ele não, ele não! (sai correndo do cenário).
DAVI. (Para as crianças) Crianças! Quem de vocês quer morrer? Ninguém, verdade?
CRIANÇAS. Ninguém!

DAVI. Então, destruam todos os presentes que Golias deu, porque isso só fará mal. Vamos estourá-los!!

FONTE: http://www.escoladominical.net/showthread.php?2036-Festas-diversas-para-as-crianças

Quando os Amigos se Afastam

04 de Novembro de 2012

Então, perguntou Jesus aos doze: Porventura, quereis também vós outros retirar-vos? João 6:67

Jesus estava desapontado. Muitos de Seus amigos haviam se afastado dEle. Ele esperava que todos ficassem e não O deixassem sozinho.

Era difícil ficar sem amigos. Jesus teria entendido como Mark se sentia.

Mark tinha vivido num orfanato desde pequenino. Ninguém o visitava. Ninguém aparecia para adotá-lo. Outros meninos vinham, faziam amizade com ele e depois voltavam para casa ou eram adotados. Então Jennings chegou ao orfanato. Tornaram-se companheiros.

Mark e Jennings estavam juntos certa tarde, rindo. Tinham-se divertido bastante, jogando o dia inteiro. Agora estavam sentados, observando como Butch lutava com dois garotos maiores.

– Eles são amigos? – perguntou Jennings.

– Não – disse Mark, baixando a cabeça. – Não há amigos aqui. Aqueles meninos ficam em volta de Butch porque ele é forte. Querem que esteja ao lado deles numa luta.

– O que você quer dizer com “Não há amigos aqui”? – Jennings estava perplexo. – E nós, não somos amigos?

Mark não respondeu. Ficou sentado, só olhando os outros meninos que brincavam. Jennings entendeu que ele não queria conversar. Naquela noite, quando estavam escovando os dentes, Jennings tentou de novo.

– O que você queria dizer quando falou que não há amigos aqui?

Mark ficou sério.

– É o regulamento – disse ele. – Não quero dizer um regulamento como o de casa, sobre a hora de ir para a cama e de comer. É um regulamento entre os garotos. Você aprende por conta própria, porque ninguém quer falar sobre isso. Entende o que quero dizer?

Jennings balançou a cabeça.

– É mais ou menos assim – continuou Mark. – Se você deixa alguém ser seu amigo, e ele vai embora, você fica sozinho. Se você continua fazendo amigos e eles continuam indo embora, você se sente pior do que nunca. Dói muito. – Mark saiu correndo do banheiro e jogou-se na cama.

“Isso é esquisito”, pensou Jennings enquanto observava Mark se afastando. “Tenho a impressão de que um amigo tornaria as coisas mais fáceis.”

Escolhendo Amigos

Dói quando os amigos nos deixam. Você concorda com Mark ou com Jennings? Se Jesus estivesse lá, o que você acha que Ele teria dito aos dois meninos?

Caminhando Sobre a Água

Lição 6 dos Primários 10 de novembro de 2012

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VERSO PARA DECORAR “O que é impossível para os homens é possível para Deus.” Lucas 18:27.

Resumo da Lição

Depois de alimentar 5.000 pessoas, Jesus enviou os discípulos adiante dEle, através do lago, enquanto Ele despedia a multidão. Ao anoitecer, os discípulos lutaram para avançar enfrentando fortes ventos e ondas enfurecidas. Jesus caminhou ao encontro dos atemorizados discípulos através da superfície do lago. Ele os tranquilizou. Pedro disse: “Se és Tu, manda-me ir ao Teu encontro” (Mt 14:28). Jesus disse: “Venha”, e Pedro saiu do barco para caminhar em direção a Jesus. Mas, logo fi cou com medo e começou a afundar. Jesus o apanhou e o salvou. Esta lição fala sobre graça. Eis uma lição essencialmente sobre a graça. É impossível para seres humanos efetuarem a própria salvação. O vento, as ondas, a própria natureza do homem em relação à lei da gravidade, tudo trabalha contra a possibilidade de salvação por nós mesmos. Jesus, porém, nos alcança através dos próprios elementos que fazem a salvação parecer impossível, e efetua nossa salvação. Nossa parte é admitir que devemos manter os olhos fixos nEle, e que sem Ele nos afogaremos.

Lição BíBLica Vivenciando a História Personagens: Jesus, 12 discípulos. Pedir que um adulto vestido com roupa dos tempos bíblicos represente Jesus. Escolher crianças para representar Pedro, João e André (outras crianças podem representar os outros discípulos), vesti-las com roupas dos tempos bíblicos. Pedir que as crianças ouçam cuidadosamente e encenem a viagem dos discípulos através do Mar da Galileia. Agitar o papel azul (ver Decoração da Sala) entre o “barco” e a pessoa que encena a parte de Jesus. – Mal posso acreditar no que aconteceu hoje! – disse Pedro balançando a cabeça. Ele estava se lembrando de como Jesus alimentara uma grande multidão naquele dia. – Apenas com uns poucos pãezinhos e alguns peixinhos! – ele exclamou. – Jesus fez com que isso fosse suficiente para alimentar milhares de pessoas! – É maravilhoso! – acrescentou João. – Nunca pensei que veria tal coisa! Os discípulos continuaram conversando, enquanto o barco calmamente prosseguia viagem. Eles falavam sobre os milagres daquele dia. Desejavam muito que Jesus consentisse que o povo O coroasse rei! Mas, no fim do dia, Jesus os mandara embora, dizendo: “Vão à frente. Atravessem o lago de barco.” Depois, Jesus despedira o povo para seus lares, e Se retirara para um lugar calmo para orar. Sobre o lago, nuvens escuras começaram a juntar-se. O vento levantava furiosas ondas contra o barco de pesca. Não demorou, todos estavam envolvidos pelo barulho da tempestade. Os experientes pescadores esforçaram-se junto aos remos. Eles remaram mais e mais forte, mas a tempestade era mais forte do que eles. A tempestade continuou sua fúria através da noite. Mesmo assim, os discípulos continuaram remando e se esforçando para alcançar a praia. À meia-noite, Jesus viu a luta deles. O vento tornava as ondas cada vez mais altas. Jesus, então, resolveu ir ao encontro dos discípulos. De repente, os discípulos viram alguém caminhando sobre a água em direção a eles e gritaram de medo: – Olhem! É um fantasma! Alguém está caminhando sobre a água! Atemorizaram-se ao ver alguém vindo em sua direção andando sobre a água, como se estivesse em solo seco. – Não tenham medo! – gritou uma voz familiar. – Sou Eu, Jesus! Os discípulos ficaram tão maravilhados que, por um momento, ninguém disse nada. Então, Pedro gritou: – Se és Tu, realmente, manda-me ir ter contigo caminhando sobre as águas. – Venha! – acenou Jesus em direção a Seu impaciente e, algumas vezes, impetuoso discípulo. Ele sorriu, encorajando Pedro a jogar a perna sobre a beirada do barco. Olhando para Jesus, Pedro começou a caminhar sobre a água. Ele deu diversos passos. Então, desviou seu olhar de Jesus, voltando-se para os discípulos. Ele deve ter pensado: “Ei! Olhem para mim! Vocês acreditam no que estão vendo?* Ao começar a voltar-se em direção a Jesus, viu as ondas enormes e sentiu o vento forte. Ele ficou com medo, e começou a afundar. Imediatamente, sua coragem se foi. – Jesus – gritou ele – salva-me!

Exatamente no momento em que Pedro começou a afundar, o forte braço de Jesus estendeuse a ele. Jesus segurou-lhe a mão estendida e o ergueu. – Por que você perdeu a fé, Pedro? – perguntou Jesus. – Você precisava somente conservar os olhos em Mim. – Jesus colocou o braço em torno do discípulo e, em silêncio entraram juntos no barco. Depois que Jesus entrou no barco, o vento parou e as ondas se acalmaram. O pequeno barco de pescadores continuou navegando calmamente em direção ao outro lado do lago. Hoje, Jesus nos diz: “Apenas olhem para Mim! Estou aqui para resgatar vocês! Vocês não podem fazer isso sozinhos ou sozinhas, mas não se preocupem. Eu posso salvar vocês! Apenas confiem em Mim!” Analisando Dar tempo para respostas. O que vocês pensaram quando viram Jesus? Quando viram Pedro começando a afundar? Pedro, o que você pensou quando começou a afundar? Por que vocês acham que Pedro queria caminhar sobre a água? E vocês gostariam de caminhar sobre a água? Por que Pedro não conservou os olhos em Jesus? Jesus resgatou Pedro, embora Pedro estivesse com problema por culpa própria. Por que Jesus o resgatou? Vocês se lembram de nossa mensagem? Vamos dizê-la juntos:

SOMOS SALVOS AO CONSERVAR NOSSOS OLHOS FIXOS EM JESUS.