Quero agradecer os vários emails que tenho recebido e o carinho de todos que me visitam. Criei esse blog com o único objetivo de trocar ideias no trabalho com crianças na igreja. Também posto as lições de cada trimestre, que retiro do site http://www.advir.com/criancas/ onde baixo todos os auxiliares. Por isso não vejo a necessidade de colocar aqui, todas as partes de cada lição. Até quando puder continuarei postando apenas as histórias das lições, que estão nos auxiliares. Além de atividades e outras coisas mais. Espero estar ajudando e gostaria também de receber ideias novas. E assim continuar com esse site, que considero um trabalho na obra de Deus. Um grande abraço. Malu

segunda-feira, 18 de janeiro de 2010

Escolha este presente

Adoração Infantil 23/01

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Verso para Memorizar: “Ame o SENHOR, o seu Deus, de todo o seu coração, de toda a sua alma e de todas as suas forças”
Deuteronômio 6:5

Materiais
Bíblia, uma caixa grande e outra pequena, embrulhadas com papel de presente.

Lição Objetiva
Amar a Deus é algo que podemos mostrar não apenas com nossas ações, mas também com nossas atitudes e com a forma de pensarmos. Às vezes, uma pessoa pode dizer e fazer uma coisa, mas pensar outra totalmente diferente. Vamos ver algo especial que tenho aqui. Mostre as duas caixas embrulhadas para presente. Diga:

Se vocês pudessem escolher, qual dos presentes escolheriam?
(Permita respostas.) Por quê? Por que alguns pensaram que o melhor estaria na caixa maior? Por que outros acreditaram que o melhor estaria na caixa menor? Algumas vezes, a forma de vermos as pessoas ou as coisas exteriormente não é a mesma como o são interiormente.
Escutem o que Deuteronômio 6:5 diz a respeito do que deve haver no interior, ou nas atitudes dos seguidores de Deus. Leia o verso em voz alta. Quando amamos a Deus, queremos agradá-Lo em tudo o que fazemos, usando para isto toda nossa força. Amar e obedecer a Deus é o mais importante para nós. Hoje vamos escutar a história da Eva Maria, uma menina que ama a Deus de todo o coração e que o serve com todas as suas forças.
História
Eva Maria é uma menina muito especial, quase fora de série. Aos nove anos entregou sua vida a Jesus e foi batizada. Seus pais são cristãos e ela é membro do Clube Sinai, da igreja do Olivar em Viña del Mar, Chile. Desde bem pequena seus pais a ensinaram a amar a Deus de todo o coração, acima de todas as coisas. Pouco a pouco, ela começou a participar na igreja cantando louvores simples.
Não demorou muito e sua participação se tornou mais especial, e passou a atuar no culto dos jovens, nos concursos e jogos bíblicos.
Hoje, aos doze anos, Eva Maria é membro ativo do Clube de Desbravadores e aspirante a diaconisa! Cumpre sua tabela de limpeza e decoração na igreja, ajuda na visitação dos irmãos, participa dos programas de capacitação das diaconisas, é professora no Rol do Berço, lidera o culto jovem e é diretora de jovens. Ainda, às vezes, lidera um Pequeno Grupo durante a semana – tudo isso apenas com doze anos! Você quer saber o que mais ela faz? É uma pregadora nos cultos das quartas-feiras e também em alguns sábados no trimestre. Deus a abençoa muito nos estudos e ela já recebeu medalha de honra ao mérito. A vida da Eva Maria é uma inspiração, não é mesmo?! Você também pode fazer muitas coisas para Deus ou para sua igreja. Ame a Deus e sirva-O com todas as suas forças.

O sábado precioso

Informativo Mundial das Missões 23/01

A história de hoje vem de Bujumbura, capital de Burundi. Quem consegue encontrar Burundi no mapa? (Deixe as crianças tentarem.)
Desde pequena, os pais de Bella lhe ensinaram sobre o amor de Deus e a guarda do sábado. Mas quando ela começou a estudar, percebeu que nem todos amavam a Deus ou guardavam o sábado.
Na escola que Bella frequentava tinha aulas seis dias por semana, de segunda a sábado. A cada ano, no início das aulas, seus pais ajudavam a explicar às professoras que Bella adorava a Deus no sábado e não poderia ir à escola nesse dia.

Solidão

Na primeira e na segunda séries, os professores permitiram que Bella faltasse às aulas, mas a professora da terceira série disse que ela não receberia nota pelas provas que perdesse aos sábados.
Bella contou aos seus pais, e eles falaram com o diretor. Ele disse que só a professora poderia ou não dispensá-la. Os pais de Bella a incentivaram a orar sobre o problema e, finalmente, a professora permitiu que ela realizasse as provas do sábado na segunda-feira.
No sábado, as aulas duravam apenas a metade do tempo dos outros dias. Os professores quase sempre aplicavam testes para ter certeza de que os alunos estavam entendendo o que tinham estudado durante a semana. A cada sábado havia três testes, e cada segunda-feira Bella fazia esses testes antes de começar as aulas ou durante o recreio.
Os alunos perceberam que a professora não estava feliz com a ausência de Bella na escola aos sábados. Eles começaram a zombar dela e alguns a chamavam de preguiçosa por não frequentar a escola. Bella se sentia sozinha na guarda do sábado, mas sua família a apoiava e dizia que era melhor obedecer a Deus do que às pessoas.

Serviço comunitário

O governo aprovou uma lei pela qual todos, inclusive as crianças, deveriam trabalhar todos os sábados de manhã para limpar a comunidade. Devido a essa lei, as escolas não precisavam mais abrir aos sábados. Mas Bella sabia que, quando passasse para a sétima série, deveria frequentar a escola aos sábados.
Bella e sua família começaram a orar para que Deus mostrasse como poderia estudar em uma escola que não exigisse frequência aos sábados. Ela estudou muito para conseguir as melhores notas e quando o exame nacional foi realizado, sua nota foi tão boa que pôde escolher a escola que desejava frequentar. Bella se matriculou em uma escola que não realizava aulas no sábado.

Sábado precioso

– O sábado se tornou muito importante para mim porque tive que lutar para guardá-lo – diz Bella. – Incentivo as crianças a serem fiéis a Deus, cumprir Sua vontade e Suas leis, mesmo quando as pessoas ao redor delas dificultam as coisas. O fato de ser fiel me deu a chance de partilhar minha fé com outros e mostrar-lhes que Deus prepara o caminho para quem confia nEle. Bella está certa. Quando honramos a Deus tanto nas pequenas como nas grandes coisas, Ele nos ajuda. As pessoas veem nossa fidelidade e sentem o desejo de obedecer a Deus também.

Notícias Missionárias

  • A maioria dos adventistas do Burundi, cerca de 114.000, vive nas áreas rurais do país. É importante que alcancemos as pessoas da cidade, em que moram líderes políticos, empresários e educadores.
  • A Igreja Adventista dirige uma pequena clínica na capital, Bujumbura. Essa clínica serve a muitas pessoas e as ajuda a ter consciência do trabalho da Igreja Adventista.
  • Recentemente, planos foram feitos para ampliar a clínica e transformá-la em um hospital. Parte da oferta do décimo terceiro sábado ajudará na construção da primeira etapa desse hospital. Para mais informações sobre a obra médica no Burundi, assista ao DVD Adventist Mission. 

Fonte: http://www.cpb.com.br/htdocs/periodicos/informativos/menores/2010/infm412010.html

Escondendo-se de Deus

4ª Lição do Jardim da Infância 23/01

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VERSO PARA DECORAR
“ O Senhor é bom e o Seu amor […] é eterno [dura para sempre].” Salmo 100:5, NVI.
REFERÊNCIAS
Gênesis 3:1-21; Patriarcas e Profetas, p. 52-62.

Resumo da Lição
Adão e Eva desobedeceram a Deus ao comer o fruto da árvore proibida. Quando Deus os chamou, eles tentaram se esconder dEle. Deus os amava tanto que procurou por eles até encontrá-los. Eles confessaram seu erro e foram expulsos do jardim. Deus ainda os amava e cuida de suas necessidades.
Esta lição fala sobre graça. O fato de Deus nos aceieitar não é determinado pelo nosso comportamento.
Ele ama todos nós incondicionalmente – mesmo quando pecamos. Ele está sempre disponível para nós e pronto a nos perdoar quando fazemos o que é errado. Seu amor nunca acaba.

Lição Bíblica
Cantar “Estamos Quieietinhos” (ver p. 105, CD faiaixa 11).
Vivenciando a História
Ao contar a históriaia da lição, fazer os gestos e sons indicados entre colchetes e convidar as criaianças a imitá-los.
Adão e Eva reaealmente gostavam do seu belo jardim. O próprio Deus lhes apresentara seu novo lar e lhes mostrara todas as coisas especiaiiaiiais que haviaia criaiado para eles. Então, Deus apontou para uma árvore bem no meieio do jardim.
– Vocês podem comer de todas as árvores do jardim, menos daquela ali – Deus disse. [Apontar para uma árvore imaginária.] – Se comerem do fruto daquela árvore, vocês morrerão.
Então, Deus recomendou que Adão e Eva andassem sempre juntos. As coisas foram muito bem por algum tempo. Mas, certo diaia, Eva começou a caminhar e saiaiu de perto de Adão. Logo ela se encontrou no meieio do jardim, perto daquela árvore que Deus dissera que não deviaiam comer do seu fruto.
De repente, Eva ouviu uma voz:
– É verdade que Deus disse que vocês não podem comer dos frutos de nenhuma árvore do jardim?
Quem estava falando? Eva olhou à sua volta. [Olhar em volta, como se procurasse algo invisível.]
Ela e Adão eram as únicas pessoas que moravam no jardim, e Adão ficara para trás. Quem estariaia falando com ela?
Então, ela olhou para cima e lá no alto em um dos galhos da árvore, ela viu uma linda serpente!
Eva ficou admirada. Chegou um pouco maiais perto da árvore.
– Nós podemos comer dos frutos de todas as árvores do jardim – respondeu Eva. – Mas não do fruto desta árvore aqui. Deus disse que não devemos nem tocar nesse fruto, pois se fizermos isso, morreremos – ela informou.

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Retrato de Deus

Os 10 mandamentos me ajudam a conhecer a Deus

4ª Lição dos Primários 23/01

Verso para memorizar (pr 1t 04 10 C)

“Os que amam a Tua lei desfrutam paz, e nada há que os faça tropeçar.” (Salmo 119:165, ARC)

Texto(s) Chave e Referências

Êxodo 19, 20:1-20; Patriarcas e Profetas, págs. 303-314 (Cap. 27).

Resumo da Lição

       Deus desce até o cume do Monte Sinai e fala os Dez mandamentos ao povo de Israel. Eles ficam com muito medo e adquirem um novo respeito e reverência por meus e Seus mandamentos. Eles agora têm uma imagem melhor de como é Deus e de como Ele espera que Seu povo seja.

Enriquecimento

       “O nome popular [Dez Mandamentos] neste caso, bem como em muitos outros, não está contido no texto original. Ali temos a expressão ‘Dez Palavras’. As circunstâncias nas quais as dez grandes Palavras foram dadas ao povo foram extraordinárias, não comparáveis ao ensino de nenhum outro preceito.” (Smith’s Bible Dictionary, pág. 685).

       “Deus Se propunha a fazer da ocasião em que falaria Sua lei uma cena de terrível grandeza, à altura do exaltado caráter da mesma. O povo deveria receber a impressão de que todas as coisas ligadas ao serviço de Deus, deviam ser consideradas com a maior reverência.” (Patriarcas e Profetas, pág. 303).

10 Mandamentos

LIÇÃO BÍBLICA

Vivenciando a História

Orientar as crianças a fazer os movimentos descritos a seguir à medida que ouvirem os Dez Mandamentos durante a história. (Os Dez Mandamentos utilizados neste material foram extraídos da Bíblia na Nova Versão Internacional.) Se possível, escolher um adulto ou adolescente para liderar os movimentos.

Mandamentos e Movimentos

Primeiro mandamento Olhar para o alto, unir as palmas das mãos em atitude de oração.

Segundo mandamento Fazer “não” com a cabeça enquanto se ajoelham.

Terceiro mandamento Fazer expressões faciais que representem desaprovação e movimentar os lábios

Quarto mandamento Segurar a Bíblia e sentar-se em reverência como se estivesse na igreja.

Quinto mandamento Fazer de conta que estão abraçando os pais.

Sexto ao Décimo mandamento Fazer “não” com a cabeça.

Deus amava os israelitas. Desejava mais do que tudo que o povo O conhecesse e soubesse que Ele os amava profundamente. Desejava mantê-los a salvo de todos os perigos que sabia que poderiam surgir. Queria que fossem felizes. Deus sabia que os israelitas precisavam ser felizes, por isso deu-lhes os Dez Mandamentos. Porém, antes de entregá-los, lembrou-lhes de quem Ele era e da maneira maravilhosa como os tinha libertado do Egito. Quando Deus desceu para proferir os mandamentos, o Monte Sinai foi coberto por uma nuvem densa. O povo ouviu o som dos trovões, viu relâmpagos cruzando o céu e ouviu o ressoar forte da trombeta. [Acionar a gravação dos sons de trovões, ligar as lanternas e ressoar a trombeta.] O monte tremeu. Havia fumaça por toda parte, pois o Senhor havia descido ao monte em chamas de fogo. Todos no acampamento tremeram de medo. [As crianças fingem tremer de medo.] [Um adulto com voz grave lê os mandamentos a seguir. Acionar os sons de trovões e as lanternas após a leitura de cada mandamento.] Do alto do Monte Sinai Deus proferiu as palavras do primeiro mandamento: [Voz masculina grave] “Não terás outros deuses além de Mim.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças olham para o alto, unem as palmas das mãos em atitude de oração.] Deus mostrou Seu grande poder aos israelitas. Desejava que o povo respeitasse Seu poder, colocando-O em primeiro lugar em sua vida. Em seguida, Deus disse: [Voz masculina] “Não farás para ti nenhum ídolo, nenhuma imagem de qualquer coisa no céu, na Terra, ou nas águas debaixo da terra. Não te prostrarás diante deles nem lhes prestarás culto.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem “não” com a cabeça enquanto se ajoelham.] Os israelitas ficaram por muitos anos no Egito, país em que as pessoas adoravam muitos tipos de ídolos diferentes. O povo de Israel não sabia mais como adorar a Deus, mas o Senhor sabia que esses ídolos não podiam ajudar ninguém. Deus proferiu o terceiro mandamento: [Voz masculina] “Não tomarás em vão o nome do Senhor, o teu Deus, pois o Senhor não deixará impune quem tomar o Seu nome em vão.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem expressões faciais que representem desaprovação e movimentam os lábios.] Quando amamos alguém, não usamos seu nome de maneira desrespeitosa ou ofensiva. Não devemos falar o nome de Deus à toa, nem jurar ou usar expressões que tomem Seu santo nome em vão. O quarto mandamento de Deus é: [Voz masculina] “Lembra-te do dia de sábado, para santificá-lo.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças seguram a Bíblia e sentam-se em reverência como se estivessem na igreja.] Deus sabe que, se ficarmos ocupados demais, corremos o risco de nos esquecermos dEle. Por isso, criou um período especial de descanso, o sábado, para que possamos conhecê-Lo melhor e nos lembrarmos da maneira maravilhosa que Ele nos criou e nos redimiu. Deus falou as seguintes palavras ao dar o quinto mandamento: [Voz masculina] “Honra teu pai e tua mãe, a fim de que tenhas vida longa na terra que o Senhor, o teu Deus, te dá.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem de conta que estão abraçando os pais.] Deus nos deu pais que nos amam, cuidam de nós e nos ajudam a discernir o certo do errado. Deus deseja que os amemos, os respeitemos, lhes obedeçamos e cuidemos deles quando ficarem idosos. Deus sabe que viver numa família amorosa e unida é o melhor para todos nós. Os quatro mandamentos seguintes nos ensinam como devemos tratar o nosso próximo. [Voz masculina]: “Não matarás.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem ‘não’ com a cabeça.] Somente Deus pode dar a vida e deseja que nós a respeitemos e a protejamos. [Voz masculina]: “Não adulterarás.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem “não” com a cabeça.] Deus quer que as famílias sejam felizes. Quer que os pais sejam casados e se amem de maneira tão especial que não procurem outras pessoas. [Voz masculina]: “Não furtarás.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem “não” com a cabeça.] Deus deseja que respeitemos os pertences de nosso próximo. [Voz masculina]: “Não darás falso testemunho contra o teu próximo.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem “não” com a cabeça.] As palavras de Deus são verdadeiras e Ele deseja que as nossas palavras sejam assim também. O último mandamento nos diz como devemos nos sentir quando outras pessoas possuem coisas melhores do que nós: [Voz masculina] “Não cobiçarás a casa do teu próximo [...] nem coisa alguma que lhe pertença.” [Trovões e relâmpagos.] [As crianças fazem “não” com a cabeça.] Cobiçar significa desejar algo que pertence a outra pessoa. Deus nos diz que Ele nos dará tudo o que precisarmos. Quer que nos concentremos nEle, não em outras pessoas e em seus pertences. Deus deu esses mandamentos aos israelitas para ajudá-los a compreendê-Lo. Sabia que os israelitas seriam mais felizes se seguissem Seus mandamentos. Os Dez Mandamentos ainda hoje nos ajudam a compreender o caráter de Deus. Eles ainda são o retrato de um Deus que nos ama e deseja o melhor para a nossa vida.

A História de Rute

4ª Lição dos Juvenis 23/01

Verso para memorizar (Ju 1t 04 10 C)

“Disse, porém, Rute: Não me instes para que te deixe e me obrigue a não seguir-te; porque, aonde quer que fores, irei eu e, onde quer que pousares, pousarei eu; o teu povo é o meu povo, o teu Deus é o meu Deus.” (Rute 1:16).

Texto(s) Chave e Referências

Rute 1:1-18; Parábolas de Jesus, págs. 290, 301 (Cap. 23).

A Lição Bíblica de Relance

Noemi é uma israelita, Rute e Orfa, suas noras, são moabitas. Elas vivem na terra de Moabe. Depois da morte do marido de Noemi e de seus dois filhos, ela decide voltar para Israel. Ela deseja que suas duas noras fiquem em Moabe e se casem novamente. Rute se recusa a deixar sua sogra e profere estas memoráveis palavras:  “Aonde quer que fores, irei eu e, onde quer que pousares, ali pousarei eu; o teu povo é o meu povo, o teu Deus é o meu Deus.” Ambas retornam para Judá, onde Rute acaba casando com Boaz e é honrada por Deus e se torna uma das bisavós de Jesus.

Enriquecimento:

Rute pertencia a uma tribo moabita. O ancestral dos moabitas, Moabe, era filho de Ló com uma de suas filhas (Gênesis 19:37). Os moabitas tinham se recusado a dar permissão aos israelitas para marcharem por dentro de seu país, quando eles estavam no caminho do Egito para Canaã, por isso os israelitas não deram permissão para eles adorarem no templo.

O contato entre os israelitas e os moabitas freqüentemente levava Israel ao pecado e à apostasia (Números 25). O relacionamento entre os israelitas e os moabitas normalmente era hostil, de acordo com Juízes 3:12-30. Israel serviu sob o jugo dos moabitas por 18 anos. Saul lutou contra os moabitas e os derrotou. (1 Samuel 14:47).

Lição Bíblica

Introduzindo a história bíblica

Você já teve que se mudar de uma cidade para outra (de um estado para outro)?

Quais foram algumas das coisas boas da mudança?

E quais foram algumas das coisas ruins?

Você já se mudou de país?

Quais foram algumas das vantagens que você encontrou no novo país?

E quais foram algumas das desvantagens?

Você já precisou mudar para uma cultura completamente diferente, para viver num grupo completamente diferente, um grupo no qual até mesmo a religião principal era diferente?

Quais foram algumas das vantagens de estar numa cultura totalmente diferente?

E quais foram algumas  desvantagens? 

Nossa história de hoje é sobre duas pessoas que enfrentaram os desafios de mudar de cultura.

Vivenciando a História

Analisando

Não foi fácil para Rute quando decidiu seguir Noemi de volta para Belém, em Judá.

Quais foram algumas das possíveis razões que Rute sentiu para seguir Noemi?

Foi Noemi que a influenciou?

Lembre-se que Rute estava sendo atraída para o  amor e para a graça de Deus.

Deus pode atrair pessoas através do exemplo de um cristão amável.

Encerramento

Oremos para sentir em seu coração o chamado pessoal de Deus para ajudar os outros. Agradeça a Deus pela graça concedida a cada um de nós. Ore para que cada pessoa escolha formar um relacionamento especial com Deus.

Roubando a Deus - Ananias e Safira

Lição dos Adolescentes 4ª semana 23/01

Texto Bíblico: Atos 3; 4:1-31.
Comentário: Atos dos Apóstolos, capítulo 7.

Verso Bíblico: Atos 5:1 e 2.

SINOPSE
Uma das demonstrações mais emocionantes de generosidade relatada na Bíblia encontra-se em Atos 4:32-36. Logo após a descrição de abnegação e união do povo de Deus em que “compartilhavam tudo o que tinham” e repartiam “segundo a necessidade de cada um” é relatada a história de Ananias e Safira. A justaposição dessas duas narrativas é no mínimo chocante.
Ellen White, inspirada por Deus, comentou as duas histórias. Em relação à generosidade da igreja cristã primitiva, escreveu:
“Esta liberalidade da parte dos crentes foi o resultado do derramamento do Espírito. ‘Era um o coração e a alma’ (Atos 4:32) dos conversos ao evangelho. Um comum interesse os guiava — o êxito da missão a eles confiada; e a avareza não tinha lugar em sua vida. Seu amor aos irmãos e à causa que haviam abraçado era maior do que o amor ao dinheiro e às posses.” — Atos dos Apóstolos, p. 70 e 71.
Já em relação à história de Ananias e Safira, Ellen White comentou: “Contraste flagrante com o exemplo de generosidade manifestada pelos crentes, foi a conduta de Ananias e Safira, cuja experiência, traçada pela pena da Inspiração, deixou uma escura nódoa na história da igreja primitiva.” — Atos dos Apóstolos, p. 71.
A lição desta semana apresenta exemplos bíblicos contrastantes de hipocrisia e integridade. Não podemos deixar de notar o apelo radical à autenticidade e o caráter inflexível de Deus nesta história. Apresente a história e permita que os alunos façam uma reflexão sobre a grande diferença das duas narrativas abordadas. Leia o texto bíblico e uma discussão calorosa sobre integridade, hipocrisia e abnegação provavelmente surgirá naturalmente.

Uma Ponte Para a História
Há muito tempo, Jesus já havia ensinado esse princípio: “Deem, e lhes será dado: uma boa medida, calcada, sacudida e transbordante será dada a vocês. Pois a medida que usarem também será usada para medir vocês.” Lucas 6:38.
O ato de doar é terapêutico. Quanto mais doamos, mais somos beneficiados. Em sua opinião, quais são os benefícios principais do ato de doar?

Aplicando a História (Para Professores)
Após ler com seus alunos a seção Estudando a História, use as perguntas a seguir, em suas próprias palavras, para discutir com eles.

• Atos 4:32-35
Faça uma lista das semelhanças e das diferenças entre a igreja cristã primitiva descrita no texto bíblico e a sua igreja. Você se adaptaria bem ao costume da igreja primitiva? É fácil para você partilhar o que tem? Em sua opinião, quais são as dificuldades que impedem as pessoas de serem generosas hoje? De que maneira Deus pode usá-lo esta semana para ajudar alguém necessitado?
• Atos 4:36-37
Você tem algum apelido? Qual é? Por que recebeu esse apelido? Ele expressa alguma verdade a seu respeito? As pessoas conheciam José por seu apelido — “encorajador”. O que levou José a merecer o apelido de “encorajador”? Quem é a pessoa mais encorajadora que você conhece? Explique. Quem precisa ser encorajado hoje? O que Deus quer que você faça a esse respeito?
• Atos 5:1-11
A punição divina que Ananias e Safira receberam parece ter sido severa demais? Justifique. De que maneira o “grande temor” foi usado por Deus na igreja primitiva? Em sua opinião, o que os membros daquela época aprenderam sobre o julgamento de Deus ao verem o que aconteceu com Ananias e Safira? Se você tivesse sido um dos sepultadores de Ananias e Safira, como teria se sentido em relação a Deus? O que podemos aprender a respeito do temor do Senhor nesta história? Como podemos aplicar isso à nossa vida hoje?

Apresentando o Contexto e o Cenário
William Barclay fez o seguinte comentário a respeito da história de Ananias e Safira:
“Essa é uma das histórias que demonstram a honestidade inflexível da Bíblia. O autor bíblico poderia muito bem ter omitido esse fato,
pois mostra que mesmo na igreja primitiva havia cristãos imperfeitos. Mas a Palavra de Deus recusa-se a apresentar uma imagem irreal de qualquer coisa. Certa vez, um artista pintou o retrato de Oliver Cromwell. Cromwell apresentava algumas verrugas no rosto que deixavam sua aparência desfigurada. O pintor, pensando em agradá-lo, omitiu as verrugas. Assim que Cromwell viu o quadro, ordenou: ‘Tire esse quadro daqui, pinte a realidade.’ Uma das grandes virtudes da Bíblia é que mostra seus heróis como realmente são.
“Há certo encorajamento nessa história, pois demonstra que mesmo no auge da igreja cristã havia uma mistura de bem e mal.”
Em Atos 5:1 a 8:3 vemos problemas internos e externos que assolaram a igreja primitiva. Internamente, havia desonestidade (5:1-11) e problemas administrativos (6:1-7). Externamente, a igreja estava sendo perseguida. Mesmo assim, os líderes não se desviaram do foco de sua missão — espalhar o evangelho de Jesus Cristo.
Esta história nos lembra de que o inimigo estava vivo e ativo na época da igreja primitiva e ainda hoje a igreja está sob seus ataques (ver Efésios 6:12; 1 Pedro 5:8). Apesar de o destino eterno de Satanás ter sido selado na cruz, ele não será cumprido plenamente até que Jesus volte (ver Apocalipse 20:10).
O pecado que Ananias e Safira cometeram não foi o ato de poupar ou economizar dinheiro — mas, sim, a decisão de vender ou não a terra e depois a quantia de dinheiro que doariam. Pecaram ao mentir para Deus e para o Seu povo — alegando que estavam doando toda a quantia adquirida com a venda da propriedade quando, na verdade, estavam retendo parte para si, demonstrando assim uma generosidade falsa.
Ainda hoje, a desonestidade, a avareza e a cobiça destroem a igreja. Todas as mentiras são malignas, mas, ao mentirmos com a intenção de enganar a Deus e a Sua igreja, abrimos mão de nosso testemunho por Cristo.

Atividade de encerramento
Encerre perguntando quais são os benefícios de agir com generosidade. De que maneira podemos influenciar outras pessoas agindo assim? Como o ato de doar transforma o doador? O que acontece quando os doadores doam demais? Ou quando os beneficiados recebem demais? Discuta a importância de haver equilíbrio entre doar e receber. Juntos, descubram maneiras de demonstrar na Escola Sabatina a generosidade da igreja primitiva.

Resumo
Wayne Cordeiro, pastor da New Hope Christian Fellowship de O’ahu, em Honolulu, no Havaí, escreveu:
“Algum tempo atrás, algumas pessoas maravilhosas de nossa igreja presentearam Anna, minha esposa, e a mim com um vale jantar em um restaurante chique no valor de 100 dólares. Pensamos: ‘Uau, 100 dólares.

Vamos aproveitar!’ Escolhemos a data, nos arrumamos... Lavei e encerei o carro, pois estacionaríamos num local com manobrista e queria que minha ‘lata velha’ estivesse pelo menos limpa. A grande noite chegou e estávamos muito empolgados.
“Ao entrarmos naquele restaurante luxuoso, acomodaram-nos numa mesa bem arrumada à luz de velas, com vista para uma lagoa que parecia terminar no lindo luar do Havaí. Que maravilha...
“Quando a conta chegou, pedi:
“— Querida, por favor, pegue o vale.
“— Não estou com o vale. Pensei que você tinha trazido — respondeu.
“— Não acredito que não está com você. É a sua responsabilidade. Você é a esjosa!
“— Não estou com ele — disse ela.
“Pensei: ‘Estamos encrencados. Aqui estamos nós. Parecemos ricos, agimos como ricos e até cheiramos como ricos. Mas se não encontrarmos o vale, tudo irá por água abaixo.’
“Há momentos em nossa vida que parecemos santos, agimos como santos e podemos até cheirar como santos. Mas sem um relacionamento com o Senhor, sempre nos faltará algo. É esse relacionamento com Cristo que valida tudo o mais.”

Se você possui o livro, encontrará mais comentários sobre este texto em:  Atos dos Apóstolos, de Ellen G. White, no capítulo 7.

Dicas Para um Ensino de Primeira Linha Aprendendo na Prática
A declaração de Jesus: “Há maior felicidade em dar do que em receber” (Atos 20:35) é  verdadeira — especialmente para os jovens. Como podemos ensinar essa verdade de maneira a formar jovens generosos?
Os alunos geralmente apenas recebem — recebem alimento, roupas, educação e assim  por diante. Conceda a oportunidade de sair desse ciclo e aprender a satisfação de serem generosos. Certamente, vibrarão ao experimentarem a sensação de ajudar alguém. Eles se sentirão maduros e úteis.  
Se realmente deseja ensinar seus alunos a ser generosos, você deve fazer com que pra1 tiquem essa virtude. O ato de levar alguns produtos a uma campanha de arrecadação de  alimentos não é o suficiente. Apesar de ser um bom começo, os alunos não estão realmente participando do processo, pois estão apenas entregando algo adquirido pelos pais.
A diferença entre agir com generosidade usando o dinheiro dos pais ou o próprio dinheiro é a mesma entre observar um ato de generosidade ou praticá-lo. Deixe os alunos decidirem o que farão com o que acabaram de aprender. Incentive-os a buscarem uma maneira  de ajudar os desabrigados, a levantarem recursos para financiar algum projeto importante e necessário na comunidade, a atenderem as necessidades de uma família carente da igreja ou a fazerem qualquer outra coisa a fim de ajudar o próximo, contanto que façam por si mesmos!
Ananías y Safira

segunda-feira, 11 de janeiro de 2010

AMOR TRANSBORDANTE

Adoração Infantil

Verso para Memorizar: “E a esperança não nos decepciona, porque Deus derramou o Seu amor em nossos corações, por meio do Espírito Santo que Ele nos concedeu”.

Materiais
Bíblia, copo ou jarra de vidro, pequena ou média, assadeira
grande, medidores, fermento em pó, vinagre e corante.

Lição Objetiva
O Espírito Santo é o próprio Deus trabalhando em nossa vida. O presente de Deus, o Espírito Santo, possibilita a Seus seguidores mostrar amor e atenção pelos outros. Quando aceitamos o amor de Deus, este também transborda para outros. Observem para ver o que acontece nesta experiência. Coloque a jarra (copo) dentro da assadeira. Despeje uma colher de fermento dentro da jarra. Encha um copo com vinagre e acrescente algumas gotas do corante. Despeje o vinagre na jarra. O líquido irá borbulhar e derramar. Quando o vinagre e o fermento se misturam, formam um gás chamado dióxido de carbono. O gás empurra o líquido para cima e o faz transbordar.

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A Bíblia nos diz como o amor de Deus pode transbordar. Leia Romanos 5:5 em voz alta. Deus nos ama tanto que deseja que cada um de nós também mostre seu amor por outras pessoas. Deus mostra Seu amor por nós ao nos dar o Espírito Santo. Este nos ajuda a também mostrar amor por nossos semelhantes, a fim de que a família de Deus possa crescer. O Leonardo é um menino cheio do amor de Deus, e esse amor transborda onde quer que ele esteja.

História
Quando o Leonardo foi batizado na cidade de Puerto Montt, Chile, fez um compromisso de amor com nosso Pai celestial.
“Vou trabalhar para Ti, Senhor”, ele propôs em seu coração. O Espírito Santo estava com ele e Leonardo queria falar do amor de Deus a todas as pessoas!
Não demorou muito, e Leonardo organizou e passou a dirigir um Pequeno Grupo para crianças em sua própria casa, juntamente com sua irmã Inês. Era emocionante vê-lo tão entusiasmado conduzindo as crianças a Jesus. Ele tem um carisma muito especial e conhece muito a Bíblia.
Hoje, dez crianças frequentam seu Pequeno Grupo, das quais três se batizaram. “A honra seja para nosso Deus”, ele diz. Além disso, sua mãe e seus avós, ao verem o exemplo do Leonardo, e seu comportamento exemplar, também decidiram estudar a Bíblia. Sua irmã Inês orava muito por sua família e, por fim, a mãe e os avós foram batizados. Vocês conseguem imaginar a alegria do Leonardo e da Inês nesse dia?!
Leonardo nos pede para que oremos por ele, para que siga trabalhando por outros, e quando Jesus vier haja muitas outras pessoas preparadas para se encontrarem com Ele.
Sem dúvida, o Leonardo é uma criança especial, guiado pelo Espírito Santo. Você gostaria de imitá-lo, e também organizar seu Pequeno Grupo em seu lar? Lembre-se de que “Deus derramou Seu amor em nossos corações”.

Não me envergonho!

Informativo dos Menores

Sábado, 16 de janeiro de 2010

Lawrence mora nas montanhas, perto da capital do Burundi (localizar no mapa). Seus pais o têm ensinado a orar e a usar os talentos para Deus. Lawrence e sua irmã mais velha sentem prazer em cantar na igreja, e algumas vezes eles vão com o pai visitar os vizinhos e falar sobre o amor de Deus. Algumas pessoas agradecem a visita, mas outras não querem ouvir sobre Deus. Lawrence concluiu que é importante falar às pessoas sobre Jesus, mesmo que elas não O aceitem como seu Salvador.

Country Map and Flag of Burundi

Pregando a Palavra

Lawrence partilha a fé com seus colegas de classe e os convida para ir à igreja.
– Hoje eu trouxe três amigos para a igreja comigo – diz.
Seus pais frequentam a igreja próxima à sua casa, mas Lawrence gosta da igreja que fica no centro da cidade. Por isso, ele e seus amigos caminham 45 minutos até a igreja. E eles não reclamam.
– Alguns de meus amigos acham estranho guardar o sábado em vez do domingo – diz Lawrence. – Por isso, enquanto caminhamos para a igreja, posso explicar por que temos algumas ideias diferentes das outras igrejas. Conto-lhes o que acho que Jesus gostaria que soubessem. Na volta para casa, conversamos sobre o que aprendemos na igreja naquele dia.
Um dos amigos de Lawrence, que frequenta a igreja com ele, se uniu ao coral infantil. Seus pais não ficaram felizes com a ida dele à igreja aos sábados. Eles disseram que se continuasse indo à igreja com Lawrence teria que encontrar outro lugar para morar. Então, ele teve que ficar com a família de Lawrence durante duas semanas. Certo dia, seus pais pediram que voltasse para casa e prometeram que ele poderia frequentar a igreja. O amigo de Lawrence ama a Jesus e não quer que nada ou ninguém o impeça de guardar o sábado.

Escolhendo o sábado

Várias crianças adventistas frequentam a escola com Lawrence. Em breve, elas precisarão fazer o exame nacional para determinar se poderão ir para a sétima série no ano seguinte. Os professores dão aulas especiais no sábado para ajudar os alunos a se prepararem para o exame. As crianças dizem aos professores que é mais importante adorar a Deus do que ir à escola. Os alunos louvam a Deus, pois até agora os professores têm entendido e permitido que faltem às aulas aos sábados. Alguns amigos perguntam:
– Por que você não vem à escola aos sábados? Você poderia ir à igreja depois das aulas.
Lawrence tenta explicar a importância de obedecer à Lei de Deus.

Não me envergonho!

– Não tenho vergonha de compartilhar minha fé – diz Lawrence. – Eu falo a meus amigos sobre Deus, mesmo quando zombam de mim.
Lawrence é um missionário. Também podemos ser missionários quando contamos aos nossos amigos sobre o amor de Jesus e os convidamos para adorar a Deus conosco. Você gostaria de ser um missionário nesta semana?

Notícias Missionárias

  • Cerca de dois terços das pessoas que vivem no Burundi são cristãs, principalmente católicos romanos. Um terço da população segue as religiões tradicionais africanas e adoram os espíritos.
  • O Burundi tem quase 114.000 cristãos adventistas do sétimo dia, ou seja, um adventista para cada 78 habitantes. Essa proporção é maior do que a da Divisão Centro-Leste Africana, que tem um adventista para cada 116 pessoas.
  • A maioria dos adventistas do Burundi mora na zona rural, onde trabalham na agricultura ou pecuária. A maior cidade, Bujumbura, tem a menor porcentagem de adventistas para uma população de 325.000 habitantes.

Um Dia Especial A criação e o sábado

Lição do Jardim da Infância 3ª semana 16/01

Verso BÍBLICO PARA MEMORIZAR (jd 1t 03 10 A):

”Abençoou Deus o dia sétimo e o santificou.” Gênesis 2:3, ARA.

Texto(s) Chave e Referências

Gênesis 2:1-3; Patriarcas e Profetas, pág. 47 e 43.

A Lição Bíblica de Relance

Deus cria o sábado como um tempo especial para nos lembrarmos de tudo que Ele fez para nós e para desfrutarmos a companhia dEle, da nossa família, e apreciarmos o mundo que Ele criou.

Enriquecimento:
“Os primeiros seis dias de cada semana são dados ao homem para que trabalhe neles, porque Deus empregou o mesmo período da primeira semana na obra da criação. Deus reservou o sétimo dia como dia de descanso, em comemoração de Seu descanso durante o mesmo período de tempo, após haver realizado a obra da criação em seis dias.” — Exaltai-O, pág. 52.
“Deus viu que um repouso era essencial para o homem, mesmo no Paraíso. Ele necessitava pôr de lado seus próprios interesses e ocupações durante um dia dos sete, para que pudesse de maneira mais ampla contemplar as obras de Deus, e meditar em Seu poder e bondade. Necessitava de um sábado para, de maneira mais vívida, o fazer lembrar de Deus, e para despertar- lhe gratidão, visto que tudo quanto desfrutava e possuía viera das benignas mãos do Criador.
“Era o desígnio de Deus que o sábado encaminhasse a mente dos homens à contemplação de Suas obras criadas. A natureza fala aos sentidos, declarando que há um Deus vivo, Criador e supremo Governador de tudo.” — Patriarcas e Profetas, pág. 48.“A beleza que reveste a Terra é um sinal do amor de Deus. Podemos vê-Lo.., no botão que se abre, e nas delicadas flores. Tudo nos fala de Deus. O sábado, apontando sempre para Aquele que tudo fez, ordena aos homens abrirem o grande livro da natureza, e rastrear ali a sabedoria, o poder e o amor do Criador.”

Lição Bíblica

Vivenciando a História
Eva acorda e olha ao seu redor. O Sol quentinho estava surgindo onde o céu parecia encontrar-se com a terra. [Apontar para um ponto distante à frente.
Vamos imaginar o que deve ter acontecido durante o resto daquele dia. Eva se vira e olha para trás. Na noite anterior, o Sol havia desaparecido daquele outro lado. [Apontar para um ponto distante diretamente atrás de você.] “Preciso perguntar a Deus para onde o sol vai durante a noite”, ela pensa. 
* Esta atividade pode ser feita em qualquer momento da programação.
Então, ela se lembra de que Deus dissera que aquele dia seria um dia especial. Eva olha para Adão que ainda está dormindo. Ela toca carinhosamente o ombro de Adão.
— Adão — diz ela — levante-se. Hoje é um dia especial. Deus disse que queria passar o dia inteiro conosco.
Adão senta-se e dá uma espreguiçada. Que dia majestoso! Para ele e para Eva seria o primeiro dia inteiro de vida na Terra. Tinham muito para ver, fazer e explorar.
Naquele momento, eles ouvem uma voz que se aproxima.
—Adão! Eva!
Era Deus que estava chamando. Ele viera ao jardim para vê-los.
— Este é um dia especial! Vou chamá-lo de sábado! Quero passar este dia inteiro com vocês. Eu gostaria de mostrar-lhes este belo lar que fiz para vocês. Vocês estão prontos?
— Sim, estamos — Adão responde.
— Sim — Eva acrescenta. — Tenho certeza que teremos um ótimo dia.
Deus vai até uma árvore e colhe uma fruta redonda, alaranjada.
— Esta fruta é muito boa para o desjejum — Ele diz com um sorriso — especialmente no dia do sábado. Ele dá grandes e cheirosas laranjas a Adão e Eva e lhes mostra como descascá-las e separar os gomos. Logo, o saboroso suco estava escorrendo entre os dedos deles.
Que aventura maravilhosa eles desfrutam durante o restante daquele primeiro sábado! Deus lhes mostrou todas as coisas que havia em seu lar, aquele belo jardim. Eles param no topo de uma majestosa cascata. Observam os cisnes no lago límpido como cristal. Provam todos os tipos de frutas deliciosas. Lindos pássaros pousam sobre suas mãos e ombros. Eles acariciam a juba do leão, fazem um passeio montados nos elefantes e tagarelam ligeiramente com os macacos.
Ao entardecer, quando o Sol se aproxima do horizonte, eles se assentam em uma colina junto com Deus e observam o majestoso colorido rosa, alaranjado e roxo do pôr-do-sol.
Então, Deus diz: — Vocês gostaram deste sábado? Este é um dia muito especial para Mim. Minha obra de criação está agora terminada. Eu quero que este seja um dia em que possamos ficar juntos. Cada sétimo dia da semana será sábado. Nos outros seis dias, vocês cuidarão do jardim e dos animais. Eu passarei algum tempo com vocês nesses dias também. Mas cada sétimo dia será sábado, um dia santo, nosso dia especial. Passaremos o dia inteiro juntos.
— Este foi um dia maravilhoso — disse Adão ao ver o Sol desaparecer no horizonte.
Eles permanecem sentados ali por alguns momentos. Então, Eva diz:
— Muito obrigada, meu Deus. Muito obrigada por este dia especial. Muito obrigada pelo sábado!

Analisando
Conceder tempo para respostas. Como voc ês acham que Adão e Eva se sentiram ao passar o dia inteiro com Deus? Vocês acham que Deus estava cansado, depois de criar o mundo? Por que, então, Ele descansou? Vocês acham que Deus fez o sábado para Ele mesmo ou para as pessoas? Por quê?
DEUS FEZ O SÁBADO PARA NÓS, PORQUE NOS AMA.

Resgate Milagroso! Mar Vermelho se abre

Lição dos Primários 3ª semana 16/01

Verso para MEMORIZAR (pr 1t 03 10 C)

“Fiquem firmes e vejam o livramento que o Senhor lhes trará hoje.”

Texto(s) Chave e Referências

Êxodo 13:17-22; 14; Patriarcas e Profetas, págs. 281-290 (Cap. 25)

A Lição Bíblica de Relance

       Depois que os filhos de Israel deixam o Egito, Faraó se arrepende de tê-los deixado sair, por isso, ele e seu exército partem em perseguição ao povo. Ao se aproximarem da multidão israelita no deserto, os israelitas ficam desesperados e começam a reclamar maldosamente contra Moisés. A coluna de nuvem que está guiando os israelitas se coloca entre os egípcios e o povo de Deus. Deus abre o Mar Vermelho e todo o Seu povo cruza em  terra seca e em segurança. Então, Deus fecha a passagem no meio do mar, e todos os perseguidores egípcios morrem afogados. Os israelitas entoam um maravilhoso cântico  de vitória para celebrarem sua miraculosa libertação.

Enriquecimento:

Mar Vermelho: “O mar assim chamado tem uma extensão que vai desde a costa oeste da Arábia, percorrendo cerca de 2253 km e separando a Àsia da África. Está ligado ao Oceano Índico, do qual é afluente, pelo Estreito de Babel-Mandeb... O nome hebreu para este fluxo de água é yam suph, o qual, quando traduzido literalmente, significa Cana e não Mar Vermelho... Não é provável, portanto, que o fluxo de água atravessado pelos israelitas tenha sido o que hoje é conhecido como Mar Vermelho. A localização atual não é tão importante quanto a natureza miraculosa do evento associado a ele, um evento que teria sido igualmente miraculoso em qualquer local possível. Este evento é o ponto central da história israelita. Toda a teologia subseqüente depende de uma compreensão de Deus como o ... ‘Deus que te tirou da terra do Egito’ (Êxodo 20:2; Jeremias 2:6; Oséias 11:1)” (Today’s Dictionary of the Bible, págs. 521, 522).

Montagem do cenário: Vestir quantos alunos desejar com as roupas dos tempos bíblicos. Entregar a vara a Moisés. Vestir os alunos que representarão o Mar Vermelho com peças de roupa vermelhas e posicioná-los em uma das extremidades da sala. Instruí-los a estender os braços e segurar bem firme na cintura um do outro, como se estivessem impedindo a passagem pelo Mar Vermelho. Orientar os israelitas a seguirem sempre Moisés e os egípcios a seguirem sempre Faraó.
À medida que ler ou contar a história, permitir que Moisés, Faraó, os israelitas e Deus repitam suas falas após terem sido lidas por você. Combinar com os “egípcios” que, ao serem tocados por qualquer aluno que esteja representando o Mar Vermelho, deverão cair e fingir estar mortos. Iniciar a história com a luz apagada.

História Bíblica
Enfim, livres! Após 400 anos de escravidão no Egito, os israelitas tiveram permissão para sair do país de Faraó. Como saber para onde ir? [O aluno representando Deus pega o balão vermelho e guia os israelitas à medida que caminham ao redor da sala.] Deus os guiou pessoalmente na forma de uma coluna de fogo durante a noite e de uma coluna de nuvem durante o dia. [Ligar a luz. O aluno representando Deus troca o balão vermelho por um branco e continua guiando os israelitas até chegar o momento de parar em frente às crianças representando o Mar Vermelho.]
Deus disse: — Se levá-los direto para Canaã, ficarão com medo dos filisteus. Em vez disso, vou levá-los ao deserto.
Não demorou muito para Faraó perceber o que tinha feito. Logo começou a lamentar: — Todos os nossos escravos foram embora! Quem irá trabalhar para nós agora?
O rei decidiu, então, perseguir os israelitas com o seu exército e os 600 carros de guerra egípcios.
Os israelitas estavam acampados próximos ao Mar Vermelho. [Os israelitas sentam-se em frente aos alunos representando o Mar Vermelho.] Em pouco tempo ouviram barulhos e viram o exército egípcio se aproximando para capturá-los. Ficaram aterrorizados! [Os egípcios chegam perto dos israelitas e fazem barulho. Os israelitas fingem estar com muito medo.] Imediatamente começaram a reclamar: — Moisés, por que nos trouxe aqui? Teria sido melhor se tivéssemos ficado no Egito em vez de morrermos aqui no deserto.
Moisés respondeu: — Não fiquem com medo. Confiem em Deus e verão a maneira maravilhosa como Ele livrará Seu povo hoje.
Deus disse a Moisés: — Mande os israelitas seguirem em frente. Levante sua vara e estenda o braço sobre o mar e as águas se dividirão. Os israelitas atravessarão o mar, pisando em terra seca. Os egípcios tentarão segui-los e Eu serei glorificado através de Faraó e de todo o seu exército. Os egípcios saberão que Eu sou o Senhor.
A coluna de nuvem moveu-se para trás do povo, ficando entre os israelitas e o exército. [O aluno representando Deus pega o balão vermelho e o balão branco efica entre o exército egípcio e os israelitas. O balão branco deve ficar próximo aos egípcios e o balão vermelho próximo aos israelitas.] Noite adentro a coluna de nuvem deixou os egípcios em trevas intensas e a coluna de fogo proveu luz para o povo de Deus.
Moisés estendeu o braço sobre o Mar Vermelho. [Moisés levanta a vara. Ligar o ventilador ou o secador de cabelo.] Durante a noite inteira um vento muito forte soprou sobre o Mar Vermelho, dividindo as águas e abrindo um caminho de terra seca. [Os alunos representando o Mar Vermelho, abaixam lentamente os braços, abrindo passagem enquanto o vento sopra diretamente neles.]
O povo de Deus atravessou o Mar Vermelho, pisando em terra seca. [Moisés guia o povo pelo caminho.]
Os egípcios seguiram os israelitas, mas, ao chegarem ao meio do caminho, as rodas dos carros de guerra começaram a sair do lugar e tiveram problemas para prosseguir. Faraó ordenou:
— Vamos fugir! O Senhor está lutando pelo povo.
Mas já era tarde demais. Deus disse a Moisés: — Estenda o braço sobre as águas e elas voltarão a correr normalmente, cobrindo os egípcios e os carros de guerra. [Moisés estende o braço. As crianças representando o Mar Vermelho tocam os egípcios, que caem, fingido estar mortos. Assim que todos os egípcios estiverem caídos no chão, os alunos representando o Mar Vermelho voltam à posição original.]
Moisés levantou o braço sobre o mar e, ao amanhecer, o mar já tinha voltado ao normal. As águas cobriram os carros de guerra, o exército egípcio inteiro e também o rei. Todos morreram afogados. O povo de Deus estava seguro do outro lado. Tinham acabado de testemunhar o grande poder de Deus e renderam-Lhe louvores com o coração repleto de alegria e gratidão. [Moisés orienta os israelitas a gritarem: “Louvado seja o Senhor!

Sansão e o Templo de Dagon

Lição dos Juvenis 3ª semana 16/01

Verso para Memorizar

“Graças a Deus, que nos dá a vitória por intermédio de nosso Senhor Jesus Cristo” (1 Coríntios 15:57).

Texto(s) Chave e Referências

Juízes 16:23-31; Patriarcas e Profetas, pág. 560-568 (cap. 54).

A Lição Bíblica de Relance

Sansão está envelhecendo e agora tem que conviver com as conseqüências de seus erros e escolhas erradas. Ele é um prisioneiro cego e ridicularizado pelos filisteus. Enquanto ele está em “exibição” no templo, ele pede a Deus que lhe dê uma última vitória sobre seus inimigos. Como último ato de sua vida, dependendo completamente de Deus, ele derrota mais filisteus do que já tinha feito em toda a sua vida.

Enriquecimento

“Não havia virtude alguma em seu longo cabelo, mas este era sinal de fidelidade para com Deus; e, quando sacrificou este símbolo na satisfação da paixão, perdeu também as bênçãos de que ele era um sinal”...

“Fisicamente falando, Sansão foi o homem mais forte da Terra; mas no domínio de si mesmo, na integridade e firmeza, foi um dos mais fracos.” (Patriarcas e Profetas, págs. 566, 567).

“Gaza era uma das cinco cidades mais importantes dos filisteus. Conhecida por seus muitos muros, Gaza era um  parada vital da rota da grande caravana que ligava o Egito ao sul com Harã ao norte. ...

“Dagon era o deus mais importante dos filisteus, o deus do grão e da colheita. Muitos templos eram construídos a Dagon, e a adoração ali incluía o sacrifício humano. Os templos também eram os centros de entretenimento locais. Da mesma forma que as pessoas hoje se reúnem em teatros, as pessoas das cidades dos filisteus se reuniam no templo local. Eles se sentavam no telhado plano do templo e olhavam para o pátio abaixo. O que normalmente eles viam era a tortura e humilhação de prisioneiros.” (Life Application Bible, Notes and Bible Helps [Wheaton, Ill.: Tyndale House, 1991], pág. 412).

Exploração Bíblica

Abra sua Bíblia em Juízes 16:25.

Pense nisto...

O que os filisteus pediram para Sansão fazer durante a festa que eles estavam tendo?

Em qual texto podemos encontrar algumas indicações do desejo de Sansão de clamar a Deus nesta hora de angústia?  (verso 28).

Leia os versos 28-30. O que Sansão reconheceu em sua última oração? (que ele era fraco, e que precisava de forças).

Como Deus se sente quando vê nossa incapacidade? (Ele tem compaixão, amor, e simpatia por nós). Peça para um aluno ler Mateus 9:36.

Então, o que Ele faz quanto a isso?  Leia Efésios 2:4, 5. (Ele mostra compaixão e nos salva).

Sansão fez muitas escolhas erradas que arruinaram sua vida, e agora ele era um deficiente visual. Mas a maravilhosa graça de Deus ainda era oferecida a ele. Deus sempre nos ama e está esperando que voltemos para Ele para obtermos a vitória. Vamos repetir nosso verso para decorar de hoje: “Graças a Deus, que nos dá a vitória por intermédio de nosso Senhor Jesus Cristo.” (I Coríntios 15:57).

A VITÓRIA É UM DOM DE DEUS, NÃO O RESULTADO DE NOSSOS ESFORÇOS

Somente Jesus Pedro e João curam aleijado na porta do templo

Lição dos Adolescentes 3ª semana 16/01

Texto Bíblico: Atos 3; 4:1-31.
Comentário: Atos dos Apóstolos, capítulo 6.
Verso Bíblico: Mateus 17:8

SINOPSE
A história de Pedro e João curando o mendjgo aleijado oferece uma grande oportunidade de abordar vários temas espirituais. Logo após a cura, Pedro prega aos espectadores. Os líderes religiosos não ficaram nem um pouco contentes com o que Pedro e João estavam pregando e mais do que depressa mandaram prendê-los.
A prisão deu a Pedro a oportunidade de testemunhar de Jesus. Cheio do Espírito Santo, ele disse: “Autoridades e líderes do povo! Visto que hoje somos chamados para prestar contas de um ato de bondade em favor de um aleijado, sendo interrogados acerca de como ele foi curado, saibam os senhores e todo o povo de Israel que por meio do nome de Jesus Cristo, o Nazareno, a quem os senhores crucificaram, mas a quem Deus ressuscitou dos mortos, este homem está aí curado diante dos senhores. Este Jesus é ‘a Pedra que vocês, construtores, rejeitaram, e que Se tornou a Pedra Angular.’ Não há salvação em nenhum outro, pois, debaixo do céu não há nenhum outro nome dado aos homens pelo qual devamos ser salvos.” Atos 4:8-12.
Qualquer tema que você escolher abordar na lição desta semana apontará para Jesus. Uma ênfase importante que naturalmente se sobressai na passagem bíblica citada é o trabalho missionário. Tenha em mente que essa história toda aconteceu por causa do trabalho missionário que Pedro e João fizeram pelo mendigo aleijado. Claro que a cura milagrosa foi realizada em nome e no poder de Jesus. Outro ponto importante digno de ser destacado é a importância do testemunho. A passagem bíblica apresenta um exemplo ideal para ensinar-nos como partilhar a nossa fé. Afinal, o testemunho descrito nesta história baseia-se totalmente em Jesus — Sua morte, ressurreição e presença contínua através do Espírito Santo.
Ao apresentar este estudo, professor, siga o exemplo de Pedro e João — fale sempre de Jesus. Que digam de você aquilo que na época disseram a respeito desses dois grandes discípulos: “...
e reconheceram que eles haviam estado com Jesus” (Atos 4:13).

A lição desta semana nos conta a respeito de uma cura milagrosa, mas, na verdade, essa história não se resume apenas à cura de um aleijado através do poder do Espírito de Deus. Essa história revela onde nós também podemos encontrar a vida — em Jesus! Precisamos partilhar essa história com outras pessoas. Nossa vida depende disso.
A lição destaca a atuação de Pedro, o mesmo apóstolo que escreveu uma carta aos cristãos afirmando que o mundo está imerso “na libertinagem, na sensualidade, nas bebedeiras, orgias e farras, e na idolatria repugnante. Eles acham estranho que vocês não se lancem com eles na mesma torrente de imoralidade, e por isso os insultam. Contudo, eles terão que prestar contas Àquele que está pronto para julgar os vivos e os mortos. Por isso mesmo o evangelho foi pregado também a mortos, para que eles, mesmo julgados no corpo segundo os homens, vivam pelo Espírito segundo Deus” (1 Pedro 4:3-6).
Quem não quer viver “pelo Espírito segundo Deus”? Claro que não nos ajustaremos a este mundo, mas e daí? A vida com Jesus é a melhor maneira de viver.
Pedro vivia o que pregava. Não se deixou intimidar pelas autoridades que o interrogaram por ter curado o homem aleijado. Foi lançado na prisão por testemunhar de Jesus, mas estava feliz por permanecer firme na fé em Jesus!

Aplicando a História (Para Professores)
• O mendigo aleijado pediu dinheiro, mas Pedro lhe deu algo muito mais valioso — a mobilidade das pernas. Alguma vez você pediu a Deus que o ajudasse a resolver um pequeno problema e foi surpreendido por uma resposta à sua oração muito maior do que imaginava? Se sim, partilhe sua história com a classe. Em seguida, em classe inicie uma discussão em relação ao seguinte pensamento: “Peça a Deus aquilo que deseja, mas não se surpreenda se Ele lhe der aquilo de que realmente precisa.”
• Note que o homem aleijado “entrou com eles no pátio do templo, andando, saltando e louvando a Deus” (Atos 3:8). Pense no que deixa as pessoas entusiasmadas em nossa cultura hoje. Shows musicais? Sim. Jogos de futebol? Sem dúvida. Festas? Claro. Igreja? Nem tanto. Por que pensa assim? Será que hoje ainda é possível ter a mesma alegria do homem aleijado ao ir à igreja?
• Atos 3:10 diz que ao verem o aleijado andando e saltando, “todos ficaram perplexos e muito admirados com o que lhe tinha acontecido”. Você descreveria as coisas que têm acontecido na igreja moderna como algo que deixa as pessoas que nos observam “perpiexas e muito admiradas”? Explique. Será que os mesmos milagres descritos na Bíblia podem acontecer em nossos dias? Se sim, por que são tão raros?
• O que você responde quando as pessoas
o atacam com perguntas a respeito de sua fé?
O que você aprendeu com a maneira que Pedro respondeu aos líderes religiosos?
• Atos 4:13 fala da “coragem de Pedro e de João”. O que “coragem” significa para você ao testemunhar de Jesus?

Apresentando o Contexto e o Cenário
No mundo antigo era comum os mendigos sentarem-se à entrada do Templo. Essa era uma localização estratégica, pois quando as pessoas vão adorar a Deus, estão mais dispostas a demonstrar compaixão aos necessitados. Assim, a cena apresentada na história desta semana, de Pedro e de João indo ao Templo no horário costumeiro de oração (às três da tarde) e encontrando um mendigo aleijado, era muito comum. Incomum foi o que aconteceu em seguida.
Pedro ordenou ao aleijado: “Em nome de Jesus Cristo, o Nazareno, ande.” Atos 3:6. Em outras palavras, Pedro estava dizendo “pela autoridade de Jesus...” Essa cura ocorreu apenas pelo poder do Espírito Santo, não pelo poder de Pedro ou de João.
O milagre atraiu a atenção da multidão que ali se encontrava e Pedro aproveitou a oportunidade para testemunhar de Cristo. Note que Pedro apresentou abertamente a mensagem afirmando quem Jesus era, de que maneira os judeus O rejeitaram, a razão de essa rejeição ser mortal e da grande necessidade que tinham de se arrepender e fazer as pazes com Deus. Pedro proclamou uma mensagem de paz, enfatizando que ainda não era tarde demais para aceitar Jesus como o Messias e Salvador.
Pedro os chamou ao arrependimento:
“Portanto, arrependam-se e voltem para Deus, a fim de que Ele perdoe os pecados de vocês. E também para que tempos de nova força espiritual venham do Senhor, e Ele mande Jesus, que Ele já tinha escolhido para ser o Messias de vocês.” Atos 3:19 e 20, NTLH. Note que, como resultado direto do arrependimento, Deus abençoa Seus filhos com “nova força espiritual”. Oséias declarou:
“Conheçamos o Senhor; esforcemo-nos por conhecê-Lo. Tão certo como nasce o sol, Ele aparecerá; virá para nós como as chuvas de inverno, como as chuvas de primavera que regam a terra.” Oséias 6:3. Você gostaria de receber nova força espiritual? Isso é possível através do arrependimento.
Pedro e João foram convocados para testemunhar perante o Sinédrio onde se encontravam “as autoridades, os líderes religiosos e os mestres da lei” (Atos 4:5). Esse foi o mesmo grupo de pessoas que condenou Jesus à morte (ver Lucas 22:66). O Sinédrio era composto por 70 membros, além do sumo sacerdote. A maioria dos membros era de saduceus. Os saduceus eram homens muito influentes e ricos que não criam na ressurreição. Portanto, sentiram-se profundamente ofendidos ao saberem que Pedro e João “estavam ensinando o povo e proclamando em Jesus a ressurreição dos mortos” (Atos 4:2).
Apesar disso, os membros do Sinédrio ficaram maravilhados diante do testemunho dos discípulos, pois sabiam que eram pessoas sem instrução formal. Puderam notar a grande diferença que Jesus havia feito em sua vida (Atos 4:13). A transformação que Jesus opera na vida daqueles que O aceitam é o testemunho mais poderoso que existe.

segunda-feira, 4 de janeiro de 2010

Quem Receberá o Espírito Santo?

2  Lição dos Adolescentes 09/01

Texto Bíblico: Atos 2:1-39
Comentário: Atos dos Apóstolos, capítulos 4 e 5.
Verso Bíblico: Atos 2:2-4.

I. SINOPSE
O Espírito Santo é um dos maiores dons que Deus nos oferece, mas será que O consideramos um dom digno de ser recebido? Será que consideramos o Espírito Santo uma força que opera nas atividades evangelísticas ou, quem sabe, a voz de nossa consciência e nada mais?
Em Lucas 11:13, Jesus compara Deus a um pai que dá coisas boas aos seus filhos. Porém, não diz que Deus daria o que quiséssemos, mas que enviaria o Seu Santo Espírito àqueles que Lhe pedissem. Isso não lhe soa como uma promessa cumprida pela metade? Quantas coisas, além do Espírito Santo, desejamos ou precisamos? Talvez boas notas, passar no vestibular de uma universidade conceituada, conquistar bons amigos, fazer parte de um grupo específico... Tantas coisas parecem ser mais importantes na adolescência – até mesmo na vida adulta! Essa promessa se parece com um lindo e atraente embrulho de presente que, depois de aberto, descobrimos não ser nada mais do que um par de meias.
Isso ocorre apenas se não compreendemos quem o Espírito Santo realmente é e o que de 2010 seja realizar em nossa vida! O Espírito Santoé o próprio Deus e deseja guiar-nos para uma vida de verdadeira felicidade. Deus nos criou com desejos e necessidades. A função do Espírito Santo é mostrar-nos como realizar nossos desejos e atender as nossas necessidades segundo a vontade de Deus. No momento em que passarmos a seguir as orientações do Espírito Santo, as pessoas ao nosso redor perceberão a diferença e desejarão saber o que temos de tão especial.

I. INICIANDO
Atividade
Encaminhe os alunos à seção da lição intitulada O Que Você Acha? Depois que tiverem concluído a atividade, discuta suas respostas.
Convide os alunos a pensarem na pessoa que mais amam neste mundo. Com essa pessoa em mente, faça a seguinte pergunta: Se dinheiro não fosse o problema, qual seria o presente perfeito para dar a essa pessoa?
Por quê?
Analise cada resposta. Qual a importância do presente escolhido? É dispendioso como uma casa ou um avião? Ou simples como uma carta escrita à mão, ou uma relíquia de família?
É o dom do tempo? Qual seria o presente perfeito para essa pessoa? É necessário pensar muito bem antes de escolher o presente perfeito?
Deus nos ama infinitamente mais do que jamais poderíamos amar alguém. Por isso, imagine o quanto não deve ter considerado o presente que nos ofereceria.

II. ENSINANDO A HISTÓRIA
Uma Ponte Para a História
Comente com os alunos em suas próprias palavras:
Muitas vezes não nos damos conta do valor do presente que recebemos! Julgamos ser comum e sem nenhum atrativo. Na verdade, o presente de Deus, o Espírito Santo, parece ser assim. Parece algo teórico, sem nenhum valor prático. Não se parece com algo que possa afetar nossa vida diária. Não poderíamos estar
mais errados!

Aplicando a História
(Para Professores)
Após ler com seus alunos a seção Estudando a História, use as perguntas a seguir, em suas próprias palavras, para discutir com eles.
Qual foi o sinal físico do Espírito Santo descrito na história desta semana? Qual seria a sua reação se tivesse visto essa manifestação?
Que milagre o Espírito Santo realizou? Por quê?
Em sua opinião, o que o Espírito Santo fez por eles pessoal e individualmente?
Qual foi a reação das pessoas que observavam a cena? Qual teria sido sua reação?
Utilize as passagens a seguir como fontes alternativas relacionadas à lição desta semana:
Lucas 3:21-22; Lucas 12:9-12; João 20:19-22.

Apresentando o Contexto e o Cenário
Use as informações a seguir para elucidar alguns aspectos da história para seus alunos. Explique em suas próprias palavras.
O comentário bíblico de Matthew Henry apresenta alguns detalhes a respeito dessa história.
Segundo o autor, esse milagre ocorreu durante a festa que reunia os judeus de todas as partes do mundo antigo. Isso contribuiu para que o evangelho fosse levado a todas as nações, pois o milagre de falar em línguas estrangeiras ocorreu diante do povo e a notícia logo se espalhou.
O dia de Pentecostes, festa comemorada em Jerusalém no momento do derramamento do Espírito Santo, celebrava o recebimento da lei de Deus no Monte Sinai. Daquele momento em diante, o dia de Pentecostes tornou-se um marco da propagação do evangelho também.
A Páscoa já havia adquirido uma nova importância com a morte de Cristo e, naquela ocasião, o Pentecostes passou a ter também um significado duplo.
As línguas de fogo que desceram sobre os seguidores de Cristo também possuíam um significado altamente simbólico. João Batista havia declarado que Jesus batizaria com o Espírito e com fogo todos os que nEle cressem.
Esse evento foi o cumprimento do que João Batista predissera: o derramamento do Espírito Santo associado a línguas de fogo que pousaram sobre cada um dos seguidores de Cristo. Isso nos faz lembrar a ocasião em que Deus apareceu a Moisés através da sarça ardente. Foi naquele momento que Deus revelou o Seu nome: Eu Sou o que Sou. A lei de Deus, comemorada no dia de Pentecostes, foi recebida com manifestações de fogo no Monte Sinai. O profeta Ezequiel (em Ezequiel 1:13) recebeu a confirmação de sua missão com uma visão de carvões em brasa. A missão de Isaías foi confirmada com uma brasa viva que tocou seus lábios (Isaías 6:7). O pecado será finalmente destruído num lago de fogo e a Terra será purificada com fogo também. A Bíblia diz que o nosso caráter deve ser purificado assim como o ouro se purifica no fogo. O fogo é um símbolo muito importante tanto antes quanto depois do ministério terreno de Cristo e nos mostra a continuidade dos ensinos de Jesus.
Matthew Henry relaciona a separação das línguas na época da construção da Torre de Babel e a separação das línguas de fogo no dia de Pentecostes. O autor sugere que na Torre de Babel a separação das línguas dividiu os povos e dificultou que o verdadeiro culto a Deus continuasse nos lábios daquelesque O haviam rejeitado. No entanto, com a separação das línguas de fogo no Pentecostes (seguida pelo dom de falar línguas estrangeiras), as pessoas de todas as nações uniram-se novamente através do poder do Espírito Santo.

As Muralhas de Jericó

2 Lição dos Juvenis 09/01

GRAÇA: Deus oferece a Si mesmo por nós.
Verso Para Memorizar
“Somos mais que vencedores, por meio dAquele que nos amou.” Romanos 8:37.
Referências
Josué 5:13-6:20; Patriarcas e Profetas, p. 487-498.

Resumo da Lição
Jesus apareceu a Josué, como Comandante dos exércitos do Senhor. Josué O adorou e recebeu instruções sobre o plano de batalha contra Jericó. Os israelitas não lutariam nessa batalha. Simplesmente caminhariam ao redor da cidade, tocariam as trombetas e gritariam para que os muros de Jericó caíssem. Deus lhes entregaria a cidade.
Esta lição fala sobre graça. Assim como Deus lutou pelos israelitas contra Jericó, Ele lutou contra o mal em nosso lugar, antes de nosso nascimento, antes da criação do mundo, sem nossa ajuda.

Estudo da Lição
Introduzindo a História Bíblica
Pedir ao grupo “Artistas contam a história” para apresentar o que fizeram. Quando terminar, pergunte: Como vocês se sentiriam se lhes pedissem para conquistar uma cidade? O que vocês acham que Josué sentiu? Vocês conseguem pensar em outro exemplo do poder de Deus na vida dos israelitas? O que os incentivou a acreditar que Deus já tinha vencido a batalha para eles?
Pedir que o grupo do “Espetáculo da vitória” apresente a encenação junto com o grupo “Publicitários na batalha”. Em seguida, fazer comentários para ajudar todos a entender a encenação.

Vivenciando a História
Pedir que os alunos encontrem a história em Josué 5:13–6:20, 22-25. Gostaria de ter voluntários para ler esses versos, ordenadamente. Cada um lerá um verso. Mas vamos parar em algumas partes antes de lermos o próximo verso. Eu vou avisá-los. Começar a leitura e parar no verso 5. Pedir aos alunos que calcularam a distância ao redor da cidade de Jericó para contar o que descobriram. Quando terminarem, comente: A caminhada foi longa? Foi difícil para a maioria das pessoas caminhar tanto? (Não foi difícil; fazemos isso diariamente.) Como vocês conquistariam uma cidade simplesmente marchando ao redor dela? Como a batalha foi vencida? (Por Deus, que derrubou as muralhas.)
Os alunos leem os versos 6 a 10.
Convidar as crianças do grupo “Músicos em louvor” para apresentar ao restante da classe o cântico que fizeram. Como um grito derrubou as muralhas? Que motivo temos para compor nossa canção ou grito de guerra?
Os alunos leem os versos 11 a 16. (Se achar apropriado, pedir que, em seguida, o grupo dos publicitários repita o grito de guerra. Finalmente, os alunos leem os versos 20, 22-25.

Uma Noite Inesquecível

2 Lição dos Primários 09/01

GRAÇA
Deus Se revela a nós.
VERSO PARA DECORAR
“Recordarei os feitos do Senhor.” Salmo 77:11, NVI.
REFERÊNCIAS
Êxodo 12, Patriarcas e Profetas, p. 273-280.

Resumo da Lição
Deus enviou Moisés ao Egito para libertar os israelitas da escravidão. Ao término das nove pragas, Moisés procurou novamente Faraó e exigiu que ele libertasse o povo de Deus e os deixasse sair do país. Faraó mais uma vez se recusou a obedecer, mas Deus atraiu a atenção do rei na noite em que todos os primogênitos do Egito morreram. Os filhos dos israelitas foram protegidos da praga porque seguiram as instruções divinas: Escolher um cordeiro perfeito, sacrificá-lo e espalhar, com um ramo de hissopo, o sangue do animal nas laterais e nas vigas superiores da porta das casas. O Senhor não visitou os lares israelitas naquela noite.
Esse evento recebeu o nome de Páscoa, que segundo a ordem divina, tornou-se uma grande festa anual entre os israelitas para celebrar a graça de Deus.

Lição Bíblica
Vivenciando a História
Personagens: Adulto para representar Moisés, crianças para representar o pai, a mãe, o filho mais velho e os outros irmãos. (É muito importante saber quem é o filho mais velho.)
Montagem do cenário: Com antecedência, fazer um batente de porta de papelão, com cerca de 1 m de altura por 67 cm de largura e colocar em um canto da sala. Pedir que as crianças que vão representar a família fiquem perto do batente. Entregar à família uma mala e algumas peças de roupa. Dar à mãe alguns biscoitos salgados ou pães sem fermento e verduras (alface, salsinha, agrião, chicória, etc.). Israelitas! Ouçam! É Moisés quem está falando. Deus enviou-lhes outra mensagem. Tenho instruções muito importantes. Vocês devem ouvi-las com muita atenção e fazer exatamente o que eu disser. Todas as famílias deverão escolher um cordeiro perfeito, um macho, de um ano de idade. Daqui a quatro dias, ao pôr do sol, o pai de cada família deverá sacrificar o cordeiro e guardar um pouco do sangue do animal. Logo depois, deverá molhar o ramo de hissopo no sangue e passá-lo nas laterais e na parte superior do batente da porta. A partir desse momento, ninguém poderá sair de casa até o dia seguinte.
O Senhor passará pelas casas que não tiverem as marcas de sangue no batente da porta e matará o filho mais velho da família. Mas as casas que tiverem esse sinal estarão protegidas. Entenderam? Se não tiver marcas de sangue no batente da porta, o filho mais velho da família morrerá.
A carne do cordeiro deverá ser assada e comida com pães sem fermento e ervas amargas. Comam com os sapatos nos pés e o casaco no corpo. Se sobrar comida, queimem-na. Não guardem nada. Se a família for pequena demais para comer um cordeiro sozinha, poderá dividi-lo com o vizinho mais próximo, mas as duas famílias deverão marcar o batente da porta com sangue para que o Senhor não visite a sua casa. Alguma dúvida?
Vamos descobrir o que aconteceu quatro dias mais tarde.
[As crianças encenam o sacrifício do cordeiro. Distribuir o recipiente com molho de tomate e os ramos de arbusto ou pincéis. Supervisionar enquanto o pai da família marca o batente da porta com o molho de tomate. Incentivar o filho mais velho a supervisionar o trabalho e certificar-se de que esteja sendo benfeito, pois sua vida depende disso. Assim que o trabalho estiver pronto, instruir a família a “entrar” em suas casas e pedir à mãe que arrume numa bandeja os biscoitos salgados ou pães asmos e a verdura. Pedir que Moisés dê as próximas instruções.]
Israelitas! Israelitas! Venham rápido! O destruidor do Senhor acabou de passar pela terra do Egito. Vocês marcaram o batente da porta com sangue? [Conceder tempo para respostas.] Graças a Deus. O filho mais velho de todas as famílias egípcias morreu, desde o filho do Faraó até o filho dos servos. O filhote mais velho de todo o rebanho egípcio também morreu. O rei está furioso! Finalmente está pronto para fazer o que Deus pediu. Ordenou que todos nós saíssemos imediatamente de seu país.
Rápido! Façam as malas e sigam-me! Esta é a noite em que Deus está libertando Seu povo!
[A família coloca as roupas o mais rápido possível dentro da mala e sai de casa. Assim que estiverem prontos, pedir que Moisés continue.] Estão prontos? Sigam-me! Deus está nos liderando! [Moisés guia as crianças ao redor da sala enquanto continua falando.]
Deus é muito bom! Ele cumpriu Sua promessa. Ele nos libertou. Por isso, todo ano comemoraremos a Páscoa para nos lembrarmos da imensa bondade de nosso Deus. De hoje em diante, este será o primeiro mês de nosso calendário e a cada ano comemoraremos a Páscoa e recordaremos a maneira maravilhosa como Deus nos libertou da escravidão no Egito.

Símbolo Significado
Cordeiro pascal (Êxodo 12:21) Jesus (1 Coríntios 5:7)
Páscoa (Êxodo 12:13) Ocasião em que Deus poupou os filhos mais velhos dos israelitas (Êxodo 12:27)
Sangue (Êxodo 12:22) Redenção (Efésios 1:7)Fermento (Êxodo 12:8) Pecado (1 Coríntios 5:8)
Hissopo (Êxodo 12:22) Purificação (Salmo 51:7)
Ervas amargas (Êxodo 12:8) Amargura da escravidão no Egito (sem referência bíblica direta, ver Patriarcas e Profetas, p. 278)

Os Amigos de Deus

2 Lição do Jardim da Infância 09/01


GRAÇA
É o amor de Deus por nós.

VERSO PARA DECORAR
“Façamos o homem à Nossa imagem.” Gênesis 1:26, NVI.

REFERÊNCIAS
Gênesis 1:24-31; 2:4-23; 3:20; Patriarcas e Profetas, p. 45-47.

Resumo da Lição


Deus criou Adão e Eva para serem Seus amigos. Ele criou Adão primeiro; depois Ele criou Eva para estar ao seu lado. Deus lhes deu um mundo belo e perfeito para desfrutarem. Ele deseja que nós também desfrutemos dessa maravilhosa dádiva da Sua graça.
Esta lição fala sobre graça. Deus nos criou para sermos Seus amigos, para habitarmos, desfrutarmos e povoarmos a Terra que Ele criou para nós. Ele supriu todas as coisas que pudéssemos algum diaia necessitar, e muitas outras coisas que talvez jamaiais necessitemos, mas que poderíamos apreciaiar.

Decoração da Sala


Ver Lição 1. Se não foram incluídas pessoas nos cenários feieitos, acrescentá-las nesta semana.
Colocar uma gravura e Jesus no centro do quadro ou flanelógrafo, rodeaeado de criaianças de diferentes grupos étnicos, ou utilizar fotos das criaianças da classe. Intitular essa cena de “Amigos de Jesus”.


Lição Bíblica


Vivenciando a História

Deus contemplou satisfeito o belo mundo que havia criado. Era perfeito! Havia muito ar fresco para respirar! [Respirar profundamente e pedir que as crianças façam o mesmo.] O Sol quentinho brilhava sobre a Terra! [Levantar os braços acima da cabeça e formar um grande círculo. Pedir que as crianças façam o mesmo.] Ao anoitecer, milhões e milhões de estrelas brilhavam no céu. [Abrir e fechar rapidamente as mãos acima da cabeça, imitando estrelas a piscar, e pedir que as crianças façam o mesmo.] A Terra estava cheia de grama verdinha bem macia e árvores altas que pareciaiam querer alcançar o céu azul. Nos rios e mares, peixes fervilhavam esparramando água. [Juntar as palmas das mãos e mover de um lado para outro imitando peixes. Convidar as crianças a fazer o mesmo.] Lindos passarinhos voavam bem alto, enchendo o ar com seus alegres trinados. [Mover os braços como se estivesse voando e convidar as crianças a fazer o mesmo.] Cangurus e coelhinhos pulavam [dar pulinhos como coelho], gatinhos miavam [miar como gato], carneirinhos baliam [balir como carneiro], galos cantavam [cantar como galo] e cavalos galopavam [bater as mãos sobre a perna imitando o som de cavalos galopando]. Quando Deus terminou de criar todos os animais, Ele disse: “Quero que vocês tenham muitos filhotes e encham de animais o maravilhoso mundo que criei.”

O mundo de Deus era perfeito. Mas Deus queria fazer mais uma coisa. Ele disse: “Façamos o homem à Nossa imagem.” E assim Deus Se curvou, juntou um punhado de terra e fez barro, juntando mais um punhado de terra e misturando bem. Então, ele modelou aquele barro e formou um homem. [Pedir à criança que deve representar Adão que se deite no chão, com os olhos fechados e fique sem se mexer.] Mas o homem ficou deitado na terra sem se mexer. Ele não tinha vida. [Se durante as Atividades Preparatóriaias as crianças da sua classe fizeram silhuetas de si mesmas em papel, apontar para elas e dizer que assim como as pessoas que elas fizeram, o homem estava deitado na terra, sem vida.] Então, Deus Se curvou sobre o homem e soprou vida em seu nariz. Deus fez algo que só Deus pode fazer. Não importando quanto eu ou você sopremos no nariz de uma boneca ou de uma pessoa feita de papel, nunca conseguiremos fazê-la viver. Mas Deus soprou vida no homem. [Pedir que a criança abra os olhos.] O homem, então, se espreguiçou. [Pedir que a criança se espreguice.] Ele abriu a boca. Sentou-se. [Pedir que a criança boceje e se sente.] E a primeira coisa que o homem viu, foi Deus.
Deus observou os animaiais e percebeu que fizera para todos eles uma companheieira, mas Adão não tinha uma companheira. Então, Deus disse a Adão:
– Não é bom que você esteja sozinho. Vou fazer uma companheira para você.
Assim, Adão se deitou novamente na terra, e Deus fez com que ele dormisse profundamente. [Pedir que a criança que representa Adão se deite no chão novamente e faça como se estivesse dormindo.] Enquanto Adão dormia, Deus tomou uma de suas costelas e com ela fez uma mulher. [Escolher uma criança para representar Eva.] Quando Adão acordou, viu a linda mulher que Deus criara. [Pedir que a criança que representa Adão se levante e lhe apresente a criança que representa Eva.] Adão e Eva formaram a primeira família que viveu naquele mundo novo.
Deus abençoou Adão e Eva e lhes disse:
– Tenham muitos filhos. Espalhem-se por todo o belo mundo que criei. Aproveitem tudo que fiz para vocês. Eu amo vocês e quero que Me amem também. Quero que sejamos amigos para sempre.






CD Tempo de Louvar

CD Tempo de Louvar do Ministério da Criança

Não estou disponibilizando o CD para dowload, apesar de existirem sites que façam isto, mas prefiro não fazê-lo. Porém vou deixar aqui a imagem do cd e o endereço do site para compra, pois foi-me solicitado. Espero estar de alguma forma colaborando. Bjnhos

Rol do Berço

Faixas:


1 Que bom que você veio
2 - Que bom é ver você
3 - Bom dia
4 - Ouça o relógio
5 - A Escola Sabatina vai começar
6 - Cristo me ama
7 - Agora nós vamos orar
8 - Silêncio, silêncio
9 - Obrigado
10 - Obrigado, bom Jesus
11 - Visita hoje temos - 1ª parte
12 - Visita hoje temos - 2ª parte
13 - Minha ofertinha eu vou dar
14 - Esta é nossa oferta
15 - Quem fez aniversário?
16 - Parabéns a você
17 - No livro de Deus
18 - A Escola Sabatina chegou ao fim
19 - Cântico de despedida
20 - Deus fez
21 - Deus fez as flores crescerem no jardim
22 - Deus fez as flores crescerem no jardim (pb)
23 - O vento
24 - Eu gosto de maçã
25 - Eu gosto de maçã (pb)
26 - Cristo fez os peixes
27 - O mundo belo
28 - Eu sou importante
29 - Eu sou especial
30 - Que dia é este?
31 - Noé era amigo de Deus
32 - O Dilúvio
33 - Já ouviste a chuva?
34 - Deus envia anjos
35 - Deus cuida bem de mim
36 - O lindo arco-íris
37 - Cristo manda os anjos
38 - Sempre sou feliz
39 - Feliz é o nosso lar
40 - Nana nenê, Deus cuida de ti
41 - No Mar da Galiléia
42 - Cristo sempre cuida
43 - Uma vez cada um
44 - Uma vez cada um (pb)
45 - Bondoso serei
46 - Sábado, um dia especial
47 - Coisa que Jesus gostava quando criança
48 - Coisas que Deus criou
49 - Eu gosto de ir à igreja
50 - Jesus me ama
51 - A multiplicação dos pães
52 - Ajudando à mamãe
53 - Serei ajudante
54 Eu gosto de ajudar
55 - Eu gosto de ajudar (pb)
56 - Eu irei obedecer
57 - Eu irei obedecer (pb)
58 - Um ajudante bom
59 - Um ajudante bom (pb)
60 - Louvem a Jesus
61 - Linda chuva
62 - Agradeço a Jesus
63 - Deus é tão bom
64 - Jesus me deu papai e mamãe
65 - Jesus me vê
66 - Imitando Jesus
67 - Meu Bom Pastor
68 - Jesus é o meu Pastor
69 - A Bíblia ensina
70 - A Bíblia ensina (pb)
71 - Amo sempre a meu Jesus
72 - Vou a Jesus orar
73 - Feito com amor
74 - Vou cantar
75 - Amem uns aos outros
76 - Sejam bondosos
77 - Vamos à Casa do Senhor
78 - Façamos sempre o bem
79 - O menino Samuel
80 - O meu Deus dará
81 - Orando pela saúde
82 - Encontrei minha ovelha
83 - Eu Te amo, ó Senhor
84 - Quando Jesus veio
85 Noite feliz
86 - Eu te amo, mamãe
87 - Eu te amo, mamãe (pb)
88 - Eu amo meu papai
89 - Eu amo meu papai (pb)
90 - Bem-vindo ao Rol do Berço
91 - Nosso coleguinha cresceu

Os outros estão disponíveis nestes links: http://www.cpb.com.br/ e
 http://www.oasis7.com.br/loja/product_info.php?products_id=1483&PHPSESSID=3c858db5e2a6e88403cead1eddba8edc.