Liberto da Prisão

Lição 4 Jardim da Infância 26 de outubro de 2013

VErso PArA DECOrAr “A igreja continuava a orar […] por ele.” Atos 12:5, NTLH.

Resumo da Lição

Pedro foi preso por ensinar sobre Jesus. Seus amigos oraram por ele. Deus ouviu as orações e enviou um anjo para libertá-lo da prisão de modo maravilhoso. Quando ele se encontrou com seus amigos, eles se surpreenderam e fi caram felizes. Eles oraram novamente para agradecer a Deus porque havia trazido Pedro de volta. Esta lição fala sobre comunidade. Os amigos de Pedro se preocuparam com ele. Eles oraram juntos pela segurança dele. Quando oramos pelos outros, mostramos que nos preocupamos com eles. As pessoas na família de Deus oram umas pelas outras.

Decoração da Sala

Acrescentar grades de prisão à casa (ver lição 1) ou fazer uma cela separada, usando uma mesa. Fixar tiras de fita-crepe do topo da mesa até o piso, uns cinco centímetros distante uma da outra e acrescentar um anjo. Ou colocar um formato de janela em uma parede com grades de cartolina na janela e uma cama de enrolar sobre o piso. Um jarro velho e correntes completam a cena.

Lição Bíblica

Vivenciando a História

Antes de começar a história, deixar as crianças se revezarem. Colocar as correntes em volta dos pulsos delas para que possam sentir quão pesadas são. Dar tempo para respostas. Como vocês se sentem acorrentados? Como se sentiriam se vocês tivessem que usar essas correntes durante o tempo todo, mesmo quando fossem comer ou dormir? Nossa história de hoje é sobre Pedro e a ocasião em que foi lançado em uma prisão e preso com correntes. Vamos encenar a história bíblica de hoje.

Escolher algumas crianças para ser soldados postados junto à prisão, outras para orar pela libertação de Pedro, Pedro, um anjo e Rode (que foi atender à porta da casa). Posicionar os que vão orar dentro ou junto à “casa”. Colocar Pedro em um canto. Manter um anjo em pé junto à prisão (mesa imitando uma cela – ver decoração da sala). Pedir às crianças que ouçam atentamente a história para poder fazer os movimentos certos à medida que a história for sendo relatada. O rei Herodes era um rei mau. Ele queria deixar os judeus felizes. Para que isso acontecesse, ele mataria as pessoas que criam em Jesus. Assim, para que os judeus gostassem dele, o rei Herodes resolveu colocar Pedro na prisão. O rei Herodes gritou aos guardas: – Procurem aquele pregador Pedro e o coloquem na prisão! [Assegurar‑se de que os soldados coloquem Pedro na prisão.] Na prisão, Pedro é acorrentado a dois homens. [Colocar dois soldados ligados a Pedro na prisão, um de cada lado dele.] Soldados estão por todos os lados em volta da prisão. Eles não querem que Pedro fuja! Logo, os amigos de Pedro ouvem a notícia de que Pedro está preso. Eles choram. [Os amigos de Pedro soluçam.] Então, os amigos dele se reúnem em uma casa e decidem orar por ele. Eles oram durante a noite inteira. [Os amigos de Pedro mantêm‑se ajoelhados, como se estivessem orando.] Eles oram, oram e oram. Lá na prisão, de repente, uma luz brilhante aparece na cela de Pedro. [Apontar a luz de uma lanterna sobre o anjo.] Era um anjo! Pedro está dormindo! O anjo toca em Pedro para acordá‑lo. [O anjo faz de conta que acorda Pedro.] O anjo diz: – Levante‑se, Pedro. As correntes caem. Pedro acha que está sonhando. – Coloque suas sandálias – o anjo continua dizendo – e venha comigo. O anjo conduz Pedro pelo meio de todos os soldados. [Fazê‑los sair da “prisão” e ir na direção da casa, deixando os soldados paralisados.] Um grande portão de ferro se abre para eles passarem. Depois disso, o anjo desaparece. Pedro caminha em direção da casa onde ele acha que seus amigos estão. Ele bate à porta. [Pedro chega a casa e encena bater à porta.] Rode, uma serva vai atender. Quando ela ouve a voz de Pedro, fica tão feliz que corre de volta para contar aos outros que Pedro está ali, e se esquece de deixá‑lo entrar. – Pedro está lá fora! – diz ela às pessoas que estão orando na casa. Ninguém acredita nela. Pedro continua batendo. Finalmente, algumas pessoas vão até a porta e veem por si mesmas que Pedro está ali. Agarram Pedro e o levam para dentro. Então, Pedro conta o que Deus fez por ele. Agora, eles mudam sua oração! Louvam a Deus e agradecem por enviar o anjo para levar Pedro de volta para eles. Deus estava com Pedro o tempo todo. Ele também está com vocês durante todo o tempo.

Somos Todos Iguais

Jardim da Infância Lição 3 19 de outubro de 2013

Verso Para Decorar “Deus trata a todos de modo igual.” Atos 10:34, NTLH.

Resumo da Lição

Deus enviou um anjo a Cornélio que disse: mandem buscar Pedro. Cornélio obedeceu. Mas antes de os homens o encontrarem, Pedro recebeu uma visão de Deus. A visão o deixou confuso. Quando os homens enviados por Cornélio chegaram, Pedro compreendeu o que a visão significava, e foi com eles. Cornélio, sua família e amigos ouviram a mensagem e receberam o Espírito Santo. Eles louvaram a Deus. Pedro os batizou, então permaneceu com eles durante alguns dias para ensinar mais sobre Jesus. Esta lição fala sobre comunidade. Deus ama e aceita as pessoas não importando a aparência que tenham, onde moram ou o idioma que falem. Deus enviou Pedro para ensinar algumas pessoas de outra cultura sobre Seu amor. Nós também podemos partilhar o amor de Deus com os outros.

Lição Bíblica

Vivenciando a História

Providenciar um lençol pendendo do teto com animais de pelúcia ou de plástico. As crianças imitarão o animal quando for mencionado (elefante: estender os braços em direção ao rosto como uma tromba; cachorro: colocar a língua para fora; coelho: mãos no alto da cabeça como orelhas; porco: nariz erguido como fungando; pássaro: mãos abanando; rinoceronte: mão estendida à altura da cabeça, imitando chifre, etc.). Crianças, hoje eu tenho uma emocionante história para contar a vocês. A propósito, meu nome é Pedro, e eu tive uma visão sobre animais. Vocês gostam de animais? Animais como porcos, jumentos e cobras? Certo dia, eu estava visitando alguns amigos em Jope, uma cidade junto ao mar. Subi na parte de cima da casa para orar. Eu estava com muita fome e o almoço estava quase pronto. Resolvi orar até a hora de comer. Mas aconteceu uma coisa maravilhosa! Bem no meio de minha oração, tive uma visão! Vocês sabem o que é uma visão? Visões são mais ou menos como sonhos. Mas as visões dão uma mensagem de Deus a uma pessoa. Naquela visão, eu vi um grande lençol descendo do céu. Ele estava cheio de todas as espécies de animais e aves. (Apontar para a decoração da sala.) Então, uma voz dizia: “Pedro, mate os animais e coma.” Eu respondi: “Não posso fazer isso, Senhor! Nunca comi nada comum ou imundo!” Ouvi outra vez a voz dizer: “Não considere imundo o que Deus purificou.” Vi a visão dos animais mais duas vezes! Fiquei muito confuso. Então, o Espírito Santo interrompeu meu pensamento e me disse que descesse por que havia três homens que estavam querendo falar comigo. Eu deveria viajar com eles e não me preocupar. No dia seguinte, convidei seis de meus amigos para ir comigo e os mensageiros até a casa de Cornélio. Cornélio morava cerca de 50 quilômetros distante dali. Era uma longa caminhada. Durante a viagem, eu soube que Cornélio estivera orando para aprender mais sobre Deus. Um anjo viera e lhe dissera onde me encontrar e que ele mandasse algumas pessoas para me buscar. Eu era judeu. Onde eu morava, muito tempo atrás, os judeus não entravam na casa de alguém que não fosse judeu – os judeus achavam que isso os tornaria impuros ou sujos. Bem, logo compreendi o que a visão significava. Deus queria que eu entrasse na casa de Cornélio, embora ele não fosse judeu. Aprendi que Deus ama todas as pessoas. Ele deseja que Seus filhos aprendam a amar todas as pessoas também. Quando cheguei à casa de Cornélio, a casa estava cheia de gente – amigos e todos os familiares de Cornélio. Ele ficou feliz por me ver e poder aprender sobre Jesus. Depois de falar‑lhe a respeito de Jesus, Cornélio e sua família decidiram seguir a Jesus e foram batizados.

Eu aprendi naquele dia uma coisa muito importante: Aprendi que Deus ama todas as pessoas, não importa que língua falem, nem a cor de sua pele, ou em que parte do mundo morem. Deus deseja que vocês e eu as amemos também.

Encerramento

Pedir que Deus nos ajude a amar uns aos outros e a mostrar esse amor a todas as pessoas. Cantar “Foi Muito Bom Vir à Igreja” (ver p. 105, CD faixa 17).

Bem-vindo à Família de Deus

Lição 3 dos Primários 16 de Abril de 2011

VERSO PARA DECORAR
“Deus não trata as pessoas com parcialidade, mas de todas as nações aceita aquele que O teme e faz o que é justo.” Atos 10:34, 35.

Resumo da Lição
Cornélio e Pedro tiveram visões a respeito da mesma coisa. Cornélio, um centurião romano, respeitava e orava a Deus, e ajudava generosamente a todos que necessitassem.
Foi-lhe dito que enviasse servos a Jope para trazerem Pedro com eles. Na visão de Pedro ele viu “animais imundos” e foi-lhe dito que os comesse. Quando ele disse que não, Deus lhe disse que não chamasse de imundo coisa alguma que Ele criou. Exatamente nesse momento os servos de Cornélio chegaram pro curando Pedro. Relutantemente ele foi com eles. Quando Pedro e Cornélio compararam suas visões, Pedro compreendeu a mensagem de Deus a ele: Deus também amava os gentios e queria que se tornassem Seu povo. Pedro falou a todos que estavam ali.
O Espírito Santo veio sobre eles e muitos foram batizados.
Esta lição fala sobre comunidade. Assim como Pedro ministrou a Cornélio e sua comunidade, nós somos chamados por Deus a ativamente pro curar outros para que se tornem parte da nossa
comunidade de fé. Ninguém deve ser excluído.

Lição Bíblica
Vivenciando a Lição
Personagens: Pedro, Cornélio, anjo, dois servos de Cornélio e um amigo, familiares de Cornélio, amigos e vizinhos de Cornélio, servo de Simão.
Montagem do cenário: Se possível, vestir todas as crianças com roupas dos tempos bíblicos ou pelo menos os personagens principais da história. No cenário da sala procurar identificar três áreas diferentes: a casa de Simão onde Pedro estava hospedado;
a casa de Cornélio; pequenos grupos de pessoas em pé por perto da casa de Cornélio, representando seus familiares, amigos e vizinhos que serão convidados à casa de Cornélio para aguardar a chegada de Pedro.
Dar a cada criança um animal “imundo” (de plástico ou de outro material) para colocar no lençol no momento certo. Combinar com Cornélio, Pedro e o anjo para repetirem as palavras que se referem a palavras deles mencionadas no decorrer da história.
Cornélio era um oficial do exército romano. Ele era também um homem que amava a Deus.
Todas as pessoas de sua casa adoravam a Deus. Porque amava muito a Deus, ele frequentemente conversava com Deus em oração, e partilhava seu dinheiro com os necessitados.
Certo dia, cerca de três horas da tarde, Cornélio estava orando. [Cornélio se ajoelha em oração.]
De repente um anjo se pôs diante dele e chamou-lhe pelo nome.
– Cornélio! [Anjo se aproxima e chama Cornélio.]
Cornélio ficou surpreso, e com um pouco de medo. Ele sabia que o anjo devia ter vindo de Deus. [Cornélio mostra-se surpreso.]
– Deus ouviu suas orações – o anjo lhe disse. – E viu que você O ama tanto que partilha o que possui com os pobres. Deus quer que você mande buscar um homem chamado Pedro. Ele está na casa de Simão, um homem que mora perto do mar. Deus deseja que você ouça o que Pedro tem a lhe dizer.
Então o anjo foi embora. [Anjo sai da cena.]
Cornélio chamou imediatamente dois servos e um soldado de confiança, seu amigo, e os enviou à procura de Pedro. Depois que eles saíram, Cornélio falou com todas as pessoas de sua casa, com todos os seus vizinhos e com todos os seus amigos. Convidou-os a ir à sua casa, pois logo haveria uma reunião especial com uma mensagem de Deus. [Cornélio chama o grupo de familiares, depois de amigos e vizinhos para irem à sua casa, sentarem e esperarem por Pedro.]
No dia seguinte, Pedro estava no terraço da casa de Simão junto ao mar. Pedro estava com fome, mas o almoço ainda não estava pronto. Ele subiu ao terraço da casa para orar [Pedro se ajoelha em oração] enquanto esperava pela refeição. De repente ele teve uma visão. [Anjo se coloca perto de Pedro.] O anjo que fora à casa de Cornélio também trazia uma mensagem para Pedro. O anjo mostrou-lhe um lençol com todas as espécies de animais. [Todos vão à frente e colocam seu animal no lençol.] O lençol foi baixado até ele. Então o anjo lhe disse:
– Pedro, mate e coma!
Pedro estava com muita fome, mas sabia que os animais que estavam no lençol eram todos animais imundos. E animais imundos não eram bom alimento.
– Não posso fazer isso – disse ele.
Então alguma coisa estranha aconteceu. O anjo disse muito claramente, três vezes:
– Não considere imundo o que Deus purificou.
Pedro compreendeu então que Deus lhe enviara uma mensagem especial. Compreendeu que a mensagem não era sobre comer animais imundos. Pedro ficou pensando no significado da mensagem.
De repente ele ouviu uma batida à porta da casa de Simão. [Bater na porta.]
– Há alguém aqui chamado Pedro? – três homens perguntaram ao servo que estava junto à porta.
E lá no terraço o anjo disse a Pedro:
– Lá embaixo três homens estão procurando por você. Levante-se e desça. Vá com eles. Deus os enviou a você.
Então Pedro compreendeu o que Deus estava lhe falando na visão – Jesus morreu por todos. Pedro  compreendeu que ele devia contar as boas-novas sobre Jesus a todas as pessoas. A todas – mesmo que elas não fossem semelhantes nem agissem como ele. Mesmo que as pessoas fossem de outro país.
Pedro desceu as escadas. Pediu que os homens passassem a noite ali. Na manhã seguinte ele foi com eles para a casa de Cornélio. [Pedro anda com as outras três pessoas até a casa de Cornélio.]
Cornélio tinha todos os seus amigos e parentes ali à espera de Pedro. Ele não tinha dúvida nenhuma de que Pedro fora enviado por Deus para ensiná-los acerca de Jesus.
Pedro não tinha mais dúvidas sobre Jesus ter morrido por todos. Todas as pessoas devem ouvir as boas-novas. Ninguém deve ser deixado fora!

Os Princípios de Pedro

Lição 8  dos Adolescentes 20 de fevereiro de 2010

Texto Bíblico: Atos 12:1-23; 1 Pedro; 2 Pedro.
Comentário: Atos dos Apóstolos, capítulos 15, 51 e 52.
Verso Bíblico: 2 Pedro 1:3.

I. SINOPSE
Tanto as primeiras palavras de Jesus a Simão Pedro (Marcos 1:17) quanto as últimas (João 21:22) foram as mesmas: “Siga-Me.” Entre essas duas ordens, Pedro aprendeu lições de vida muito importantes que também servem para todos aqueles que desejam seguir a Cristo.
Antes de aceitar o convite de Jesus, Pedro era um pescador. O encontro com o Salvador redefiniu radicalmente a trajetória de sua vida. Recebeu um novo nome – que significa “rocha” e, além de tudo, recebeu uma nova vida. Pedro certamente nunca foi perfeito, mas seu caráter pouco a pouco foi sendo transformado à semelhança do caráter de Cristo. Pedro entregou a própria vida para proclamar as boas-novas da ressurreição do Mestre. Foi um grande líder entre os discípulos de Jesus e o primeiro a pregar com grande autoridade sobre o evangelho durante e após o dia de Pentecostes. Certamente conheceu Marcos e passou-lhe informações para que pudesse escrever o Evangelho de Marcos. Finalmente, Pedro foi o autor de dois livros da Bíblia: primeira e segunda cartas de Pedro.

A lição desta semana aborda a vida de Pedro.
Devido à sua história emocionante, sua personalidade cativante e seus escritos especiais, há muitos temas que podem surgir durante o estudo. Porém, a lição desta semana aborda a história da libertação miraculosa de Pedro da prisão, enfocando os milagres e maravilhas que ocorreram na vida desse grande discípulo. A narrativa também apresenta lições de amor e graça, pois Jesus, ao escolher Seus seguidores, não procura pessoas perfeitas, mas pessoas que podem ser transformadas por Seu amor.

II. ENSINANDO A HISTÓRIA
Uma Ponte Para a História
Comente com os alunos em suas próprias palavras:
Tenha esse contexto histórico em mente ao ler a primeira e a segunda cartas de Pedro, como também as histórias de Pedro relatadas no livro de Atos. Aquele era um período de grande perseguição e muitos cristãos serviram de alimento para feras famintas. A maioria dos cristãos fugiu para salvar a própria vida, orando para que Deus os poupasse. Por causa do relacionamento singular de Pedro com Jesus, assim também como a história de sua prisão e perseguição, sua experiência e escritos nos animam a permanecermos fiéis a Deus – a despeito das circunstâncias.

Aplicando a História

(Para Professores)
Após ler com seus alunos a seção Estudando a História, use as perguntas a seguir, em suas próprias palavras, para discutir com eles.
• Atos 12:1-23
Qual o milagre mais surpreendente de que você já teve notícia? Em que pode ser comparado à história da libertação de Pedro da prisão?
Em sua opinião, por que Deus decidiu libertar Pedro? No verso 17, que “Tiago” é esse mencionado por Pedro (ver Gálatas 1:18-19)? Por que Pedro mencionou-o especificamente? Por que Deus permitiu que Tiago morresse (Atos 12:2-11) ao mesmo tempo em que salvou miraculosamente a vida de Pedro?
Reflita: De que “prisão” em sua vida você tem pedido que Deus o liberte? Para você, é necessário que Deus o liberte de maneira tão miraculosa como no caso de Pedro? Justifique.
• Primeira carta de Pedro Em meio à dura prova de aflição (1 Pedro 4:12), os cristão estavam enfrentando grandes sofrimentos. Tente imaginar os cristãos que estavam sendo perseguidos. Visualize a irmã Marta ou o irmão Nicodemos escondidos em algum esconderijo juntamente com outros crentes. Sua vida corria perigo. Em momentos assim, as pessoas não perdem tempo falando de coisas triviais. Conversam sobre assuntos de vida e morte. Concentram-se naquilo que realmente importa. Leia a primeira carta de Pedro e encontre passagens que ilustrem a natureza de vida e morte da mensagem desse fiel servo de Cristo.
• Segunda carta de Pedro O tema da segunda carta de Pedro difere do tema da primeira. Em sua segunda carta, Pedro aborda a questão da negligência dentro da igreja – que resultou de doutrinas deturpadas. Por exemplo, uma das doutrinas mais importantes em questão se relacionava à segunda vinda. “O que houve com a promessa da Sua vinda?”, questionaram os escarnecedores.
“Desde que os antepassados morreram, tudo continua como desde o princípio da criação.” 2 Pedro 3:4. A resposta de Pedro encontra-se no verso 9: “O Senhor não demora em cumprir a Sua promessa, como julgam alguns.
Ao contrário, Ele é paciente com vocês, não querendo que ninguém pereça, mas que todos cheguem ao arrependimento.”

Apresentando o Contexto e o Cenário
Use as informações a seguir para elucidar alguns aspectos da história para seus alunos. Explique em suas próprias palavras.
Herodes Agripa I “Nessa ocasião, o rei Herodes prendeu alguns
que pertenciam à igreja.” Atos 12:1. A Bíblia menciona quatro gerações da dinastia de Herodes: Herodes o Grande que assassinou os bebês na época do nascimento de Cristo; Herodes Antipas que esteve envolvido no julgamento de Jesus e na morte de João Batista; Herodes Agripa I que assassinou o apóstolo Tiago e é mencionado em Atos 12 e, finalmente, Herodes Agripa II que foi um dos juízes que julgou Paulo.
Herodes Agripa I (neto de Herodes o Grande e irmão de Herodias – a mulher responsável pela morte de João Batista) desfrutava de certa aprovação entre os judeus por ser neto de uma judia (Miramne). Apesar de na juventude ter sido preso por Tibério César, mais tarde Roma confiou-lhe a responsabilidade de governar a maior parte da Palestina. Cometeu um erro muito grave na ocasião em que visitou a região de Cesareia onde os habitantes o chamaram de deus e ele nada fez para impedi-los. “Visto que Herodes não glorificou a Deus, imediatamente um anjo do Senhor o feriu; e ele morreu comido por vermes.” Atos 12:23. Assim como o avô, o tio e o filho, Herodes Agripa I conheceu a verdade, mas a rejeitou. Para eles, a religião era importante apenas para promover suas aspirações políticas.
Maria, Mãe de João Marcos “Percebendo isso, ele se dirigiu à casa de Maria, mãe de João, também chamado Marcos, onde muita gente se havia reunido e estava orando.” Atos 12:12. Os estudiosos sugerem que a casa de Maria era o centro de operações da igreja cristã primitiva. Sugerem também que foi na casa de Maria que Jesus e os discípulos realizaram a última ceia. Note que, nessa história, os crentes se reuniram em sua casa para orar. Em tempos de aflição, sempre buscavam o auxílio divino.
João Marcos João Marcos, mais conhecido como Marcos, escreveu o Evangelho de Marcos. Foi um fiel companheiro de três líderes influentes da igreja primitiva – Barnabé, Paulo e Pedro. Pedro foi a fonte principal das informações que reuniu para escrever seu Evangelho. Por ser um observador perspicaz, tirou muito proveito de sua função de assistente. Ouviu Pedro falar várias vezes sobre Jesus e Seu ministério e foi um dos primeiros a escrever esses relatos.

Resumo
Compartilhe os seguintes pensamentos, usando suas próprias palavras:
Referindo-se à história da fuga de Pedro da prisão, o acadêmico William Barclay escreveu:
“Nessa história não vemos necessariamente um milagre. Pode ser muito bem a história de um resgate emocionante; mas, da maneira como ocorreu, a mão de Deus estava claramente envolvida.”
Perguntas para discussão:
• Você concorda ou discorda da declaração de Barclay? Justifique.
• Relate uma história de sua vida em que viu claramente “a mão de Deus” sobre você.
• Você acha que hoje há milagres ocorrendo ao nosso redor – todos os dias – e que não conseguimos enxergar?
• Qual é a lição mais importante que podemos extrair da vida de Pedro?

Dicas Para um Ensino de Primeira Linha
Cooperação Entre os Alunos
Os teoristas de educação sugerem que o nível de aprendizado aumenta a partir do momento em que os alunos passam a Trabalhar mais em equipe do que sozinhos. O ensino superior promove mais a colaboração e a interação social do que a competição e o isolamento.
Esse princípio se aplica também à sala de aula tradicional e à Escola Sabatina. O trabalho em equipe tende a aumentar o envolvimento no aprendizado. Ao partilhar as ideias e ao responder às perspectivas uns dos outros, promove-se a concentração e o aprofundamento do conhecimento. Assim, sempre que possível, incentive o trabalho em equipe e a cooperação entre os alunos.